["itemContainer",{"xmlns:xsi":"http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance","xsi:schemaLocation":"http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd","uri":"http://staging.ctera.org.ar/items/browse?output=omeka-json&page=4&sort_field=added","accessDate":"2026-05-01T15:38:03+00:00"},["miscellaneousContainer",["pagination",["pageNumber","4"],["perPage","80"],["totalResults","466"]]],["item",{"itemId":"268","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"536"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/4b8609f6f5f64851e3cf48d68794ba2f.pdf"],["authentication","f1524dc629c2fe94c4abc8be6add2de2"]]],["collection",{"collectionId":"20"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1688"},["text","5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación"]]]],["element",{"elementId":"49"},["name","Subject"],["description","The topic of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1689"},["text","Privatización y mercantilización de y en la educación"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1673"},["text","La privatización educativa en América Latina: una cartografía de políticas, tendencias y trayectorias"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1674"},["text","Libro publicado en abril de 2017 por la IE (Internacional de la Educación), que es la federación mundial de sindicatos de la educación y representa a 32 millones de trabajadores y trabajadoras de la educación de todos los niveles, en más de 171 países y territorios de todo el mundo.\r\nEn el cual Antoni Verger, Mauro Moschetti y Cara Fontdevilla de la Universidad Autónoma de Barcelona presentan la investigación realizada con el objetivo de mapear la distintas manifestaciones y trayectorias de la privatización educativa en América Latina, en base a la multiplicidad de condicionantes sociopolíticos, institucionales, demográficos e históricos que intervienen en cada caso. \r\nResumen ejecutivo \r\n1. Introducción\r\n2. Estudio de la privatización educativa: conceptos básicos y metodología \r\n3. La privatización educativa en América Latina: una aproximación estadística\r\n4. Trayectorias regionales hacia la privatización educativa\r\n4.1. La privatización educativa como parte de la reforma estructural del Estado. El caso de Chile\r\n4.2. La privatización como reforma incremental. Los casos de Colombia y Brasil\r\n4.3. La privatización ‘por defecto’ y la emergencia de escuelas privadas de bajo costo. Los casos de Perú, República Dominicana y Jamaica\r\n4.4. Alianzas público-privadas históricas. Los casos de Argentina y República Dominicana\r\n4.5. La privatización por vía del desastre. Los casos de El Salvador, Nicaragua, Guatemala, Honduras y Haití\r\n4.6. La contención de la privatización. El caso de Bolivia\r\n4.7. La privatización latente. El caso de Uruguay\r\n4.8. Compilación de resultados\r\n5. Conclusiones\r\n6. Bibliografía\r\n7. Anexo 1: Indicadores estadísticos complementarios\r\n"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1675"},["text","IE (Internacional de la Educación)"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1676"},["text","2017/04/01"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1677"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1678"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"65"},["name","América Latina"]],["tag",{"tagId":"193"},["name","IE"]],["tag",{"tagId":"667"},["name","Instituto de Investigaciones Marina Vilte"]],["tag",{"tagId":"192"},["name","Internacional de la Educación"]],["tag",{"tagId":"533"},["name","Privatización"]]]],["item",{"itemId":"270","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"541"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/1cbe791de176c93e46d9181c7235560f.pdf"],["authentication","b636ade76b3ca71c83e79afd1f85a8c2"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1695"},["text","Boletín Nº 67 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1696"},["text","Esta edición fue publicada el día 10 de mayo de 2017.\r\nContiene: Escuela Pública Itinerante de CTERA; Lanzamiento del Espacio \"Pedagogías Latinoamericanas\""]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1697"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1698"},["text","2017/05/10"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1699"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1700"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"271","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"542"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/9475588241f8f731ec7749119109fc62.pdf"],["authentication","e126b3331daf393b6d04cfb1976f8faa"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1701"},["text","Los “indicadores educativos” de la restauración conservadora en Argentina"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1702"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1703"},["text","2017/05/01"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1704"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1705"},["text","Español"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1712"},["text","Los “indicadores educativos” de la restauración conservadora en Argentina \r\nDocumento elaborado en mayo de 2017 por el Instituto “Marina Vilte” de la Secretaria de Educación de la CTERA. Analiza el desfinanciamiento del sistema educativo, el desmantelamiento de los principales programas nacionales y la precarización de las condiciones para el trabajo de enseñar y el derecho a aprender a quince meses de gobierno de la Alianza Cambiemos.