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                <text>Video que presenta un resumen de los postulados, fundamentos y acciones del Movimiento Pedagógico Latinoamericano, impulsado por la IEAL y puesto en marcha en el encuentro realizado en diciembre de 2011 en Bogotá, Colombia.&#13;
Realizado en mayo de 2012 por el Comité Regional de la Internacional de la Educación para América Latina (IEAL). </text>
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                <text>Un trabajo audiovisual que combina el rescate documental con la historia oral para reconstruir el proceso de constitución de la Asociación del Magisterio de Santa Fe y los desafíos actuales de la organización de base de la CTERA. </text>
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                <text>Documento de conclusiones y propuestas publicado en 1997 como producto de un profundo proceso de discusión pedagógica y política, que el conjunto de los educadores de la CTERA efectuaron durante todo el año 1996. Con la participación de instituciones educativas, universidades, organizaciones sociales, especialistas del país y del extranjero, y con la activa y comprometida participación de 1400 compañeras y compañeros docentes de todo el país. </text>
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                <text>Documento del Congreso realizado los días 25 y 26 de junio de 1999 en el Instituto Bernasconi, de la Ciudad de Buenos Aires.&#13;
Contó con la participación de más de 500 delegados y delegadas de todo el país que debatieron para aportar a la construcción de un proyecto educativo alternativo que permita defender la escuela pública y el derecho social a la educación, avanzar en una propuesta de nueva ley de educación con contenido popular, y articular con los sectores comprometidos en un proyecto político educativo democrático y popular.</text>
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                <text>Documento realizado por el Congreso del 30 de setiembre al 1 de octubre de 2005 con el lema "Derechos, Conocimientos y Escuela Pública. Herramientas de lucha por la justicia social".</text>
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                <text>Boletín Nº 26 de la Secretaría de Educación de CTERA</text>
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                <text>Esta edición fue publicada el día 5 de junio de 2015.&#13;
Contiene: No al Trabajo Infantil - Si a la Educación; Las y los trabajadores de la Educación decimos NI UNA MENOS; Red de Docentes que hacen investigación educativa; De ser hablados a tomar la palabra</text>
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                <text>Documental realizado por la Universidad de Buenos Aires (UBA) en 1998 sobre la Carpa Blanca instalada frente al Congreso de la Nación. Representa la lucha de las y los docentes argentinos, que ayunan en defensa de la educación pública. Una muestra más de la resistencia contra las políticas neoliberales impuestas por los grandes poderes que arrastraron al país a la mayor crisis de su historia, la del 2001. </text>
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                <text>Audiovisual realizado en marzo de 2011 en el marco del Acto homenaje de AMSAFE a las y los compañeros docentes santafesinos detenidos-desaparecidos y a los familiares, querellantes y testigos en los juicios por delitos de Lesa Humanidad llevados adelante en la provincia de Santa Fe. Memoria colectiva para defender la verdad. Luchamos por la Justicia en el camino de la Esperanza con la bandera de la Memoria.&#13;
&#13;
Música: "Defensa de la Alegría" de Joan Manuel Serrat (iTunes)</text>
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                <text>Documental que reconstruye la historia del sindicalismo docente porteño desde los años 50 hasta la actualidad. En el mismo se describe la conformación de la UEMEPE, que luego dará lugar a la UTE.</text>
