1 80 466 http://staging.ctera.org.ar/files/original/a293c3ac7bb9b3a62311c165ee40227f.pdf 93872e1b978a916fbf447d2742255aa5 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación Subject The topic of the resource Privatización y mercantilización de y en la educación Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Privatización y mercantilización educativa en Argentina. Actores y estrategias en contextos de avance de las derechas Description An account of the resource Informe elaborado en marzo de 2025 por el Instituto de Investigaciones “Marina Vilte” de la CTERA acerca de los procesos de privatización y mercantilización educativa en Argentina. En esta oportunidad el estudio se enmarca en el momento de avance de la extrema derecha en nuestro país, a partir de la llegada de Javier Milei al gobierno nacional. Un contexto en el que se llevan adelante drásticas medidas de ajuste, desregulación de la economía, una restructuración del Estado, una fuerte represión a la protesta social y un claro ataque a la Educación Pública. El estudio fue realizado por el equipo de investigación integrado por Adriana Puiggrós, Miguel Duhalde, Liliana Pascual, Luz Albergucci, María Dolores Abal Medina, Andrea Núñez y Gabriel Martínez; dicho informe de investigación ya se encuentra publicado en formato digital e impreso y cuenta con una primera parte en la que se describen los actores, agentes y sectores del sector privado que tienen directa injerencia en los procesos de privatización: Think tanks, ONGs, fundaciones, sectores empresariales y entidades financieras, organismos multilaterales, instituciones internacionales de financiamiento e Iglesias. La segunda parte del informe aborda las estrategias y acciones que estos sectores privados llevan adelante como parte de los procesos de privatización educativa. En esta investigación se muestra que, tanto los actores que intervienen como las estrategias y acciones que los mismos despliegan, se encuentran esencialmente involucrados en diversas alianzas público privadas que se fueron multiplicando en los últimos tiempos, obteniendo mayores posibilidades de injerencia en la educación. Estas Alianzas Público-Privadas son una expresión propia del modelo económico y político neoliberal. Es en contra de este proceso privatizador y en defensa de la educación pública que la CTERA viene dando la batalla tanto en nuestro país como a escala global a través de las diversas campañas críticas de la mercantilización que se vienen sosteniendo desde la Internacional de Educación. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2025-03 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA CTERA Instituto "Marina Vilte" Mercantilización de la educación Privatización de la educación http://staging.ctera.org.ar/files/original/5bec69c1cb0f582027e0fad8d9adf235.jpg c1350c8bbdc16c94a7faeb9c4a300e41 http://staging.ctera.org.ar/files/original/c9a24ccb3469dc2537945739dc192e37.pdf 506f0430816e0eacd4ad4a75d1643726 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 1 - Movimiento Pedagógico Latinoamericano Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Audiovisual Representaciones visuales que imparten una impresión de movimiento cuando se muestran en la sucesión. Los ejemplos incluyen documentales, conferencias, películas, videos, animaciones, programas de televisión. Video <iframe width="896" height="504" src="https://www.youtube.com/embed/LSxSlPoybjE" title="Adriana Puiggr&oacute;s | Doctora Honoris Causa" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen=""></iframe> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Adriana Puiggrós Doctora Honoris Causa Description An account of the resource En un emotivo acto celebrado el 21 de noviembre del 2024, la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE) entregó el título de Doctora Honoris Causa a la destacada pedagoga e investigadora Adriana Puiggrós, en reconocimiento a su trayectoria, su rol vinculado a la creación y proceso de nacionalización de la UNIPE, su compromiso con la educación pública y a sus aportes a las políticas educativas en América Latina. Adriana Puiggrós es una figura clave en el ámbito educativo, autora de numerosos libros y artículos que han contribuido a repensar el rol de la escuela en la construcción de sociedades más justas. Su liderazgo en la formulación de políticas públicas y su defensa de los derechos de docentes y estudiantes la han consolidado como una referente indiscutida en la pedagogía latinoamericana. La distinción de Doctora Honoris Causa se suma a una larga lista de reconocimientos que validan su legado y su influencia en el ámbito educativo. Creator An entity primarily responsible for making the resource UNIPE Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2024-12-13 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Material audiovisual Language A language of the resource Español Adriana Puiggros Honoris Causa UNIPE http://staging.ctera.org.ar/files/original/e51d19d61e72d44e5f628942d5739dd3.pdf 2b28ffdc89c09a24f22e94e31a626a39 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5 - Debate pedagógico emergente Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Los procesos de privatización y mercantilización educativa después de la pandemia en Argentina: Las alianzas público/privadas Creator An entity primarily responsible for making the resource Liliana Pascual Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2024-09-30 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Description An account of the resource Informe elaborado en septiembre de 2024 por Liliana Pascual, Doctora en Ciencias de la Educación, Licenciada en sociología y miembro del equipo de investigación del Instituto "Marina Vilte" de CTERA sobre las alianzas público-privadas predominantes en el avance de la privatización educativa. Liliana Pascual Mercantilización de la educación Pandemia Privatización de la educación http://staging.ctera.org.ar/files/original/eaff488fa2ce4aae77908b4b647008c7.pdf 4334c10dea805920f38d6f24ba1c0078 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3 - Contexto y política educativa Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource "La Escuela Pública construye Democracia y Derechos Humanos" Congreso Pedagógico 50 años de CTERA Description An account of the resource Producción elaborada por CTERA que reúne las intervenciones realizadas por especialistas en educación durante el Congreso Pedagógico 2024 "La Escuela Pública construye Democracia y Derechos Humanos". La intencionalidad del libro es compartir estos aportes, saberes e ideas con toda la docencia, como así también potenciar los análisis y promover nuevas reflexiones y debates acerca de “lo educativo” en el contexto actual, y sobre las condiciones y desafíos político-pedagógicos para la educación y la docencia que necesitamos y deseamos de cara al porvenir. Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2024-19-17 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español 50 años Congreso Pedagógico CTERA Democracia Derecho a la educación Docencia http://staging.ctera.org.ar/files/original/7192f18e185fec0d6a3e57fd0344706b.jfif 1014e4060633804196de46c09d8f5f98 http://staging.ctera.org.ar/files/original/635987348abd3ba98a94704519bea08b.pdf 5bb0d403cad3634e61480c0020ad627e Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 2 - Historia Sindical Docente Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Uemepé. 50 años. Historia del sindicalismo porteño. Tomo I 1957-1992 Creator An entity primarily responsible for making the resource Ana Vázquez Gamboa, Claudia Mario, Fernando De Acha, Sergio Fernández Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Description An account of the resource Libro editado en junio 2007 por la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE). Relata la historia de la Unión de Maestros Primarios, un sindicato docente porteño, desde su creación en 1957 hasta su fusión en la Unión de Trabajadores de la Educación en 1992. Su historia se desliza entre otras historias, la de la CTERA, la de la CGT y la del país. • Prólogo, por Francisco "Tito" Nenna • A modo de presentación • Introducción • Capítulo I: 1955-1966. “Golpe a golpe, verso a verso” • Capítulo II: 1966-1972. “Se hace camino al andar” • Capítulo III: 1973-1976. “Cantares” • Capítulo IV: 1976-1982. “Si la muerte pisa mi huerto” • Por la Memoria • Capítulo V: 1983-1989. “Para la libertad” • Breve acercamiento al posmodernismo • Capítulo VI: 1989-1992. “Resistiré” • Anexo Documentación Vázquez Gamboa, A., de Acha, F. y Fernández, S. (2007). Uemepé. Buenos Aires, Argentina: Unión Trabajadores de la Educación - UTE CGT CTERA Derecho a la educación Historia Historia Entidades de Base de CTERA Historia Sindical Movimiento obrero Organización Sindical UTE http://staging.ctera.org.ar/files/original/9029d0040e94e845d019ef57b21fadaa.pdf 8d0d636c3bb2dc42d6a9d960e5b41931 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La Situación del Financiamiento Educativo - Agosto 2024 Description An account of the resource Informe elaborado en agosto de 2024 por el Instituto "Marina Vilte" de la Secretaría de Educación de CTERA. Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2024-08-30 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Ajuste CTERA Financiamiento Financiamiento Educativo Inflación Instituto "Marina Vilte" Presupuesto 2024 Presupuesto educativo Salario docente http://staging.ctera.org.ar/files/original/3abfe9e3385a460d233e5dd53a6a98ce.pdf 2755980f373f4953c7035f57f2a721f1 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 4 - Formación y Trabajo Docente Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Principales resultados de la Encuesta “Barómetro de la Salud y del Bienestar del Personal Docente de la Educación” Argentina 2023 Description An account of the resource Informe elaborado en 2023 a partir de la encuesta “Barómetro Internacional de la Salud y del Bienestar del Personal de la Educación” realizada entre abril y junio de 2023, teniendo como principal objetivo relevar las condiciones de trabajo y salud de las y los trabajadores de la educación. La encueta fue coordinada por la Red de Educación y Solidaridad (RES) y la Fundación para la Salud Pública (FESP) con el apoyo de la IE y la Cátedra UNESCO “Educación y Salud” y se realizó a través de un cuestionario en línea que contó con la participación de más de 26.000 docentes de 10 países ubicados en 4 continentes: Francia, España, Reino Unido, Suiza y Bélgica, por Europa; Argentina y Canadá por América; Marruecos y Camerún, por África, y Japón por parte de Asia. En argentina participaron 2.277 docentes a través de los sindicatos de base de la CTERA. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023-12 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Type The nature or genre of the resource Texto Condiciones de trabajo Condiciones y medioambiente de trabajo CTERA Encuesta Herramientas digitales Informe Infraestructura escolar Instituto "Marina Vilte" Internacional de la Educación Salud Laboral Trabajo docente http://staging.ctera.org.ar/files/original/bdd3f746bc8ffbe9305726696e851581.pdf a92cc21a43de774fdee47f1a20980911 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Las reconfiguraciones 