\r\n"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"144"},["name","Derecho a la educación"]],["tag",{"tagId":"654"},["name","Financiamiento"]],["tag",{"tagId":"417"},["name","Financiamiento Educativo"]],["tag",{"tagId":"545"},["name","Indicadores educativos"]],["tag",{"tagId":"534"},["name","Instituto “Marina Vilte”"]],["tag",{"tagId":"421"},["name","Presupuesto educativo"]],["tag",{"tagId":"544"},["name","Restauración conservadora"]],["tag",{"tagId":"535"},["name","Restauración neoliberal"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"272","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"543"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/ade8745f0bb8a4dc361fe9e15ab64e94.pdf"],["authentication","13b5ea7bd0414c1574bf037d57b4194f"]]],["collection",{"collectionId":"9"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"85"},["text","5.1. Igualdad, inclusión, justicia social y educativa"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1706"},["text","Resistiendo la violencia política"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1707"},["text","Revista publicada en mayo de 2017 por la Red de Trabajadoras de la Internacional de la Educación América Latina (IEAL) sobre violencia de género como violencia política.\r\n \r\nLa publicación incluye temas como el papel de la violencia política hacia las mujeres en la gobernabilidad a nivel inclusive de altos mandos, como en el caso de las Presidentas Dilma Rousseff (Brasil), Michelle Bachelet (Chile) y la Expresidenta Cristina Fernández (Argentina). La revista también analiza los tópicos de la violencia física, sexual, psicológica y los feminicidios en Centroamérica y las desigualdades por género en la educación superior en toda América Latina.\r\n \r\nEste es la revista número 4 de 4to. año e incluye:\r\nAmpliar nuestra unidad, por Hugo Yasky \r\nMirada de igualdad transversal, por Fátima Silva \r\nGolpes y marcas del patriarcado, por Fátima Silva \r\nUna presidenta desafiante, por Graciela Morgade \r\nCambiamos: Argentina vuelve a tener presas y presos políticos, por Estela Díaz \r\nLa violencia contra las mujeres como necropolítica, por Montserrat Sagot \r\nGénero y trabajo en la universidad: no tan iguales, por Belén Sotelo \r\nArabella Salaverry: una voz impúdica, por Fernando Francia \r\nKátia D’Ângelo: resistencia femenina en la frontera, por Thais Pompêo \r\nPersonajes: Simone De Beauvoir \r\n"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1708"},["text","IEAL"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1709"},["text","2017/05/01"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1710"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1711"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"549"},["name","Belén Sotelo"]],["tag",{"tagId":"547"},["name","Estela Díaz"]],["tag",{"tagId":"488"},["name","Fátima Silva"]],["tag",{"tagId":"550"},["name","Fernando Francia"]],["tag",{"tagId":"503"},["name","Graciela Morgade"]],["tag",{"tagId":"10"},["name","Hugo Yasky"]],["tag",{"tagId":"172"},["name","IEAL"]],["tag",{"tagId":"94"},["name","Internacional de la Educación para América Latina"]],["tag",{"tagId":"548"},["name","Montserrat Sagot"]],["tag",{"tagId":"206"},["name","Revista"]],["tag",{"tagId":"551"},["name","Thais Pompêo"]],["tag",{"tagId":"546"},["name","Violencia política"]]]],["item",{"itemId":"273","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"544"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/734cc9351602cff688e9e904688ac4e9.pdf"],["authentication","e0d432a52e10e3bcb519e1687133e246"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1713"},["text","Boletín Nº 68 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1714"},["text","Esta edición fue publicada el día 29 de mayo de 2017.\r\nContiene: Escuela Pública Itinerante de CTERA; Los \"indicadores educativos\" de la restauración conservadora en Argentina; Rechazo al proyecto de ley que condiciona la formación docente, Política educativa, sindicalismo y trabajo docente; Resistir y volver a imaginar la Educación Pública; Actualización de la Mediateca Pedagógica de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1715"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1716"},["text","2017/05/29"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1717"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1718"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"274","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"547"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/d8226460ac5587af23b99af03dba4bb9.pdf"],["authentication","8ae152c8fb69459a28a16a971058a09a"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1724"},["text","Boletín Nº 69 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1725"},["text","Esta edición fue publicada el día 15 de junio de 2017.\r\nContiene: Sigue la Escuela Pública Itinerante de CTERA por el litoral, Análisis crítico del \"Plan Maestro\"; No al trabajo infantil, si a una Educación Pública de Calidad; Inclusión, convivencia democrática y políticas de cuidado en la Escuela Secundaria; \"Recordamos para el futuro: los desafíos de la transmisión de la Memoria y la Educación en Derechos Humanos en América Latina\""]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1726"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1727"},["text","2017/06/15"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1728"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1729"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"275","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"548"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/df029e9bf62e09b9c0e444adc4b597e2.pdf"],["authentication","2879d3d347e3fcc413ea2dbf9f19a9f4"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1730"},["text","Boletín Nº 70 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1731"},["text","Esta edición fue publicada el día 29 de junio de 2017.