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                <text>Este cuaderno de Formación Sindical de la Secretaría de Educación de la CTERA fue publicado en julio de 2005 para la formación de las y los delegados escolares,  fue fruto del esfuerzo y trabajo colectivo de las compañeras y compañeros de las entidades de base de la CTERA. El Equipo Coordinador del Proyecto de Formación Sindical (2005-2006) fue completando una mirada federal apoyada en las experiencias provinciales de paritarias del conjunto de las y los trabajadores de la educación.  Asimismo, las compañeras y compañeros de los sindicatos que no atravesaron los procesos de Convenciones Colectivas aportaron, desde sus interrogantes e inquietudes la posibilidad de detectar los principales núcleos temáticos necesarios para estructurar este documento y el propio proceso de formación. &#13;
Este material espera ser una contribución a la apropiación de la Paritaria, que representa una conquista del movimiento obrero, reconoce y fortalece el carácter colectivo del trabajo, y en la medida que consagra la participación de las y los trabajadores en un pie de igualdad con la patronal constituye una valiosa herramienta gremial de la clase trabajadora.</text>
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        <name>Hugo Yasky</name>
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                <text>Video realizado en Córdoba, Argentina, el 16 y 17 de mayo de 2013,  en el marco del 1º Encuentro - Córdoba "Hacia un Movimiento Pedagógico Latinoamericano", con testimonios  de docentes y referentes de la educación latinoamericana.</text>
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                <text>Audiovisual con una entrevista al compañero Hugo Yasky realizada por la Internacional de la Educación para América Latina (IEAL) en el año 2012.&#13;
En la misma, describe la coyuntura actual de la región, el rol de las organizaciones sindicales, el surgimiento del Movimiento Pedagógico Latinoamericano y sus desafíos y propuestas actuales.</text>
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                <text>Video de la conferencia realizada el 5 de diciembre de 2011 en Bogotá, Colombia, como apertura del Encuentro “Hacia un Movimiento Pedagógico Latinoamericano”. &#13;
Hugo Yasky discute las consecuencias de las políticas públicas de los gobiernos latinoamericanos en perspectiva histórica. </text>
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                <text>Audiovisual de la conferencia desarrollada el 19 de septiembre de 2013 en Recife, Brasil, en el marco del II Encuentro Internacional del Movimiento Pedagógico Latinoamericano.&#13;
Hugo Yasky aborda el rol de los pueblos organizados y de los gobiernos de América Latina, a partir del análisis de las políticas públicas.</text>
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Carlos Augusto Abicalil enuncia las disputas de políticas públicas que deben enfrentarse en la región y expresa, en este sentido, las propuestas y los desafíos del Movimiento Pedagógico Latinoamericano.</text>
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                <text>Documento final alcanzado en setiembre de 2013 en Recife, Brasil, por la Internacional de la Educación para América Latina. Cierre de su IX Conferencia Regional y como declaración final del "II Encuentro Internacional: Hacia un Movimiento Pedagógico".</text>
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                <text>Documento preliminar para trabajar en el encuentro internacional de Recife, Brasil, realizado entre diciembre del 2011 y agosto 2013, preparado por la Oficina Regional de la Internacional de la Educación para América Latina a partir de los procesos nacionales.&#13;
El documento sistematiza las memorias de los eventos nacionales realizados por las organizaciones afiliadas a la Internacional de la Educación para América Latina (IEAL).</text>
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                <text>Documentos compilados y estructurados en Recife, Brasil, el 19 de septiembre del 2013 previo al "II Encuentro Pedagógico Latinoamericano" por la Oficina Regional de la Internacional de la Educación para América Latina (IEAL). Documentos emanados de los procesos nacionales del Movimiento Pedagógico Latinoamericano. &#13;
Los documentos son de las siguientes organizaciones y países:&#13;
CTERA / Argentina &#13;
CEA / Argentina &#13;
CNTE / Brasil &#13;
CPC / Chile &#13;
ANDE / Costa Rica &#13;
SEC / Costa Rica &#13;
ANDES 21 de junio / El Salvador &#13;
CGTEN-ANDEN / Nicaragua &#13;
UNE / Paraguay &#13;
ADP-ANPROTED-FAPROUASD / República Dominicana </text>
