1 80 1 http://staging.ctera.org.ar/files/original/58a862b758cd77bc4773d7a2b939e4b8.jpg 8cb043802b77d27afb5d50e01b4e4522 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.5. Experiencias pedagógicas alternativas Audiovisual Representaciones visuales que imparten una impresión de movimiento cuando se muestran en la sucesión. Los ejemplos incluyen documentales, conferencias, películas, videos, animaciones, programas de televisión. Duration Length of time involved (seconds, minutes, hours, days, class periods, etc.) 34 URL <iframe width="896" height="504" src="https://www.youtube.com/embed/uMLNv7IXpS8" frameborder="0" webkitallowfullscreen="" mozallowfullscreen="" allowfullscreen=""></iframe> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource "Caminar rompiendo esquemas" Description An account of the resource Audiovisual realizado por SUTEBA en el año 2002 en el marco del Proyecto de Formación e Investigación en escuelas de sectores populares de la Provincia de Buenos Aires. El documental aborda la problemática del trabajo docente en contextos de desigualdad social y exclusión cotidiana de miles de niños, niñas, jóvenes y adultos. Recorre cuatro experiencias que se proponen la construcción de alternativas educativas frente a lo que se presenta como fatalmente dado… Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2002/09 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Material audiovisual Language A language of the resource Español Creator An entity primarily responsible for making the resource SUTEBA Alternativas pedagógicas Argentina Audiovisual Buenos Aires CTERA Derecho a la educación Desigualdad Documental Educación popular Educación primaria Educación secundaria Exclusión Experiencia educativa Investigación Sectores populares SUTEBA Trabajo docente