\r\nContiene: Actualidad de la Escuela Pública Itinerante; La Escuela Secundaria al servicio de las necesidades del mercado; Críticas al proyecto de ley de Formación Docente del Senador Aguilar; Plan Maestro: Aportes para el debate; La regulación del trabajo y la Formación Docente en el siglo XXI; Profesión Docente: Valoración, Formación Inicial y Permanente \"Hacia una educación para el desarrollo humano, el compartir saberes y la transformación social\""]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1732"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1733"},["text","2017/06/29"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1734"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1735"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"276","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"549"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/db5f47cd960fa308c48a700319242ee5.pdf"],["authentication","84f8e0bccf9954de4893be80329cafa2"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1736"},["text","Informe del ajuste en el Programa Progresar"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1737"},["text","Informe elaborado en julio de 2017 por el Instituto de Investigaciones Pedagógicas \"Marina Vilte\" de la Secretaría de Educación de CTERA sobre la situación del Programa PROGRESAR, en el que se realiza un análisis de la evolución del programa durante el gobierno de la Alianza Cambiemos."]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1738"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1739"},["text","2017/07/05"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1740"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1741"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"555"},["name","Ajuste"]],["tag",{"tagId":"144"},["name","Derecho a la educación"]],["tag",{"tagId":"556"},["name","Informe"]],["tag",{"tagId":"421"},["name","Presupuesto educativo"]],["tag",{"tagId":"655"},["name","Programa"]],["tag",{"tagId":"554"},["name","Programa Progresar"]]]],["item",{"itemId":"277","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"550"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/73513cad7a2f80c43552bec16a7fd225.jpg"],["authentication","7795e951dceee74cd65d09ba84926048"]]],["collection",{"collectionId":"6"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"82"},["text","3 - Contexto y política educativa"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"3"},["name","Audiovisual"],["description","Representaciones visuales que imparten una impresión de movimiento cuando se muestran en la sucesión. Los ejemplos incluyen documentales, conferencias, películas, videos, animaciones, programas de televisión."],["elementContainer",["element",{"elementId":"28"},["name","URL"],["description"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1748"},["text","\r\n

La educación hoy. Aportes para un diagnóstico de la situación actual from MEDIATECA PEDAGÓGICA DE CTERA on Vimeo.

"]]]]]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1742"},["text","Rubén Cucuzza \"La educación hoy. Aportes para un diagnóstico de la situación actual\""]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1743"},["text","Audiovisual de la intervención realizada el 19 de mayo de 2017 por el profesor Rubén Cucuzza, en la que reflexiona acerca de los intentos del gobierno macrista de retrotaernos al pasado, atentando contra la gratuidad y la laicidad de la educación pública. Realizada en el marco de las V Jornadas Nacionales de la Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación (AGCE) realizadas los días 19 y 20 de mayo de 2017 en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA."]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1744"},["text","AGCE"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1745"},["text","2017/05/19"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1746"},["text","Material audiovisual"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1747"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"514"},["name","AGCE"]],["tag",{"tagId":"559"},["name","La educación hoy"]],["tag",{"tagId":"557"},["name","Rubén Cucuzza"]],["tag",{"tagId":"558"},["name","V Jornadas Nacionales"]]]],["item",{"itemId":"278","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"551"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/0f3141b2c97223183bd4a0f1837b067f.jpg"],["authentication","74e2905c0aa0a407bc23283abe6e4ce0"]]],["collection",{"collectionId":"6"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"82"},["text","3 - Contexto y política educativa"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"3"},["name","Audiovisual"],["description","Representaciones visuales que imparten una impresión de movimiento cuando se muestran en la sucesión. Los ejemplos incluyen documentales, conferencias, películas, videos, animaciones, programas de televisión."],["elementContainer",["element",{"elementId":"28"},["name","URL"],["description"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1755"},["text","\r\n

No al Plan Maestro from MEDIATECA PEDAGÓGICA DE CTERA on Vimeo.