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      <description>Representaciones visuales estáticas. Los ejemplos incluyen fotos, pinturas, dibujos, diseños gráficos, planos y mapas. La práctica recomendada es asignar el tipo de texto a las imágenes de los materiales textuales.</description>
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                <text>Daniel Ezcurra "Herencias y desafíos para la construcción de un Movimiento Pedagógico Latinoamericano"</text>
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                <text>Video de la conferencia desarrollada el 5 de octubre de 2012 en Buenos Aires, Argentina, como parte del cierre del Encuentro Nacional del MPL.&#13;
Daniel Ezcurra repasa períodos históricos de nuestra Nación con una fuerte descripción del neoliberalismo, analizando sentidos, su modelo económico-político y las luchas de los docentes. Propone revisar las “huellas pedagógicas” del pasado reciente para pensar nuestros desafíos pedagógicos en este nuevo ciclo inaugurado en el 2003.</text>
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                <text>Publicación elaborada en agosto de 2014 por la Secretaría de Formación Político Sindical y la Secretaría de Educación de la CTERA, que intenta aportar al debate acerca de la deuda externa, su origen, así como también su vertiginosa expansión en los países latinoamericanos durante las décadas anteriores, y el accionar de los fondos buitres en nuestra región, principalmente en su embestida contra nuestro país respaldada a partir del fallo del juez norteamericano Thomas Griesa. La intencionalidad de este documento es aportar algunas herramientas histórico-conceptuales que nos permitan tener una visión más amplia de la situación de nuestro país en relación a este tema, así como promover el debate, la reflexión y el protagonismo de los trabajadores de la educación en la defensa de las políticas emancipadoras.</text>
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                <text>Audiovisual de la conferencia de Guillermo Scherping en el 2° Congreso Educativo de UnTER en Bariloche el 28 de Junio de 2013.&#13;
Analiza la situación del sistema educativo público de Chile, describiendo los elementos que hacen a la correlación de fuerzas de los docentes y la situación política del país.</text>
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                <text>Audiovisual de la conferencia de Ricardo Forster en el 2° Congreso Educativo de UnTER en Bariloche el 28 de Junio de 2013.&#13;
La producción cultural y política de durante el despliegue del neoliberalismo y los últimos cambios a contracorriente de los poderes hegemónicos en nuestro país y en América Latina.</text>
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                <text>Programa “Caminos de Tiza”, emitido por canal 7, la TV pública en el que se presentan los principales ejes abordados en las II Jornadas Internacionales "Sociedades contemporáneas, subjetividad y educación", organizadas por el programa de investigaciones del IICE, Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, que coordina Carina Kaplan  y la Secretaría de Educación de CTERA, en abril 2014. </text>
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                <text>Autorizados a enseñar. Diálogos y relatos acerca de la autoridad de los docentes</text>
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                <text>Este libro publicado en mayo de 2011, es el quinto de la colección Formación y Trabajo Docente del Instituto de Investigaciones Pedagógicas "Marina Vilte" (IIPMV) de la CTERA. &#13;
Esta publicación forma parte de un proceso de producción de conocimientos realizado desde la CTERA en un momento histórico de profundos cambios sociales y culturales, tiene la intención de aportar elementos para el debate que ayuden a construir una resignificación situada del sentido del trabajo de enseñar. </text>
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                <text>Audiovisual de la conferencia de Stella Maldonado en el panel de apertura de la Jornada Pedagógica Nacional en el año 2014.</text>
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&lt;p&gt;&lt;a href="https://vimeo.com/149879496"&gt;Hoy Somos Todos Docentes&lt;/a&gt; from &lt;a href="https://vimeo.com/user40572169"&gt;MEDIATECA PEDAG&amp;Oacute;GICA DE CTERA&lt;/a&gt; on &lt;a href="https://vimeo.com"&gt;Vimeo&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Documental sobre la decisión de CTERA de instalar la “Carpa Blanca” en el año 1997 frente al Congreso de la Nación y sobre los fundamentos de esta lucha histórica. Entrevistas y opiniones a docentes, personalidades y sociedad civil. </text>