del trabajo docente 
y el uso de las tecnologías educativas 
en la pospandemia Description An account of the resource Informe elaborado en 2024 a partir de la investigación realizada durante el año 2023 acerca de los usos de las tecnologías en la pospandemia y su impacto en las actuales condiciones del trabajo docente, fue realizado por el Instituto de Investigaciones Pedagógicas “Marina Vilte” de la CTERA junto a un colectivo de docentes, de los niveles inicial, primario y secundario, de los siguientes Sindicatos de Base de la CTERA: SUTEBA (Buenos Aires), UTE (Ciudad de Buenos Aires), ATECA (Catamarca), UTRE (Chaco), UEPC (Córdoba), SUTECO (Corrientes), AGMER (Entre Ríos), ADF (Formosa), ADEP (Jujuy), UTELPa (La Pampa), AMP (La Rioja), ADP (Salta), AMSAFE (Santa Fe) y APEMyS (Tucumán); y de la EMV Reg. Andina (Río Negro). Presenta la situación problemática y el enfoque metodológico, describe la particularidad de la situación educativa en la que se han producido un conjunto de modificaciones y reconfiguraciones de distinto tipo en el trabajo docente, especialmente respecto al uso de las tecnologías en las prácticas escolares cotidianas. Se explicitan los supuestos teóricos respecto a la categoría “trabajo docente”, a partir de la cual se orienta la perspectiva analítica de este trabajo de investigación. Se describen los hallazgos del proceso de investigación, organizados para su presentación y comunicación en los siguientes títulos, que, a su vez, dan cuenta de las categorías analíticas surgidas de la propia investigación: Tecnologías y Trabajo Docente (Uso de la tecnología, El uso de las plataformas educativas, Recursos tecnológicos en las instituciones educativas), Tecnologías y Condiciones de Trabajo (Carga laboral, responsabilidad y complejidad; Trabajo colaborativo; Tecnologías, puesto y proceso de trabajo docente; Tecnologías y políticas curriculares), y Problemáticas emergentes. Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2024 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Carga Laboral Condiciones Laborales Formación docente IIPMV-CTERA Informe Instituto “Marina Vilte” Pospandemia Tecnologías Trabajo colaborativo Trabajo docente Usos de Tecnologías http://staging.ctera.org.ar/files/original/90a692be693fd182af3ceb06a25b25ff.pdf df64ada8baa7a14d3c15ca6433e2d6da Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La Situación del Presupuesto Educativo - Primer trimestre 2024 Description An account of the resource Informe elaborado en abril de 2024 por el Instituto "Marina Vilte" de la Secretaría de Educación de CTERA. Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2024-04-25 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Ajuste CTERA Financiamiento Financiamiento Educativo Inflación Instituto "Marina Vilte" Presupuesto 2024 Presupuesto educativo http://staging.ctera.org.ar/files/original/e222093b2126d7962248f328e8b17334.pdf 5a76b68e7d7ead762a3b80d48f2b4bff Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La Situación del Presupuesto Educativo- Enero/Febrero 2024 Description An account of the resource Informe elaborado en marzo de 2024 por el Instituto "Marina Vilte" de la Secretaría de Educación de CTERA. Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2024-03-01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español CTERA Financiamiento Financiamiento Educativo Instituto "Marina Vilte" Presupuesto 2024 Presupuesto educativo http://staging.ctera.org.ar/files/original/ff86ccf68287b4fd2d43dd120cff96bb.pdf 424668d085f8dafe459b64536f57e048 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El salario docente. Situación actual. 2023 Description An account of the resource Informe elaborado en agosto de 2023 por el Instituto "Marina Vilte" de la Secretaría de Educación de CTERA. Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023-08-01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español CTERA Instituto "Marina Vilte" Salario Salario docente http://staging.ctera.org.ar/files/original/ef888ba8473371607b55e40a066edd5d.pdf 82325ff51c467bb810724acfbb4be70a Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El financiamiento educativo en el año 2023 Description An account of the resource Informe elaborado en septiembre de 2023 por el Instituto "Marina Vilte" de la Secretaría de Educación de CTERA. Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023-09-01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español CTERA Financiamiento Financiamiento Educativo Instituto "Marina Vilte" http://staging.ctera.org.ar/files/original/0ff08a7222518f5267530ef538f57a0f.pdf 7e382892eecd7ec9bdd64c4eb428c38c Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 2 - Historia Sindical Docente Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Pedagogía y Política: Educación de adultos y militancia peronista en la Argentina del ´73. La CREAR: historia y prospectiva de la educación popular Creator An entity primarily responsible for making the resource Antonio Nicolau Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023-09-01 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource CTERA Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Description An account of the resource Libro publicado en septiembre de 2023. Pedagogía y política de Antonio Nicolau, viene a enriquecer esta forma de comprender la realidad, mostrando de una manera muy sólida “lo político” como dimensión constitutiva de los procesos educativos. Antonio Nicolau CREAR pedagogía Política educativa http://staging.ctera.org.ar/files/original/8d1b48b8daf507583a5851b8f8296ebc.jpg 413e4b93169bb88fae8b10499428e6fe http://staging.ctera.org.ar/files/original/c6c839253214a9f2ee1e9b83fc478366.pdf 3060954b209f04cf7bf2d27529bec266 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource HISTORIA DE LA CTERA II (1973-1988) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 2 - Historia Sindical Docente Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource HISTORIA DE LA CTERA II (1973-1988) ¡NO DEJAMOS DE ENSEÑAR, ENSEÑAMOS A LUCHAR! Description An account of the resource Este libro fue publicado en 2023 y presenta los principales acontecimientos de los primeros quince años de vida de la CTERA, desde su creación, en septiembre de 1973, hasta el año 1988, momento en el que se produjo el histórico paro docente de 42 días y la gran movilización conocida como la “Marcha Blanca”. Es producto del trabajo de investigación desarrollado por el equipo de Historia Sindical Docente del Instituto de Investigaciones Pedagógicas “Marina Vilte”, de la Secretaría de Educación de la CTERA. Es una historia rica en luchas, en cuyo transcurso se produjeron avances en derechos laborales, en la defensa de la educación pública, en la construcción gremial y en un creciente protagonismo de la organización sindical docente en la vida política nacional. En este período la CTERA, al igual que el conjunto de las organizaciones populares y el pueblo argentino, sufrió el cruento ataque del Terrorismo de Estado que llegó a poner en peligro su existencia y se cobró la vida de más de 800 educadoras y educadores, que fueron secuestrados, asesinados o permanecen detenidos-desaparecidos, entre ellos cuatro miembros de su Junta Ejecutiva: Isauro Arancibia, Marina Vilte, Eduardo Requena y Susana Pertierra. Asimismo, se desarrolló una heroica resistencia contra la dictadura cívico-militar, de la que fueron partícipes trabajadoras y trabajadores de la educación, que contribuyó a la recuperación de la democracia. Finalmente, se presentan las luchas desarrolladas durante el primer gobierno democrático, luego de la dictadura, que culminan con el paro por tiempo indeterminado que se realizó a comienzos del año 1988 y la “Marcha Blanca”, acontecimiento que suele interpretarse como un parteaguas para la vida de la CTERA. Aquellas jornadas de lucha mostraron una transformación en la conciencia de las/os docentes del país, que se asumieron masivamente como trabajadores y trabajadoras capaces de organizarse, movilizarse y reclamar por sus derechos en una dimensión nunca antes vista. Asimismo, la organización nacional de las y los docentes adquirió a partir de ese momento un nuevo protagonismo en la escena política nacional, que fue acompañado por cambios en sus formas organizativas y sus estrategias de lucha. Índice Prólogo, por Sonia Alesso Introducción Antecedentes: “De apóstoles a trabajadores” El problema de la fragmentación y complejidad del colectivo docente Un largo camino hacia la unidad sindical docente Los principales debates políticos y organizativos durante los años sesenta Los años setenta. Un último paso previo: creación del AND y la CUTE “La poderosa fuerza del magisterio unido”. Creación y primeras luchas de CTERA (1973-1976) Congresos fundacionales Huerta Grande: la Declaración de Principios Congreso Constitutivo: el nombre de la organización docente Corrientes sindicales y elección de autoridades El programa de lucha Primeras acciones de lucha CTERA y la política educativa Primeros paros Conflictos provinciales Resistencia a la ofensiva de la derecha La “Misión Ivanissevich” y el enfrentamiento con la UDA Represión y violencia política Movilización contra el rodrigazo Militancia sindical de las compañeras docentes Avances en el proceso de unificación sindical Últimos meses del gobierno constitucional Represión y derechos humanos “Mantener la llama encendida”. La resistencia docente frente a la dictadura cívico-militar y la doctrina de la “seguridad nacional” (1976-1981) Terrorismo de Estado y neoliberalismo El programa económico Movimiento obrero: represión y resistencia La educación en la mira de los militares “Éxodo docente”: efectos de la política económica, laboral y educativa de la dictadura Represión contra la docencia y sus organizaciones sindicales Género, dictadura y represión Isauro y Arturo Arancibia Eduardo Requena Marina Vilte Susana Pertierra La Operación Claridad Espionaje sobre CTERA Las cesantías como parte del accionar represivo hacia la docencia Resistencia de las