"]]]]]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1749"},["text","No al Plan Maestro"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1751"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1752"},["text","2017/06/01"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1753"},["text","Material audiovisual"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1754"},["text","Español"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1756"},["text","Audiovisual elaborado por CTERA en junio de 2017 con un punteo de las principales criticas sobre el proyecto \"Plan Maestro\" de la Alianza Cambiemos\r\n1- Eliminar la Paritaria Nacional Docente\r\n2- Desconoce la Ley Nacional de Educación \r\n3- Elimina la Ley de Financiamiento Educativo\r\n4- Desresponsabiliza al Estado Nacional como garante del derecho a la Educación Pública\r\n5- Cambia la evaluación por control y medición\r\n6- Habilita al gobierno a modificar la carrera docente \r\n7- Flexibiliza y precariza el trabajo docente"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"566"},["name","Carrera docente"]],["tag",{"tagId":"625"},["name","Control"]],["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"144"},["name","Derecho a la educación"]],["tag",{"tagId":"563"},["name","Desresponsabiliza al Estado Nacional"]],["tag",{"tagId":"162"},["name","Evaluación"]],["tag",{"tagId":"567"},["name","Flexibilización"]],["tag",{"tagId":"68"},["name","Ley de Educación Nacional"]],["tag",{"tagId":"14"},["name","Ley de financiamiento educativo"]],["tag",{"tagId":"736"},["name","Medición"]],["tag",{"tagId":"562"},["name","Paritaria Nacional Docente"]],["tag",{"tagId":"561"},["name","Plan Maestro"]],["tag",{"tagId":"568"},["name","Precarización"]],["tag",{"tagId":"560"},["name","Video"]]]],["item",{"itemId":"279","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"552"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/3f070c8d18ee8ba5b523da62adb07518.pdf"],["authentication","8d17f3baba4beb85aa678be431e912d1"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1757"},["text","Boletín Nº 71 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1758"},["text","Esta edición fue publicada el día 14 de julio de 2017.\r\nContiene:Un plan con los maestros afuera; Educación Ambiental; Debates pedagógicos necesarios \"Educar para la emancipación\"; El derecho a la educación en Argentina ¿hacia donde van las políticas educativas actuales?; La educación hoy. Aportes para un diagnóstico de la situación actual; La Educación Pública como laboratorio social: Neurociencias y espiritualidades empresariales; La educación como práctica sociopolítica. Prácticas escolares y no escolares que interpelan el sentido del educar"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1759"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1760"},["text","2017/07/14"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1761"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1762"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"280","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"553"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/0fe1f4904141172befe777581a053739.pdf"],["authentication","290e70c5cc0da168f12d17bae5a435f9"]]],["collection",{"collectionId":"13"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"89"},["text","5.4. Políticas curriculares"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1763"},["text","Evaluación Educativa"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1764"},["text","Documento elaborado en julio de 2017 por el \"Equipo de trabajo sobre evaluación educativa” de la Secretaría de Educación de CTERA que expone parte de la estrategia que despliega la Alianza “Cambiemos” para instalar a la evaluación como la solución a todos los problemas, y la manera de alcanzar “la calidad educativa”. La centralidad que se le otorga a la evaluación entre las políticas educativas y la aparente preocupación por los resultados de las distintas pruebas estandarizadas son parte de esta estrategia para justificar las transformaciones que se quieren realizar desde una perspectiva meritocrática, estandarizante, mercantilista y privatizadora, escondiendo la verdadera y última intención que consiste en la imposición definitiva de un proyecto de restauración conservadora en el campo educativo. También se expresa la necesidad de plantear un sistema o dispositivo de evaluación como dimensión de un proceso más complejo de formación con participación de las organizaciones sindicales