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                <text>Audiovisual elaborado en el año 2009 como parte de las conmemoraciones por los 20 años del sindicato. El documental presenta la etapa previa a la conformación del SUTEBA, recorriendo desde la década 60', las luchas contra la dictadura de Onganía, la conformación de la CTERA, la etapa sangrienta de la última dictadura cívico-militar, la resistencia y el nacimiento del SUTEBA. </text>
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                <text>El programa Caminos de Tiza  emitido en junio de 2014, aborda el Seminario para directivos organizado por AMSAFE - CTERA en la ciudad de Rosario. Incluye una entrevista a Sonia Alesso (Secretaria General de AMSAFE), a Adolfo Stubrin (Secretario de Planeamiento en Universidad Nacional del Litoral) y a diferentes docentes, para conversar sobre el trabajo pedagógico y político de los Directores y el potencial de los espacios de encuentro y formación para repensar la práctica escolar cotidiana.</text>
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                <text>Audiovisual del programa "Caminos de tiza", TV Pública Digital Argentina, de abril de 2013. Entrevista a Stella Maldonado, Secretaria Gral. de CTERA, acerca de la calidad educativa y la educación.</text>
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                <text>Corto realizado por AMSAFE y CTA Santa Fe para la Campaña Nacional "Doná tu llave", que  consiste en la recolección de llaves con el fin de hacer un aporte al proyecto del historiador Osvaldo Bayer y el escultor Andrés Zerneri de crear el monumento de bronce más grande de la Argentina en homenaje a la Mujer Originaria.&#13;
AMSAFE y CTA Santa Fe impulsaron en escuelas santafesinas esta iniciativa, que se desarrolla de manera colectiva y posibilita visibilizar y poner en agenda los asuntos de pueblos originarios de Argentina y América Latina.&#13;
Este registro fue grabado en ocasión de que el Cro. Fernando "Turco" Hadad se entrevistara con Bayer y se le entregara la Declaración de Interés Cultural de la Cámara de Diputados de la Pcia. de Santa Fe, una copia del video síntesis de la campaña en escuelas, junto a la letra de la canción compuesta por Danisa Lezcano del Coro Com Caia de la Comunidad de Recreo -que lee Bayer-, que dirige el Cro. Miguel Bochini (autor además de la música).</text>
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                <text>Audiovisual  del programa "Caminos de Tiza", TV Pública Digital Argentina del año 2014, sobre la experiencia del Jardín de Infantes Nº 253 "Río Marrón" de Granadero Baigorria, provincia de Santa Fe. Conocemos a sus docentes y directivos, su proyecto pedagógico y el trabajo realizado con la comunidad educativa.&#13;
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                <text>Audiovisual del programa de la TV Pública "Caminos de tiza" de septiembre de 2013, muestra extractos del documental "Elogio de la incomodidad" el cual refiere a la posibilidad de recrear la educación secundaria abordando la experiencia de una escuela de reingreso de la Ciudad de Buenos Aires que sostiene un proyecto inclusivo.&#13;
&#13;
En ese marco, se abordó el tema a partir de las entrevistas que realizó Mirta Goldberg a Stella Maldonado (Sec. General de CTERA), Néstor Rebecchi (Director de la experiencia del documental y miembro del equipo de la Sec. de Educación de CTERA) y Susana Di Pietro (integrante del equipo de CTERA que realizó el documental).</text>
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                <text>Esta edición fue publicada el día 12 de mayo de 2015.&#13;
Contiene: El Derecho Social a la Educación Pública hoy; Investigación Educativa, Trabajo y Formación Docente; Maestros y Maestras para una Educación Diversa y Humana; Alfabetización Inicial</text>
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                <text>Conferencia de Daniel Ezcurra desarrollada en 2007 en la Provincia de Rio Negro en el marco del 2º Congreso Educativo de la UnTER. &#13;
Describe cuatro ordenadores de nuestras prácticas militantes recientes. Aborda el binomio 2001/2003 como ruptura de la construcción política anterior, aportando elementos para pensar el proyecto político de nuestro país. Anuncia desafíos a nuestra tarea política.</text>