organizaciones sindicales docentes Los secuestros. El caso de Alfredo Bravo Continuidad de la lucha: solidaridad internacional y derechos humanos Represión y resistencias en las organizaciones de base “Recuperar los sueños”. Reagrupamiento sindical y continuidad de la lucha contra la dictadura (1981-1985) Segunda etapa de la dictadura. Reactivación, unificación y creación de nuevas organizaciones Mayor presencia pública de los gremios docentes Un punto de inflexión en la actividad sindical de la CTERA Avances organizativos en los sindicatos provinciales La dictadura en retirada La lucha de CTERA durante 1983 Recuperación de la democracia y normalización sindical Avanza la organización de la CTERA. Primeros paros docentes en democracia El Congreso de Huerta Grande “La escuela en la calle, peleando y cantando”. Del Congreso Normalizador a la Marcha Blanca (1985-1988) Luchas gremiales y debates pedagógicos CTERA y el Congreso Pedagógico Nacional Relaciones internacionales de la CTERA Protagonismo de las mujeres en la conducción de la CTERA Debates en torno a las demandas del movimiento de mujeres Autopercepción como trabajadoras de la educación Modelos sindicales en disputa y fractura de la organización Posiciones del conflicto interno. División de la CTERA El paro por tiempo indeterminado y la Marcha Blanca La Marcha Blanca recorre el país Resolución del conflicto. Consolidación del modelo sindical de unificación Epílogo, por Hugo Yasky Anexos Salario docente entre 1970 y 1988. Disputas y evolución en el período La lucha docente y la previsión social Juntas Ejecutivas de la CTERA (1973, 1975, 1985, 1987) Organizaciones presentes en el Congreso Constitutivo de la CTERA (8 al 12 de septiembre de 1973) Bibliografía Glosario de acrónimos, siglas y abreviaturas Creator An entity primarily responsible for making the resource Juan Balduzzi (coord), María D. Abal Medina (co-coord.), Martín Acri, Esteban Arnaudo, Lisandro Ciavaglia, Horacia Echeverría, Susana Ludmer, Daniel Martínez, Gabriel Martínez, Andrea Núñez, Pablo Pelaez, Federico Tálamo. Publisher An entity responsible for making the resource available Ediciones CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023/09/11 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Congreso Constitutivo de la CTERA Congreso de Huerta Grande CTERA Historia CTERA Historia Sindical Hugo Yasky Instituto “Marina Vilte” Juan Balduzzi Marcha blanca Sonia Alesso http://staging.ctera.org.ar/files/original/a5713d51cca5cab64e61301ec26cceea.pdf 1035d05c0d8dfd8017aba3b7463c5a69 http://staging.ctera.org.ar/files/original/a92862cdd78ba54938fa07d6ed3385b6.pdf 7bd719755e0c6f476845aee3583cb232 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.1. Igualdad, inclusión, justicia social y educativa Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ¿Cómo prevenir y erradicar la problemática del trabajo infantil? Niñez y trabajo no van de la mano Description An account of the resource Material elaborado en el año 2023 para la campaña "Niñez y trabajo no van de la mano", por las y los trabajadores de las organizaciones sindicales afiliadas a la CTA-T, CTA-A y CGT, en el marco del acuerdo de cooperación del Proyecto “Offside: ¡Marcando la cancha! Fortalecimiento de la capacidad de actores clave en el trabajo y la agricultura para enfrentar el trabajo infantil en las áreas rurales de la Argentina” de la OIT con el financiamiento del Departamento de Trabajo de Estados Unidos de América (USDOL). Creator An entity primarily responsible for making the resource CTA-T, CTA-A y CGT Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023/06/12 Derecho social a la educación Derechos del niño/a Trabajo infantil http://staging.ctera.org.ar/files/original/206506ea42b37194591c9b028e163fb9.pdf e987cad0ecd4c0822909d36f53af4a40 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 2 - Historia Sindical Docente Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Stella Maldonado. El legado de una maestra militante Description An account of the resource Libro elaborado en 2023 por la CTERA. En el año del cincuentenario de la creación de la CTERA, nuestra organización tomó la decisión de hacer una publicación en la que se rescatan, recuperan y sistematizan las ideas, pensamientos, posicionamientos y aportes que nuestra querida compañera Stella Maldonado fue sembrando a lo largo de toda su vida de lucha y militancia. Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023-05-10 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español CTERA Derecho a la educación Derechos Humanos Homenaje Maestra Militante Política educativa Stella Maldonado Trabajo docente http://staging.ctera.org.ar/files/original/2750c339e98742ba029c9bfc6e64236b.pdf 158f26984c85de4c6baa034fd367e0e4 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.1. Igualdad, inclusión, justicia social y educativa Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource XXVII Congreso Pedagógico 2022 UTE-CTERA Subject The topic of the resource Pedagogías en comunidad. Lecturas, autorías, escrituras en acción Creator An entity primarily responsible for making the resource UTE Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023-03-1 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Description An account of the resource Producción elaborada por la UTE-CTERA con los aportes del XXVII Congreso Pedagógico 2022 “Pedagogías en comunidad. Lecturas, autorías, escrituras en acción” como invitación para dialogar con la Convocatoria y el Colectivo de este Congreso, repensar las pedagogías que hacemos con otres, compartir los escritos y publicar. Alfabetización inicial CABA Congreso Pedagógico Educación Especial Educación primaria Enseñanza de la historia Infancias Juego Normativas Pandemia Pedagogías Prácticas laborales Prácticas pedagógicas ambientales Secundaria UTE http://staging.ctera.org.ar/files/original/9a169b13c4871546d74d0226d50933e9.pdf 2090c6926521d30394a1371031810252 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.6. DD. HH. y educación Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El Derecho Humano a la alimentación. Debates y praxis en un escenario de crisis Description An account of the resource Protección del Derecho Humano a la alimentación en la legislación nacional y en las políticas públicas El Derecho Humano a la alimentación y las cuestiones de sanidad Derecho Humano a la alimentación: estrategias de abastecimiento y comercialización El Derecho Humano a la alimentación y las cuestiones económicas Respuestas frente a situaciones de vulnerabilidad social, económica y en el acceso a alimentos Trayectorias formativas y sistemas agroalimentarios sustentables Creator An entity primarily responsible for making the resource Compilación de Maximiliano Barreto Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-11-01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Alimentación. Derechos Humanos Graciela Mandolini Seguridad Alimentaria http://staging.ctera.org.ar/files/original/9c592ce74cd7d07efea3f16baa8d18ef.pdf 1224e84cddb1903e2cfaf9f1d4bae6bc Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 2 - Historia Sindical Docente Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Maestras Argentinas "Entre mandatos y transgresiones" Tomo 2 Description An account of the resource Gracias a la gentileza de las y los autores hemos podido incorporar a la mediateca pedagógica de CTERA las obras “Maestras argentinas: entre mandatos y transgresiones 1 y 2. Estas obras son producidas en Santa Fe, y cuentan con la compilación de Eduardo Mancini y Mariana Caballero. Además estas obras también se encuentran en el repositorio de la Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación, donde se pueden encontrar diversos materiales y publicaciones que realiza esta institución que tiene entre sus principales objetivos promover y fomentar el estudio y la enseñanza de la Historia de la Educación, destacar la incidencia del campo en lo pedagógico, social, político y cultural, y actuar públicamente contra todo acto que vulnere derechos humanos. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-11-01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Eduardo Mancini Maestras Argentinas Mariana Caballero Santa Fe http://staging.ctera.org.ar/files/original/f47e99c9e83e2d5e8a013b2bce9c673a.pdf 11078fbbc33f8f1f6cfac643f2d890b2 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 2 - Historia Sindical Docente Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Maestras Argentinas "Entre mandatos y transgresiones" Tomo 1 Description An account of the resource Gracias a la gentileza de las y los autores hemos podido incorporar a la mediateca pedagógica de CTERA las obras “Maestras argentinas: entre mandatos y transgresiones 1 y 2. Estas obras son producidas en Santa Fe, y cuentan con la compilación de Eduardo Mancini y Mariana Caballero. Además estas obras también se encuentran en el repositorio de la Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación, donde se pueden encontrar diversos materiales y publicaciones que realiza esta institución que tiene entre sus principales objetivos promover y fomentar el estudio y la enseñanza de la Historia de la Educación, destacar la incidencia del campo en lo pedagógico, social, político y cultural, y actuar públicamente contra todo acto que vulnere derechos humanos. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-11-01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Eduardo Mancini Maestras Argentinas Mariana Caballero Santa Fe http://staging.ctera.org.ar/files/original/467e6c7cf10a69e8cad773b899d9e2c2.pdf 9a5690d23f297a75b2a60155f61d1ce2 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 181 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 31 de agosto de 2022. Contiene: Rechazo al ajuste en educación; Tramo Formativo sobre "Trabajo docente"; Estudios sobre el trabajo docente; Movimiento Pedagógico Latinoamericano Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022/08/31 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/38d22887de6bfddd0cf469af7b667e90.pdf 962611d271c83cb7a0062349f805bf2a Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 180 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 18 de agosto de 2022. Contiene: Trabajo docente y contextos de escolarización; La primera escuela Google: Las plataformas ya llegaron a la educación pública; No es sólo el régimen académico... Es la organización escolar; Disputando el sentido del trabajo docente Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-08-18 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/b0ce8e9e5a99b5e572d00d3510a49860.pdf a64c732ba262d810fedc1fece6b0b5a3 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 179 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 5 de agosto de 2022. Contiene: La polémica por "la hora mas" en las escuelas; Educación Ambiental: Soberanía alimentaria; Red Estrado: Reunión Nacional; Pensar la educación y el país Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-08-05 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/74d4071347dc02b50e319ddef548a56d.pdf 1733457cb53d428e01227d41a009986e Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 178 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 18 de julio de 2022. Contiene: "Extensión horaria en la escuelas primarias: Posición de CTERA"; Estrategias para sensibilizar sobre problemas ambientales; La trama vincular en las trayectorias educativas; XI Encuentro de Red Estrado Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-07-18 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/e77411b0905f9a5ea9b02caafbe911f9.pdf d4c37d685804aea6fa76bcfc1fca13d0 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 177 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 4 de julio de 2022. Contiene: Jornada extendida en las escuelas primarias; Formación docente Nuestra Escuela; Resultado del operativo de evaluación "Aprender" 2021; Educación secundaria: Nuevo régimen académico Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-07-04 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/cfbfa7cca20fb1b8acf0139408e88d7c.pdf 1e2d134b6839f5e40f82c5a7208c034e Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 176 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 16 de junio de 2022. Contiene: Situación educativa durante la pandemia; La educación del porvenir; Derecho a la educación; Análisis de las prácticas Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-06-16 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/d22c750a605c40f0e80dd9e3fe443e16.pdf 8cde47feab2980f0dde154162e3724da Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 175 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 3 de junio de 2022. Contiene: Programa de formación 2022: ¿Qué docencia para estos tiempos?; Es un derecho, no un servicio...; Hechos revolucionarios en la educación argentina; Escuelas docentes frente a los desafíos de la digitalidad Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-06-03 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/22f74a7d81e37bdf13553f0f3b8d338f.pdf d73942beafda842e45e88ac6623fc9b1 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 174 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 6 de mayo de 2022. Contiene: ¿Qué docencia para estos tiempos?; Tres libros en diálogo; Tejiendo la educación pública; Política y diversidad; "Educación ambiental: Desafíos en el presente" Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-05-06 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/d186990e10fc42671cdee046a87ba15b.pdf bc95216db15779c57cf4237c632cb71d Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 173 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 20 de abril de 2022. Contiene: Privatización educativa: Análisis de la realidad o "fake news"; ¿Qué docencia para estos tiempos?; Nueva Ley de Educación Especial; La educación ambiental en los medios Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-04-20 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/7259380fa8a057380226e3f15ce536c0.pdf 207bf9d5d945a7c71a5aa71fddefc19a Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 172 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 8 de abril de 2022. Contiene: Rechazo a la modificación de la jornada escolar en primaria; Programa de formación docente 2022; ¿Qué docencia para estos tiempos?; Tendencias privatizadoras de la educación en las Américas y la resistencia de los sindicatos docentes Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-04-08 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/28125a4709b02daf8716c19a3322996d.pdf 3805767644e49e345f72e9b245ae9efb Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 171 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 25 de marzo de 2022. Contiene: En la semana de la memoria; El viejo truco de "pagar por mérito"; "Educar por el planeta"; Educadoras que hicieron escuela; Construcción del conocimiento: Debates y desafíos Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-03-25 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/e2f441d791ef5346548d1f0b0a6f3493.pdf 0fbf18d526c7350f75f8f5b5bfce2565 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 170 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 24 de febrero de 2022. Contiene: Educar, no es "sólo" evaluar; Programa de formación "Nuestra Escuela"; "Paro Nacional de Educación"; "Pasantías y Educación Financiera"; "Sistema educativo y problemas emergentes"; Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-02-24 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/0940cfc1bcca346d9859a9ceba9390bb.pdf f47de0c530af8d0da01a396bce2444fb Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 169 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 11 de febrero de 2022. Contiene: Debates sobre el comienzo del año educativo; El "Conectar Igualdad" y la soberanía pedagógica; Debate sobre la "Educación financiera"; Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-02-11 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/9df85aec64b05a9542fcc41d803e04f3.pdf fd1c03b65d25fb64c896ea28a4a435b1 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 168 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 21 de diciembre de 2021. Contiene: La educación que queremos; Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-12-21 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/47a7eab4432665433d619cbc34f5097c.pdf 044678aebe870b1dd340b8ab4c0e78b8 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 167 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 3 de diciembre de 2021. Contiene: Pruebas UNESCO; Evaluación del ajuste macrista en educación; La educación pública en tiempos de pandemia; Campaña contra el cambio climático; Licenciaturas para docentes Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-12-03 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/57a2daea6910854c876930f3fefe25c0.pdf fa72235e565a28aac9b046b4b0181ba1 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 166 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 19 de noviembre de 2021. Contiene: Educación ambiental, pedagogía y medios de comunicación; Formación docente en ejercicio como derecho; Evaluación del sistema vs. pruebas para el control; ¿Títeres para un nuevo mundo? Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-11-19 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/e868eb51663cc1448bfe420b7a732bd4.pdf 48c128c948a5105d4299bd3eca2bb048 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 165 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 29 de octubre de 2021. Contiene: Libros sobre trabajo y formación docente; La educación pública que transforma al mundo; Cultura digital y educación; ¿Cómo viviste la pandemia? Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-10-29 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/779e30082f0dd56da11a19264947b02c.pdf 33f6fc52f8c0849e4dc222467a82fa9a Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 164 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 15 de octubre de 2021. Contiene: Formación Docente en ejercicio y gratuita; Propuesta de Formación Docente CTERA-INFoD; Resultados de investigación: Trabajo docente en tiempos de pandemia; Impacto de la pandemia en el trabajo de las maestras Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-10-15 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/75aa25eb98a74691574526d63b3658da.pdf 09707155f538ad6e9779c51aa0240813 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 163 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 27 de septiembre de 2021. Contiene: ¿Qué docencia para estos tiempos?; Freire: un niño de 100 años; Pedagogías Latinoamericanas; Legado de Freire Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-09-27 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/74356644310ef5e936e9049da2226a44.pdf 2fad969e13d4b29f831bc59fa23bf6d9 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 162 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 2 de septiembre de 2021. Contiene: Congreso Pedagógico de CTERA en el año del centenario del nacimiento de Paulo Freire; CTERA en defensa de la educación tecnológica y los puestos de trabajo; Cultura digital y educación; Educación Superior: trayectorias estudiantiles, docentes y sindicales; Formación docente y educación ambiental Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-09-02 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/642d0f5357f7005320f7d3cc229a00e0.pdf aa3774d4ad8663b04f1146d32d127b50 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 161 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 13 de agosto de 2021. Contiene: Cursos de formación docente; Semana Virual UNIPE 2021; Paulo Freire, 100 años; Formación docente y los desafíos del trabajo docente; Presentación del libro de Victor Pavía Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-08-13 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/8b4f3162a175622a94a9ce23544df179.pdf 70cd0412ec4428bdb4235e03647aeaba Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 160 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 30 de julio de 2021. Contiene: Proyecto Ley de Formación Docente; Cursos de formación docente; Semana virtual UNIPE 2021; Cursos y foros de formación política y académica Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-07-30 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/3232b0bf67fd6befba027f1eea5795ab.pdf 3f730c94398e63f81cdc2a2c4d24e23f Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 159 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 12 de julio de 2021. Contiene: Plan Nacional de Evaluación Educativa; Violencias: abordajes e intervenciones; Situación laboral y educativa latinoamericana en pandemia; Investigación educativa y trabajo docente Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-07-12 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/1253da9534515cdc7ac78312eaeca128.pdf 21c079f9f497303ff9461944a6872d79 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 158 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 24 de junio de 2021. Contiene: DDHH, Derechos educativos y derechos sexuales en clave histórica; Situación laboral y