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&lt;p&gt;&lt;a href="https://vimeo.com/77797210"&gt;Parte IV Estela Maldonado&lt;/a&gt; from &lt;a href="https://vimeo.com/user15047397"&gt;Direccion Primaria&lt;/a&gt; on &lt;a href="https://vimeo.com"&gt;Vimeo&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Audiovisual de la conferencia de Stella Maldonado realizada en agosto de 2012  en la localidad de San Fernando, Pcia. de Buenos Aires, en el marco del Segundo Encuentro Nacional de Nivel Primario organizado por la Dirección de Primaria del Ministerio de Educación de la Nación.&#13;
En el encuentro se analizaron los alcances de la resolución 174 del Consejo Federal sobre el  acompañamiento de las trayectorias escolares, en particular en el primer ciclo de la escuela primaria.&#13;
Stella Maldonado compartió el panel "La unidad pedagógica del primer y segundo grado. Perspectivas pedagógicas, didácticas e institucionales” con las licenciadas Mirta Castedo, Delia Lerner, Delia Mendes y Silvia Storino.</text>
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                <text>AMSAFE presenta un audiovisual con una entrevista  a Víctor Pavía (Docente e Investigador de la Universidad Nacional del Comahue) y Gabriela Questa (Sec. Gremial AMSAFE) acerca del tema del derecho al juego, las  formas del juego y los modos de jugar en la escuela.  Reflexiones a partir del libro de Ediciones AMSAFE “Formas del Juego y Modos de Jugar” y del taller sobre el juego en el marco de la defensa del derecho a la educación. </text>
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                <text>Documental de la Secretaría de Prensa de AMSAFE  que presenta una mirada acerca de la docencia y de la vida cotidiana escolar  desde una perspectiva pedagógica y sindical, con testimonios de estudiantes y docentes de la escuela Nº 1080 G. Mistral acerca del trabajo docente. </text>
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                <text>Revista publicada por CTERA en septiembre de 2011 que aborda el debate acerca de la evaluación educativa. Nuestra organización discute desde qué concepto de calidad  se produce la evaluación así como qué, cuándo, cómo, por qué, para qué y con quiénes hay que evaluar.</text>
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      <description>Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto.</description>
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                <text>Educación y Cultura Nº 108 "En búsqueda de Experiencias Pedagógicas Alternativas"</text>
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                <text>Revista editada en marzo-abril de 2015 por el Centro de Estudios e Investigaciones Docentes (CEID) de la Federación Colombiana de Educadores (FECODE).&#13;
Representa un medio de información con las directrices que la Federación Colombiana de Educadores señala respecto de las políticas públicas en educación y promueve la publicación de temas pedagógicos y culturales. Toma como tema central "En búsqueda de Experiencias Pedagógicas Alternativas".&#13;
Escriben: Carlos E. Rivas S., John Ávila B., Marcela Palomino A., José Hidalgo Restrepo y Henry Sánchez Heredia.&#13;
&#13;
Aborda:&#13;
Derechos Humanos y Diversidad Cultural: Una experiencia de aula en grado octavo Colegio El Tesoro de la Cumbre, por Viviana Manrique Suárez.&#13;
&#13;
Hacia la formación ciudadana: Una apuesta pedagógica desde el Ciclo Inicial. Aulas Colombianas San Luis. Construcción colectiva docentes I. E. D. Aulas Colombianas San Luis. Estudio hidrobiológico preliminar del Río Zabaleta como estrategia pedagógica, por Donovan Godoy, Carolina Salamanca, Sigifredo Silva y Víctor Artunduaga.&#13;
&#13;
Proyecto Social y Pedagógico de Necesidades Educativas. Especiales para el Municipio de Pauna: "Yo me incluyo", por Alejandro Casas Herrera y Johanna Emilce Cortés Daza.&#13;
&#13;
Cherán K'eri: una experiencia del ser p'urhepecha a través de la defensa de los bosques y la identidad, por Rocío del Pilar Moreno Badajoz.&#13;
&#13;
Matemáticas en diferentes contextos con diferentes herramientas. Geomarte y las prácticas argumentativas en básica primaria, por Esperanza Amaya Buitrago y Adriana Vega Paredes.&#13;
&#13;