educativa latinoamericana en pandemia; Cultura digital y educación; Revista Argentina de investigación educativa Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-06-24 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/bef7151606598552f89ab5869ddaa23c.pdf 5a44b48b99915c748acd97680a4193bb Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 157 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 21 de mayo de 2021. Contiene: Educación Ambiental: Educar por el planeta; Situación laboral y educativa en pandemia; Escuela Popular "Stella Maldonado"; Cultura digital y educación; Revista Argentina de investigación educativa Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-06-11 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/fd212c1c26ddfe0ef0c71b6ed9a143ce.pdf 99425dac9112d15e674a1030a2d29658 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 156 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 21 de mayo de 2021. Contiene: Educación Ambiental; Educar por el planeta; Cultura digital y educación; Situación laboral y educativa en pandemia; Situación mundial del profesorado Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-05-21 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/864b806adabcf21668a175f053d90a86.pdf cbe3bd5fa7166d6e231e7625d652cf29 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 155 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 7 de mayo de 2021. Contiene: La situación educativa; Contra la desigualdad educativa; Debates y desafíos de la Educación Ambiental como Política Pública; Disputas educativas en tiempos de pandemia Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-05-07 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/5b738390b69e795991370a1b0dd93ee8.pdf c3b723c763f50af4c93a0cdf5319c665 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 154 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 16 de abril de 2021. Contiene: Presencialidad ¿cuidada?; En defensa de la salud y la educación; Formación Docente, la propuesta de CTERA; Escuela Popular "Stella Maldonado"; Ante tantas reacciones por el cierre; El uso que Rodríguez Larreta hace de la educación Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-04-16 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/299787675930e1dd6771b3f9214e9dc8.pdf 6a3c88b19058e3be0682dfb1467bb0a1 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 153 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 22 de marzo de 2021. Contiene: Memoria, Verdad y Justicia; Derecho a la formación permanente; Paula Freire, mas que nunca; Pedagogía de la ternura o marketing del oportunismo Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-03-22 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/26f7297595403cc0f441a104c90feb88.pdf 0d592a4c478e8331fa3ae52605f45636 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El Salario Mínimo Docente. Un análisis sobre la situación del Salario Mínimo Nacional Docente Garantizado en 2022 Description An account of the resource Informe elaborado en julio de 2022 por el Instituto "Marina Vilte" de la Secretaría de Educación de CTERA. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-07-29 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Presentación Language A language of the resource Español Canasta Básica Total CTERA Inflación Instituto “Marina Vilte” Poder adquisitivo Salario Salario Mínimo Docente Salario Mínimo Vital y Móvil SMNDG SMVyM http://staging.ctera.org.ar/files/original/0eb73093ce222e2b1cc5cc227185a9af.pdf 3f6281dd19b20336546396298bf447df Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Situación educativa y problemáticas emergentes durante la pandemia en Argentina Description An account of the resource Informe elaborado en 2022 a partir de la investigación realizada durante el año 2021 sobre la situación educativa de la Argentina en el contexto de la pandemia por el COVID-19, que retoma aportes de la investigación realizada en 2020 por la IEAL sobre la situación laboral y educativa en América Latina, en la cual CTERA participó, profundizando y haciendo foco en nuestro país. La investigación estuvo a cargo de un equipo coordinado desde el Instituto de Investigaciones “Marina Vilte” (IIPMV) de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) compuesto por: Adriana Puiggrós, Miguel Duhalde, Liliana Pascual, Luz Albergucci, María Abal Medina, Andrea Nuñez y Gabriel Martínez (por CTERA), conjuntamente con representantes gremiales de los siguientes Sindicatos de Base de la CTERA: Mabel Francia, Rosana Pérez y Juan Galletti (UTELPa); Florencia Riccheri, Mabel Ojea y Paula Matheu (SUTEBA); Fabio Correa y Juan Martínez (EMV-UDAP); Arrayin Navarrete, Cecilia Cavilla, Débora Sales de Souza, Isabel Gallegos, Gabriela Villarroel y Guido Riccono (ATEN); Martín Acri y Mónica Fernández Pais (UTE); Sebastián Telechea (AGMER); Adriana Monteverde (AMSAFE); Mario Giménez (EMV-UnTER-Bariloche); y Lorena Zamora (UEPC). La investigación aporta aspectos normativos que han regulado las prácticas educativas en contexto de pandemia, poniendo en cuestionamiento los enfoques unicausales que piensan en impactos lineales de las leyes, y resaltando que los cuerpos normativos son “interpretados” por los sujetos, que pueden generar aceptaciones, adecuaciones o resistencias. También aborda la injerencia que las empresas privadas han tenido en el campo educativo, especialmente a través de la formación docente y de las plataformas digitales, recursos y materiales didácticos. Destaca la ausencia de normativas que regulen de manera restrictiva la expansión corporativa de los sectores privados sobre la educación pública. En cuanto al trabajo docente se plantea que a la intensificación de la jornada laboral durante la pandemia se agrega la incertidumbre generada por las marchas y contramarchas de esta etapa, en la cual se presentaron modificaciones inéditas, abruptas y sin previsión, destacándose que ha sido el esfuerzo de las y los docentes lo que fundamentalmente sostuvo la continuidad pedagógica. El informe en perspectiva de clase trabajadora pretende aportar herramientas para profundizar el debate sobre qué docencia y qué escuela queremos para estos tiempos. Como así también busca incidir en la disputa y construcción de políticas públicas que amplíen las condiciones para hacer efectivo el derecho social a la educación en nuestro país. Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022/06/15 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Adriana Puiggros AGMER AMSAFE Andrea Nuñez Argentina ATEN Continuidad pedagógica COVID 19 CTERA Derecho social a la educación Gabriel Martínez Género IE Inclusión Informe Instituto Marina Vilte Internacional de la Educación Legislación Liliana Pascual Luz Albergucci María Abal Medina Mercantilización Mercantilización de la educación Miguel Duhalde Normativas Pandemia Perspectiva de clase trabajadora Política educativas Privatización Privatización educativa Situación educativa SUTEBA Trabajo docente UDAP UEPC UTE UTELPa http://staging.ctera.org.ar/files/original/ac77d60f86261bb381bea006353ec424.pdf e364bf07b781c4331dd494ae7897d778 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Manifiesto por el Derecho a la Educación Description An account of the resource En Ciudad de México, a los 8 días de junio del año 2022, las y los integrantes de los Grupos de Trabajo CLACSO en “Política Educativa y Derecho a la Educación”, “Artes, educación y ciudadanía” y “Educación y vida en común” presentes en la 9ª Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales, afirmamos nuestro compromiso con el derecho social a la educación y con el fortalecimiento de la educación pública en todas sus dimensiones, como condición necesaria para la construcción del bien común y de sociedades igualitarias, democráticas y soberanas. Creator An entity primarily responsible for making the resource CLACSO Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022/06/08 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español CLACSO Conferencia Derecho a la educación Desigualdad educativa Manifiesto Polìticas públicas http://staging.ctera.org.ar/files/original/17ae524acef4ff3b5adbba1098c0dbb3.pdf 827988d66cb559586d8f3c0b25c3fc7b Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3 - Contexto y política educativa Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tejiendo la educación pública que transforma al mundo Description An account of the resource Revista Intercambio de la Red SEPA publicada en mayo 2022. Contenido Presentación Políticas educativas en tiempos de pandemia, tendencias regionales, disputa por la escuela pública. Roberto Leher (Brasil) Políticas educativas internacionales: Las tendencias regionales y la disputa por la educación pública. Andrée Gacoin (Canadá) Pandemia, tecnología y derecho a la educación. Dalila Andrade (Brasil) Condiciones laborales en contextos de virtualidad y etorno presencial en Ontario. Gary Fenn (Canadá) condiciones de trabajo y retorno a la escuela en los Estados Unidos. Jackson Potter (USA) La educación superior en el Ecuador, la pandemia y el rol de las organizaciones universitarias. Roberto Herrera (Ecuador) Tejiendo la educación pública que transforma al mundo. Lidia Rodríguez (Argentina) Paulo Freire: una educación nueva para construir un mundo nuevo. Lucía Álvarez (Brasil) El legado de Paulo Freire, como alternativa en la educación.Luis Edgardo Salazar (Colombia) Miradas de educación alternativa en Oaxaca. Sección 22 CNTE-Oaxaca (México) La educación vivencial en la cultura maya mam. Ricardo Gabriel (Guatemala) Creator An entity primarily responsible for making the resource Red SEPA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-05-01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Intercambio Red SEPA Revista http://staging.ctera.org.ar/files/original/11503abaf5d8d26ba25f4ee79db4c874.pdf 193d0fe145322258471c29d554ffeff5 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3 - Contexto y política educativa Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ¿Qué docencia para estos tiempos? A 100 años del nacimiento de Paulo Freire Description An account of the resource Producción elaborada por CTERA que reúne las intervenciones realizadas por especialistas en educación durante el Congreso Pedagógico 2021 ¿Qué docencia para estos tiempos?. La intencionalidad del libro es compartir estos aportes, saberes e ideas con toda la docencia, como así también potenciar los análisis y promover nuevas reflexiones y debates acerca de “lo educativo” en el contexto actual, y sobre las condiciones y desafíos político-pedagógicos para la educación y la docencia que necesitamos y deseamos de cara al porvenir. Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-04-01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Congreso Pedagógico CTERA Derecho a la educación Docencia Paulo Freire http://staging.ctera.org.ar/files/original/51c99b49a19fb024d0cabf3febac5863.pdf f114f78ef6d64613160a2064dd3f8529 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 1 - Movimiento Pedagógico Latinoamericano Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource XXVI Congreso Pedagógico 2021 UTE-CTERA Subject The topic of the resource Colectivos y comunidades que hacen y piensan la educación pública. Autores, lectores y actores. Creator An entity primarily responsible for making the resource UTE Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-09-19 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Congreso Pedagógico Paulo Freire UTE XXVI Congreso Pedagógico http://staging.ctera.org.ar/files/original/e05e7ef9c23f52b20481f83594655d72.pdf 7ee370d5ee1bdc3e711ef108962c8249 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.6. DD. HH. y educación Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Canto Maestro N° 32, Todo esta guardado en la Memoria Description An account of the resource Revista publicada por CTERA en marzo de 2022, a 46 años del golpe cívico militar, las y los docentes de todo el país seguimos exigiendo Memoria, Verdad y Justicia. Contiene: Editorial. LLENEMOS LAS CALLES EXIGIENDO MEMORIA, VERDAD Y JUSTICIA, por Sonia Alesso Los juicios a genocidas son ejemplo ante el mundo, por H.I.J.O.S Museo ESMA, por Alejandra Naftal Historias desobedientes, por Analía Kelinec VERDAD Y JUSTICIA POR Santiago Maldonado, por Sergio Maldonado A LXS PIBXS SE LXS CIUDA!, por Patricia Romero Diaz Gestapo o cuentrapropistas. Las nuevas cepas del Lawfare, por Gabriel Chamorro.. Creator An entity primarily responsible for making the resource Prensa CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022-03-01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Canto Maestro CTERA DD. HH. Derecho a la educación Derecho social a la educación Educación pública ESMA Golpe de estado cívico-militar H.I.J.O.S. Juicios Justicia Luchas político-pedagógicas Memoria Neoliberalismo Revista Revista sindical Sonia Alesso Texto Verdad http://staging.ctera.org.ar/files/original/ac93a257c8bad174d1270b170a85e367.pdf 62f00d3d18aa962945a0f1ad4e95f243 http://staging.ctera.org.ar/files/original/774d321c69aa306d57fe79e2b2395b85.pdf 90809a3deef7b7e3fe41b251cafd9d1f Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 4 - Formación y Trabajo Docente Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Trabajo docente en tiempos de pandemia: una mirada regional latinoamericana Description An account of the resource La Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente (Red Estrado), presenta una contribución importante para el conocimiento de este escenario educativo, con base en la investigación titulada “Trabajo docente en tiempos de pandemia”. El objetivo general de la investigación consistió en entender las medidas impuestas por la pandemia sobre el trabajo docente en las escuelas públicas o que reciben financiamiento público en los niveles infantil, primaria, secundaria y media en un conjunto de países de América Latina. El libro contiene 13 capítulos que aportan una gran riqueza de conocimientos sobre la educación de cada país de nuestra América Latina. En todos los países aquí investigados, observamos que la situación de la pandemia provocó un aumento significativo de la carga laboral, lo que profundizó la intensificación del trabajo docente que ya estaba presente incluso antes de la pandemia. Otros aspectos recurrentes en los datos recolectados en esta investigación se refieren a la percepción de los docentes sobre el aprendizaje de sus alumnos y su conectividad. En general, los estudiantes presentan una conectividad limitada, agravándose para aquellos que residen en las áreas rurales. Esa precaria condición de acceso a la tecnología provoca el desinterés de los estudiantes para continuar con sus estudios. A su vez, la mayoría de los docentes encuestados consideran que, después de la pandemia, será necesario retomar parcialmente los contenidos trabajados. Creator An entity primarily responsible for making the resource IEAL/CNTE/Red Estrado Organización Dalila Andrade Oliveira, Edmilson Pereira Junior, Ana Maria Clementino Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021/10 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español CTERA IE IEAL Pandemia Red Estrado Trabajo docente http://staging.ctera.org.ar/files/original/7007143d74b50f0044b24d0db7268538.pdf 3c9defcb4bf21f28c6cb5c55858c5952 http://staging.ctera.org.ar/files/original/74b61844ad6c2006004c97aa48f75c8f.pdf 7b7a1e54f9ff0ba1578b89694f4b803e http://staging.ctera.org.ar/files/original/a30ce2b166d83602ddbfa1a8138e72e2.pdf d5b953425a880ac26797c368f9b7ac68 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Situación laboral y educativa de América Latina en el contexto de la pandemia COVID-19 Description An account of the resource <p>Informe elaborado por la Internacional de la Educaci&oacute;n para Am&eacute;rica Latina (IEAL) y los equipos de investigaci&oacute;n del Centro de Investigaci&oacute;n y Formaci&oacute;n de la Rep&uacute;blica Argentina (CIFRA) de la Central de Trabajadores de la Argentina (CTA), el Instituto de Investigaciones &ldquo;Marina Vilte&rdquo; (IIPMV) de la Confederaci&oacute;n de Trabajadores de la Educaci&oacute;n de la Rep&uacute;blica Argentina (CTERA), y el Instituto de Estudio y Capacitaci&oacute;n (IEC) de la Federaci&oacute;n Nacional de Docentes Universitarios (CONADU).&nbsp;</p> <p>Contiene un an&aacute;lisis sobre la situaci&oacute;n social, laboral y educativa en la que se encontraban los pa&iacute;ses de la regi&oacute;n y el devenir de dicha situaci&oacute;n en el a&ntilde;o 2020 en el contexto de la pandemia por el COVID-19.</p> <p>&nbsp;</p> <p><b><i>INFORME EJECUTIVO: Situaci&oacute;n laboral y educativa de Am&eacute;rica Latina en el contexto de la pandemia COVID-19 (en espa&ntilde;ol e ingl&eacute;s)</i></b></p> <ul> <li>Carta del presidente del Comit&eacute; Regional, Hugo Yasky</li> <li>Pr&oacute;logo de Adriana Puiggr&oacute;s</li> <li>Introducci&oacute;n</li> <li>Los mercados de trabajo en contexto de pandemia COVID-19, pol&iacute;ticas e impactos en el empleo y en los ingresos</li> <li>Caracter&iacute;sticas estructurales y tendencias previas de los mercados de trabajo en Am&eacute;rica Latina</li> <li>Medidas tendientes a preservar puestos de trabajo y sostener los ingresos familiares Impacto de la pandemia COVID-19 en la actividad econ&oacute;mica y el mercado de trabajo</li> <li>Sistemas educativos nacionales y trabajo docente en contexto de pandemia COVID-19</li> <li>Los sistemas educativos nacionales: los roles del estado, de los proveedores privados y de los organismos internacionales Situaci&oacute;n del trabajo docente en contexto de pandemia</li> <li>Procesos de privatizaci&oacute;n y mercantilizaci&oacute;n de las universidades de Am&eacute;rica Latina y el Caribe en contexto de pandemia</li> <li>Los sistemas de educaci&oacute;n superior regionales hasta la llegada de la pandemia: Privatizaci&oacute;n, mercantilizaci&oacute;n, desigualdades de acceso y desarrollo dispar de la educaci&oacute;n a distancia</li> <li>Actores, discursos y acciones en el contexto de pandemia en el nivel universitario</li> <li>Conclusiones (Tendencias)</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><b><i>INFORME COMPLETO: SITUACI&Oacute;N LABORAL Y EDUCATIVA DE AM&Eacute;RICA LATINA EN EL CONTEXTO DE LA PANDEMIA COVID-19: PRINCIPALES TENDENCIAS </i></b></p> <p><b>SECCI&Oacute;N I LOS MERCADOS DE TRABAJO EN CONTEXTO DE PANDEMIA COVID-19. POL&Iacute;TICAS E IMPACTOS EN EL EMPLEO Y EN LOS INGRESOS </b></p> <p>CAP&Iacute;TULO 1: ALGUNAS CARACTER&Iacute;STICAS ESTRUCTURALES Y TENDENCIAS PREVIAS DE LOS MERCADOS DE TRABAJO EN AM&Eacute;RICA LATINA 1.1. Caracter&iacute;sticas Estructurales 1.1.1. Categor&iacute;a ocupacional y Sector Informal Urbano 1.1.2. Incidencia de la pobreza 1.1.3. Breve consideraci&oacute;n en torno a la relaci&oacute;n entre sector informal y pobreza 1.1.4. Tendencias generales previas de los mercados de trabajo</p> <p>CAP&Iacute;TULO 2: RESUMEN DE LAS MEDIDAS ADOPTADAS TENDIENTES A PRESERVAR PUESTOS DE TRABAJO Y SOSTENER INGRESOS FAMILIARES 2.1. Pol&iacute;ticas de preservaci&oacute;n de las relaciones laborales y promoci&oacute;n del empleo 2.1.1. Subsidios a la n&oacute;mina salarial 2.1.2. Extensi&oacute;n de los seguros de desempleo para cubrir suspensiones y reducciones de jornada 2.1.3. Subsidios para la reincorporaci&oacute;n y contrataci&oacute;n formal 2.2. Seguros de desempleo 2.3. Programas de transferencias de ingresos</p> <p>CAP&Iacute;TULO 3: EL IMPACTO DE LA PANDEMIA COVID-19 EN LA ACTIVIDAD ECON&Oacute;MICA Y EL MERCADO DE TRABAJO 3.1. La evoluci&oacute;n de la actividad econ&oacute;mica 3.2. El impacto de la pandemia COVID-19 en el mercado de trabajo 3.2.1. Breves consideraciones metodol&oacute;gicas 3.2.2. La fuerte contracci&oacute;n de la cantidad de ocupados 3.2.3. El limitado impacto de la ca&iacute;da del empleo en la tasa de desocupaci&oacute;n 3.2.4. El marcado crecimiento de la inactividad 3.2.5. Mayor ca&iacute;da relativa del empleo independiente 3.2.6. Fuerte contracci&oacute;n del empleo no registrado o empleo informal 3.2.7. El impacto diferencial en el empleo seg&uacute;n sector de actividad 3.3. El impacto en los ingresos laborales</p> <p><b>SECCI&Oacute;N II SISTEMAS EDUCATIVOS NACIONALES Y TRABAJO DOCENTE EN CONTEXTO DE PANDEMIA COVID-19</b></p> <p>CAP&Iacute;TULO 1: LOS SISTEMAS EDUCATIVOS NACIONALES 1.1. Respuestas estatales: fortalecimiento de la educaci&oacute;n p&uacute;blica vs. comercio educativo en el contexto de emergencia sanitaria por la pandemia del COVID-19. 1.2. Algunas tendencias observadas a ra&iacute;z de las respuestas estatales 1.3. Presupuesto y financiamiento educativo en la etapa de la pandemia COVID-19</p> <p>CAP&Iacute;TULO 2: PLATAFORMAS Y SERVICIOS EDUCATIVOS DIGITALES: EL ROL DE LOS PROVEEDORES PRIVADOS Y DE LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES 2.1. Programas de continuidad pedag&oacute;gica y formaci&oacute;n docente 2.2. Liberaci&oacute;n de licencias y uso de datos personales 2.3. Recursos y materiales did&aacute;cticos 2.4. Equipos y dispositivos tecnol&oacute;gicos</p> <p>CAP&Iacute;TULO 3: SITUACI&Oacute;N DEL TRABAJO DOCENTE EN CONTEXTO DE PANDEMIA 3.1. Precarizaci&oacute;n de las condiciones laborales y salariales de los/as docentes 3.2. Intensificaci&oacute;n de la tarea docente en contexto de pandemia 3.3. Exigencias extraordinarias en la formaci&oacute;n/capacitaci&oacute;n docente para la ense&ntilde;anza con modalidad virtual 3.4. Insuficiencia de recursos materiales para la ense&ntilde;anza en la virtualidad</p> <p><b>SECCI&Oacute;N III PROCESOS DE PRIVATIZACI&Oacute;N Y MERCANTILIZACI&Oacute;N DE LAS UNIVERSIDADES DE AM&Eacute;RICA LATINA Y EL CARIBE EN CONTEXTO DE PANDEMIA INTRODUCCI&Oacute;N </b></p> <p>CAP&Iacute;TULO 1: CARACTER&Iacute;STICAS DE LOS SISTEMAS DE EDUCACI&Oacute;N SUPERIOR REGIONALES HASTA LA LLEGADA DE LA PANDEMIA: PRIVATIZACI&Oacute;N, MERCANTILIZACI&Oacute;N, DESIGUALDADES DE ACCESO Y DESARROLLO DISPAR DE LA EDUCACI&Oacute;N A DISTANCIA 1.1. El desarrollo de la educaci&oacute;n a distancia (EaD) en Am&eacute;rica Latina 1.2. Viejas y nuevas desigualdades en la educaci&oacute;n superior: brecha de acceso y brecha digital 1.3. El grado de privatizaci&oacute;n y mercantilizaci&oacute;n de los SES en la regi&oacute;n</p> <p>CAP&Iacute;TULO 2: ACTORES, DISCURSOS Y ACCIONES EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA EN EL NIVEL UNIVERSITARIO 2.1. El salvataje financiero al sector privado: discursos y acciones como formas de profundizaci&oacute;n de la privatizaci&oacute;n de la ES 2.2. Viejos y nuevos actores en el mercado universitario: respuestas inmediatas para grandes transformaciones 2.2.1 Alianzas p&uacute;blico-privado: el rol de los agentes tecnol&oacute;gicos en la provisi&oacute;n de la infraestructura necesaria para dar continuidad educativa en la regi&oacute;n a) Coaliciones gubernamentales e institucionales con actores comerciales para garantizar conectividad y dispositivos b) Coaliciones gubernamentales e institucionales con actores comerciales para garantizar Entornos Virtuales de Ense&ntilde;anza y Aprendizaje y otros recursos digitales 2.2.2 Alianzas p&uacute;blico-privado: el reposicionamiento del sector privado en la orientaci&oacute;n del cambio universitario 2.2. 3. Coaliciones complejas entre colaboradores p&uacute;blicos-privados 2.2.4 Expansi&oacute;n de una nueva modalidad en la ES: cursos cortos virtuales para la empleabilidad</p> Creator An entity primarily responsible for making the resource IEAL, CIFRA-CTA T, IIPMV-CTERA, IEC-CONADU Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-02-01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Alianzas público-privado CIFRA CONADU COVID 19 CTA CTERA Derecho a la educación Desigualdad Educación superior IEAL IEC Instituto de Investigaciones Marina Vilte Pandemia Pobreza Privatización Situación laboral Trabajo docente http://staging.ctera.org.ar/files/original/5bfa1b2eb7d0300c33eccd1611120e5d.pdf 8f24862569541369d50a8e80a9c41103 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.6. DD. HH. y educación Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Canto Maestro N° 31, Plantamos Memoria, edición especial a 45 años del Golpe Cívico Militar de 1976 Subject The topic of the resource Revista publicada por CTERA en marzo de 2021, a 45 años del golpe cívico militar, las y los docentes de todo el país seguimos “sembrando Memoria” para seguir fortaleciendo y defendiendo la Democracia. Contiene Editorial: Sembramos memoria por Sonia Alesso La democracia ante el peligro de los “discursos del odio” por Hugo Yasky Sembrar Memoria por Taty Almeida Educación y dictadura por Adriana Puiggrós Por un definitivo NUNCA MAS por Charly Pisoni Plantar Memoria por Analía Kalinec El contenido económico, social y político de la dictadura militar por Eduardo Basualdo Fútbol y dictadura por Alejo Apo Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021/03/22 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Canto Maestro CTERA DD. HH. Derecho a la educación Derecho social a la educación Educación pública Golpe de estado cívico-militar Justicia Luchas político-pedagógicas Memoria Neoliberalismo Revista Revista sindical Texto Verdad http://staging.ctera.org.ar/files/original/d0915459732ab98184f6c36a2ef49c78.pdf 5b08e3d15cb7b026de3074adab727eaa Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 152 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 5 de marzo de 2021. Contiene: Formación Docente en la Paritaria Nacional; Trabajo docente en tiempo de pandemia; Emociones y escolarización en tiempos de pandemia; Actividades de interes Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-03-05 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/bc460f77847f6bdc8e9299215a5f0b7a.jpg 07921921b44e134944a652a873f50800 http://staging.ctera.org.ar/files/original/423f0d6c43c2a7bca5c1475e2a96630d.pdf d830cf62d0b518f7ea9cb17fa4d06912 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.1. Igualdad, inclusión, justicia social y educativa Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Emociones y escolarización en tiempos de pandemia, desde la perspectiva estudiantil Description An account of the resource Informe elaborado en febrero de 2021 con los primeros resultados de un estudio socioeducativo cuyo propósito consiste en comprender las experiencias emocionales de las y los jóvenes durante la escolarización en pandemia, desde su propia perspectiva. Ello significa recuperar la voz estudiantil para poder pensar en formas renovadas de macro política y micropolítica escolar en relación a la afectividad en tiempos de excepcionalidad y en la pospandemia. El análisis de las respuestas de las y los jóvenes pertenecientes a sectores vulnerables, posibilita visibilizar sus vivencias subjetivas durante la experiencia de la escuela no presencial. A su vez, busca aportar a la comprensión de la dimensión socioafectiva tan necesaria para la construcción de una mirada esperanzadora, mediante prácticas de intervención para la tramitación del sufrimiento social. La escuela es una institución que opera en el territorio de lo simbólico. Este primer informe fue realizado en el marco de los proyectos que integran el Programa de Investigación sobre Transformaciones Sociales, Subjetividad y Procesos Educativos del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Las y los integrantes del equipo de investigación que participaron del trabajo de campo y del análisis de la encuesta son: Carina V. Kaplan (Directora); Claudio Glejzer; Jorge Catelli; Sandra Vinocur; Ezequiel Szapu; Darío Arevalos; Iván Orbuch; Pablo García; Natalia Adduci; Elisa Sulca; Lucía Abecasis; Priscila Orguilia y Ludmila Sukolowsky. Por su parte, Demián A. Kaplan asesoró en los aspectos metodológicos. Para citar el informe: Kaplan, C. V., Glejzer, C., Catelli, J., Vinocur, S., Szapu, E., Arevalos, D., Orbuch, I., García, P., Adduci, N., Sulca. E., Abecasis, L., Orguilia, P. y Sukolowsky, L. (2021). Informe de primeros resultados de la encuesta sobre emociones y escolarización en tiempos de pandemia, desde la perspectiva estudiantil. Programa de Investigación sobre Transformaciones Sociales, Subjetividad y Procesos Educativos, Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-02-01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Carina Kaplan Educación no presencial Emociones Escolarización IICE-UBA Investigación Jóvenes Pandemia Sectores populares Subjetividad UBA http://staging.ctera.org.ar/files/original/30b68349fbd34c17d38612c0e9517851.pdf ba5abc0384575b372f68dbc0bfbf6417 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 151 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 19 de febrero de 2021. Contiene: Los sistemas educativos y el trabajo docente en pandemia; Empresas de tecnología en la Educación Superior; Formación de equipos directivos; Trabajo docente en pandemia Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-02-19 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/f9cd78ca151a71178d92dc0fcd37feb6.pdf 1ad60300e95923e6d913396b423afa92 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 150 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 9 de febrero de 2021. Contiene: El debate educativo es "por la vida"; Página Web de la Secretaría de Educación; La Educación es un Derecho, no un servicio; Hay que poner el acento en las historias fértiles que están pasando; La escuela en tiempos de coronavirus Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-02-09 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/3e56227560c10eb62e9b2c10981c0f71.pdf f453db6820b97d54e545331f60803840 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El financiamiento educativo en el año 2020 Description An account of the resource Informe elaborado en febrero de 2021 por el Instituto "Marina Vilte" de la Secretaría de Educación de CTERA, acerca del impacto de la crisis sanitaria del COVID-19 en el financiamiento del Estado el financiamiento educativo en el primer año del gobierno del Frente de Todos. Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021/02/01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Presentación Language A language of the resource Otro CTERA Financiamiento Financiamiento Educativo Instituto de Investigaciones Marina Vilte Presupuesto 2020 http://staging.ctera.org.ar/files/original/4555f6eb4b03c362f4e67c2ea0870e3c.pdf e02cd8d1b9a12ce772bd3310ab484765 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 2 - Historia Sindical Docente Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educadoras que hicieron escuela Description An account of the resource Este libro se presenta como un homenaje al magisterio argentino en los últimos 150 años, a través de breves semblanzas biográficas de destacadas mujeres de nuestro país que antepusieron, todas ellas, el conocimiento a las disciplinas y el diálogo a las jerarquías. Introducción - Devenir docente como búsqueda esperanzadora. Nicolás Trotta Presentación - Seguimos haciendo escuela. Mercedes Leal Juana Manso por Nicolás Arata Rosario Vera Peñaloza por Rosana Ponce Florencia Fossatti por Mariana Alvarado Herminia Brumana por Paula Caldo María Saleme por Juliana Enrico, Sandra Valeria Lario y Gabriel Enrique Correa Olga y Leticia Cossettini por Silvia Serra Marina Vilte por Natalia García Berta Braslavsky por Ana Diamant Mary Sánchez por CTERA Stella Maldonado por CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021/01/01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Berta Braslavsky Florencia Fossatti Herminia Brumana Juana Manso María Saleme Marina Vilte Mary Sánchez Olga y Leticia Cossettini Rosario Vera Peñaloza Stella Maldonado http://staging.ctera.org.ar/files/original/c899242270a46dc2fc162a131a14af1c.pdf d1c86581fff9d5b6828ba2d4c083d0e4 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 149 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 