Una experiencia educativa de la Institución Departamental Méndez Rozo, zona rural del Municipio de Sesquilé Cundinamarca, por Olga Lucía Alarcón Quintero.&#13;
&#13;
Educación Popular y Comunicación Comunitaria en Anillaco: Radio Comunitaria FM La Bocona, por FM La Bocona, Radio Comunitaria, Anillaco, Provincia de La Rioja, Argentina.&#13;
&#13;
INTERNACIONAL - La experiencia del Movimiento Pedagógico Latinoamericano desde la organización de los trabajadores, por Rogelio de Leonardi.&#13;
&#13;
REFLEXIONES PEDAGÓGICAS - Más allá de la pizarra, por Sara Echeverri Rodríguez.&#13;
&#13;
INVESTIGACIÓN - Centros y rincones de interés: Estrategia para desarrollar la habilidad oral en inglés en estudiantes dependientes, intermedios e independientes de campo, por Magda Rozo.&#13;
&#13;
POLÍTICA EDUCATIVA - Lo público: una construcción de poderes en conflicto con formas propias en lo educativo, por Marco Raúl Mejía.&#13;
&#13;
CULTURA - A propósito de la muerte de Robin Williams: La vida da más vueltas de las que uno quiere, por Edgar Torres Cárdenas.</text>
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                <text>Documental producido por el Instituto de Enseñanza Superior de Monteros, Tucumán, con testimonios sobre el compañero Isauro Arancibia, maestro tucumano, sindicalizado en ATEP y asesinado por la dictadura cívico-militar argentina en 1976.</text>
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                <text>Video homenaje realizado por la Secretaría de DD.HH. de la CTERA, a los maestros Isauro y Arturo Arancibia, fusilados el 24 de marzo de 1976 en Tucumán por fuerzas militares y policiales comandadas por Antonio Domingo Bussi. </text>
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                <text>Esta edición fue publicada el día 9 de Febrero de 2015.&#13;
Contiene: El Educador como Militante; Subjetividad, Práctica Docente y Organización Escolar; CTERA Participa de las XV Jornadas Interescuelas de Historia; “30 Años de investigación educativa en la Argentina”</text>
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                <text>Esta edición fue publicada el día 2 de Marzo de 2015.&#13;
Contiene: La Formación Permanente en el Congreso de CTERA; Propuestas de Formación Permanente de CTERA; Carrera de Posgrado: Especialización en Educación Secundaria; III Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina</text>
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                <text>Esta edición fue publicada el día 20 de Marzo de 2015.&#13;
Contiene: El Educador como Militante; Se abre la inscripción a los cursos de CTERA en el Programa de Formación Permanente “Nuestra Escuela”; 30 años Investigación Educativa en Argentina; Formación y Trabajo Docente: Aportes a la Democratización Educativa; 24 de Marzo: Memoria, Verdad y Justicia; “Biblioteca Infantil”</text>
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                <text>Esta edición fue publicada el día 13 de Abril de 2015.&#13;
Contiene: III Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina; 30 años Investigación Educativa en la Argentina; 41º Feria Internacional del Libro de Buenos Aires; “Educación, Trabajo Docente y Organizaciones Gremiales. Problemáticas y debates actuales e históricos”; II Seminario Latinoamericano</text>
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                <text>Producción del SUTEBA del año 2006 acerca del derecho a la identidad personal que forma parte de la serie Educación y Derechos.&#13;
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                <text>Audiovisual que forma parte del programa de formación del SUTEBA “Yo fui a los juicios con mi profe” realizado en 2015, en el cual participaron estudiantes de secundaria que asisten a juicios orales de la causa que juzga los crímenes de lesa humanidad cometidos en Mansión Seré durante la última dictadura cívico-militar. Producido por la Sec. de DD. HH. y la Sec. de Comunicaciones del SUTEBA, aborda la formación que se realizó en el Municipio de Morón junto al Suteba Morón y la Universidad Nacional de Tres de Febrero. </text>
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                <text>Video documental del año 2013 producido por CTERA, en el cual se intenta compartir la experiencia pedagógica de una escuela estatal que pretende diseñar y poner en acto nuevas formas de organizar el conocimiento, el trabajo y los vínculos de enseñanza-aprendizaje, de modo tal que se pueda dar cuenta de los intereses, las necesidades y los derechos de los/as adolescentes. &#13;