30 de diciembre de 2020. Contiene: Hora de balance Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020/12/30 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/fbb1f7c0ab3bcc0bee0e3bfabd67b500.pdf e3b6e057f268348bd12e6f85be961a19 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 148 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 11 de diciembre de 2020. Contiene: Formación Docente, Escuela "Marina Vilte": Educadoras que hicieron escuela; CTERA en reunión de CLACSO; Finalizaron los curos de Formación Docente; Hacia una nueva ley de Educación Superior Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020/12/11 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/4f501e31fe21382d0d114e140b0e547b.pdf 0361663faf56959b6a587f66ff0afcf0 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 147 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 23 de noviembre de 2020. Contiene: Carta abierta a la docencia argentina; Formación Docente, Escuela "Marina Vilte"; Narrar, sistematizar, investigar; Curso de formación docente CTERA-INFOD; IX Congreso en defensa de la escuela pública Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020/11/23 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/37c317961eec6158b17c5f661294d7be.pdf a1b12f6772468e905ac009cbe4bc4269 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 146 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 6 de noviembre de 2020. Contiene: Hablar con "Propiedad"; Formación docente "Escuela Marina Vilte"; Huellas de la educación popular en la Escuela Pública; Las prácticas docentes en la continuidad pedagógica; Educadoras que hicieron escuela; Educación y tecnología en pandemia; Otra educación con cine, literatura y canciones Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020/11/06 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/0a4fab6814b6a84cfe257ef97acbaeac.pdf 4fd9c595de319e002ed7928bf2b27899 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 145 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 23 de octubre de 2020. Contiene: Escuelas rojas, verdes y amarillas; Formación Docente, Escuela "Marina Vilte"; Títeres, Educación y Cultura 2020; Contra los proyectos de ley de educación emocional; Pedagogía, Investigación y Experiencias alternativas Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020/10/23 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/b6a8186eb57c8974dd52e53df92724f3.pdf 7683f18d46889607a8b58dfb67aff8ac Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 144 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 9 de octubre de 2020. Contiene: Formación Docente, Escuela "Marina Vilte" WEB; Regreso a las clases presenciales: qué pasó en otros países; Narrar, Sistematizar, Investigar. Las prácticas docente en la continuidad pedagógica; CyMAT en el contexto de emergencia sanitaria por COVID-19; 7ª Encuentro Internacional de pedagogía, investigación y experiencias alternativas Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020/10/09 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/454fea2bde4c2a8d0b18c371878001c4.pdf 689a92a47a60bad2e98fe1ab231bc298 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 3 - Contexto y política educativa Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La guía para el delegadx CyMAT 2020. En el contexto de la emergencia sanitaria nacional por COVID 19 Description An account of the resource Cuadernillo elaborado por la Secretaría de Salud Laboral de CTERA en el contexto de la Emergencia Sanitaria Nacional por COVID 19. Con el fin de brindar información y herramientas que permitan demandar el cumplimiento de los acuerdos paritarios nacionales alcanzados en materia de bioseguridad y salud laboral. Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020/10/01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Coronavirus COVID 19 CTERA Cuadernillo Salud Salud Laboral http://staging.ctera.org.ar/files/original/5bad5577cae40a390d18338861032579.jpg 19ac9739e4f81fec9cba567e966d9e10 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 1 - Movimiento Pedagógico Latinoamericano Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Text Any textual data included in the document <a href="https://digital.noveduc.com/library/publication/el-legado-de-paulo-freire-en-la-educacion-publica-y-en-el-trabajo-docente" title="https://digital.noveduc.com/library/publication/el-legado-de-paulo-freire-en-la-educacion-publica-y-en-el-trabajo-docente">https://digital.noveduc.com/library/publication/el-legado-de-paulo-freire-en-la-educacion-publica-y-en-el-trabajo-docente</a> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El legado de Paulo Freire en la educación pública y en el trabajo docente Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA - Novedades educativas Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020-03-01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Description An account of the resource Producción elaborada por CTERA en Co-edición con Novedades Educativas en marzo de 2020. Los contenidos de esta obra colectiva que está escrita con las contribuciones que fueron presentadas en el marco de las Jornadas “Paulo Freire” en Defensa de la Educación Pública, que se llevaron a cabo en CTERA el 19 de setiembre de 2019, día del natalicio del Pedagogo de Nuestra América. CTERA Novedades Educativas Paulo Freire http://staging.ctera.org.ar/files/original/17fbbd3a719bd0b8288a992dddcfaa31.pdf fba28a8b7b218b2257415e8704059291 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 143 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 25 de septiembre de 2020. Contiene: ¿Plazas?, ¿Bares?... Escuelas; Privatización y mercantilización educativa en ARGENTINA; Formación docente, Escuela "Marina Vilte" WEB; 99ª Aniversario del natalicio de Paulo Freire; Paulo Freire: defensa de la educación pública; Ciclo de conversatorios "Educación Superior, Derechos Humanos y desigualdad en tiempos de pandemia Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020/09/25 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/f9d4ac0efdf389cbe12ca0a9104711c6.pdf 6271a1efcc2aa22cc16891d16ba00de6 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación Subject The topic of the resource Privatización y mercantilización de y en la educación Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Privatización y mercantilización educativa en Argentina Description An account of the resource Informe elaborado durante el año 2020 que se suma a las investigaciones que viene realizando la CTERA sobre la temática, y que ya cuenta con las publicaciones de los años 2016 y 2018 respectivamente. En esta oportunidad, el informe 2020 se focaliza en cómo la privatización educativa operó en la formación de subjetividades y en la construcción de sentido común durante la gestión de gobierno macrista (2015-2019). Creator An entity primarily responsible for making the resource Myriam Feldfeber, Lucía Caride y Miguel Duhalde Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020-09-25 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español CTERA Instituto de Investigaciones Marina Vilte Lucía Caride Mercantilización Mercantilización de la educación Miguel Duhalde Myriam Feldfeber Privatización Privatización de la educación Privatización educativa http://staging.ctera.org.ar/files/original/60c678408e8a1427acfaef8b98721303.pdf 1817f887583d79aff6385104f124f4ed Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 142 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 11 de septiembre de 2020. Contiene: Dí de lxs maestrxs argentinxs; Cursos de formación docente en ejercicio y gratuita; Formación docente, "Escuela Marina Vilte"; Educación Ambiental; Centenario del nacimiento de Paulo Freire; Los desafío de la organizacion sindical docente pospandemia Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020/09/11 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/2508cfd999fb288046c98f0f358791db.pdf 45ac9b31b29763e7d5a581c764073cdc Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 141 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 28 de agosto de 2020. Contiene: La comunicación como un derecho humano. Telefonía, internet y TV paga: Servicios públicos esenciales; Formación Docente, Escuela "Marina Vilte"; "Crónicas urgentes para pensar la escuela. Relatos ficcionales pero no tanto"; "Huellas de la educación popular en la escuela pública" Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020/08/28 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/1fb942223d016437a28f83f9f9f79928.pdf d5f2a88732774746e4e509c7184c626a Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 140 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 13 de agosto de 2020. Contiene: Financiamiento educativo primer semestre 2020; Desafíos para la investigación educativa a partir de la pandemia; Tendencias privatizadoras en la Educación Superior. Respuestas sociales y construcción de alternativas: Fundaciones y ONGs en la Educación Estatal; Niñxs y adolecentes en la escuela pos-pandemia Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020/08/13 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto http://staging.ctera.org.ar/files/original/17cf7d15724fc9da20f42df6ef3c376d.pdf 929ee93be9d171f7d2774eaf27433c79 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El financiamiento educativo acumulado a setiembre 2020 Description An account of the resource Informe elaborado en julio de 2020 por el Instituto "Marina Vilte" de la Secretaría de Educación de CTERA sobre el Análisis del impacto de la crisis del COVID-19 sobre el financiamiento educativo en el primer semestre del gobierno del Frente de Todos Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020-07-17 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Financiamiento Financiamiento Educativo Instituto "Marina Vilte" Presupuesto 2020 Presupuesto educativo http://staging.ctera.org.ar/files/original/1c843b138fcfcc103bed625329d8dbbd.pdf f8f71dd5c1cbfbd221f569e2df74f481 Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Nº 139 de la Secretaría de Educación de CTERA Description An account of the resource Esta edición fue publicada el día 30 de julio de 2020. Contiene: El consejo de Babel; Formación docente, Escuela "Marina Vilte"; Desafíos para la Investigación Educativa a partir de la pandemia; Privatización educativa en tiempos de pandemia; Conversaciones imprescindibles "Análisis de la situación" Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020/07/30 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Boletín Información Pedagógico Secretaría de Educación Texto