Algunas de las ideas que aquí circulan, centralmente la del trabajo docente colectivo, son parte de las claves para la recreación de la escuela secundaria ahora obligatoria, pensada como derecho de ciudadanía.</text>
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                <text>Audiovisual de la conferencia de Gustavo Galli realizada el 19 de septiembre de 2014 en la Ciudad de Buenos Aires en el marco de la Especialización Docente en Políticas de Infancia de UTE. Expone sobre intervenciones escolares en perspectiva institucional para garantizar la inclusión en las escuelas.</text>
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                <text>Audiovisual realizado por SUTEBA en el año 2002 en el marco del Proyecto de Formación e Investigación en escuelas de sectores populares de la Provincia de Buenos Aires. &#13;
El documental aborda la problemática del trabajo docente en contextos de desigualdad social y exclusión cotidiana de miles de niños, niñas, jóvenes y adultos.  Recorre cuatro experiencias que se proponen la construcción de alternativas educativas frente a lo que se presenta como fatalmente dado… </text>
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                <text>Esta edición fue publicada el día 25 de Febrero de 2016.&#13;
Contiene: Instituto de evaluación de la calidad y equidad educativa; Tendencia 2016; Red de Investigación de la Internacional de la Educación; El conocimiento como bien común; "De Pedagogías, Políticas y Subjetividades: recorrido y resistencia"</text>
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&lt;p&gt;&lt;a href="https://vimeo.com/129097987"&gt;Stella Maldonado &amp;ldquo;Apertura del Encuentro Nacional del MPL&amp;rdquo;&lt;/a&gt; de &lt;a href="https://vimeo.com/user40572169"&gt;MEDIATECA PEDAG&amp;Oacute;GICA DE CTERA&lt;/a&gt; en &lt;a href="https://vimeo.com"&gt;Vimeo&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Esta edición fue publicada el día 10 de Marzo de 2016.&#13;
Contiene: Documento de política gremial emanado del Congreso de CTERA; Des-conectar igualdad; Seguridad social, trabajo digno...; Hostigamiento LGBT en la escuela; Pedagogías críticas y experiencias educativas alternativas emergentes</text>
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                <text>Audiovisual realizado por CTERA y UBA en el año 1999,  como parte del proyecto de investigación "Evaluación en la Escuela" en el marco del Programa Permanente de Alternativas Pedagógicas.&#13;
Las instituciones participantes fueron el Instituto de Investigaciones Pedagógicas Marina Vilte (IIPMV) de la CTERA  y el Instituto de Investigaciones en Cs. de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras  de la UBA, junto al SUTEBA y las escuelas 126 y 134 del Partido de La Matanza (Pcia. de Bs. As, Argentina).</text>
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                <text>Esta edición fue publicada el día 12 de diciembre de 2014.&#13;
Contiene: Propuestas de CTERA para la Formación 2015; La CTERA convoca a debatir acerca de la Evaluación; La Educación Pública; Mural contra el Trabajo Infantil</text>
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                <text>Esta edición fue publicada el día 21 de noviembre de 2014.&#13;
Contiene: Los desafíos de la Educación Pública en la actualidad; “Prácticas docentes y soberanía alimentaria en la ruralidad”; Entrevista a Stella Maldonado; CTERA conmemora los 25 años de la convención internacional de los Derechos del Niño</text>
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      <description>Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto.</description>
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                <text>Boletín Nº 17 de la Secretaría de Educación de CTERA</text>
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                <text>Esta edición fue publicada el día 4 de noviembre de 2014.&#13;
Contiene: Hasta Siempre Stella…; Encuentro Nacional “Más y Mejor Educación para todos”; Debates acerca de la Formación Permanente y en Ejercicio; A 130 años de la Ley 1420 de Educación Común; Cursos de la CTERA en el Programa "Nuestra Escuela"</text>
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