docentes. "]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1765"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1766"},["text","2017/07/20"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1767"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1768"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"569"},["name","Acuerdo Paritario Nacional"]],["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"41"},["name","Documento"]],["tag",{"tagId":"570"},["name","Educación de calidad"]],["tag",{"tagId":"162"},["name","Evaluación"]],["tag",{"tagId":"207"},["name","Evaluación educativa"]],["tag",{"tagId":"90"},["name","Política pedagógica"]],["tag",{"tagId":"348"},["name","Políticas educativas"]],["tag",{"tagId":"396"},["name","Pruebas estandarizadas"]]]],["item",{"itemId":"281","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"554"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/2ef8872e152b62cd1d52ff01819c690c.pdf"],["authentication","891c91b353231a9f98886b89df61728b"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1769"},["text","Boletín Nº 72 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1770"},["text","Esta edición fue publicada el día 2 de agosto de 2017.\r\nContiene: Evaluación Educativa; No al agronegocio y a las corporaciones mineras en la educación pública; Educador@s que hacen investigación educativa; Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales; La regulación del trabajo y la formación docente en el siglo XXI; Movimiento Pedagógico Latinoamericano, Revolución de octubre; socialismo y educación: cultura, feminismo , movimientos pedagógicos"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1771"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1772"},["text","2017/08/02"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1773"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1774"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"282","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"559","order":"1"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/e151fc5a7d9ad694c1ea9649cb236847.jpg"],["authentication","623562896a46dd82ff08cf30e7644366"]],["file",{"fileId":"562"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/42893bff0ef8af4c81ae57cab28681e8.pdf"],["authentication","4a55f258c9620e4187a44fa315032eec"]]],["collection",{"collectionId":"10"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"86"},["text","5.3. Escuela y conflictividad social"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1775"},["text","Inclusión, convivencia democrática y políticas de cuidado en la escuela secundaria"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1788"},["text","El libro publicado en mayo de 2017 por Ediciones CTERA presenta los resultados de una investigación llevada a cabo por equipos pertenecientes al Instituto de Investigaciones Pedagógicas “Marina Vilte” de la Secretaría de Educación de la CTERA, los Sindicatos de Base AMSAFE, SUTEBA y UTE, conjuntamente con equipos de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA y del “Observatorio de la Violencia en las Escuelas” del Ministerio de Educación de la Nación.\r\nConsiderando que desde hace algunos años las cuestiones referidas a la conflictividad social y a las situaciones de violencia en las escuelas vienen estado en un lugar central del debate social, la CTERA definió asumir el desafío de construir una mirada propia acerca de este tema desde la perspectiva de los trabajadores de la educación. Una mirada que contribuya a desmontar la lógica mediática de un pensamiento hegemónico liberal-conservador que, en su disputa por el sentido común de la opinión pública, simplifica estas situaciones problemáticas responsabilizando y culpabilizando, en muchos casos, a quienes son las verdaderas víctimas de un sistema que aún mantiene preocupantes niveles de desigualdad, injusticia y discriminación.\r\nEn tal sentido, el libro presenta los resultados y análisis realizados el equipo de trabajo conformado entre estas tres instituciones a los efectos de llevar a cabo un proyecto de investigación para la recuperación, el análisis y la sistematización de experiencias pedagógicas de inclusión y convivencia democrática. Un proyecto realizado con el sentido de reconocer y revalorizar aquellas prácticas que despliegan los/as docentes, los/as estudiantes y las familias en estas instituciones educativas, entendiendo a la educación como un derecho social y humano. \r\n\r\nÍNDICE \r\nPrólogo: Por Gabriel Brener\r\nPARTE I: CONTEXTO POLÍTICO-CONCEPTUAL\r\nCapítulo 1. Notas de contexto\r\nCapítulo 2. El derecho social a una educación inclusiva y de calidad. Por Sonia Alesso y Miguel Duhalde\r\nPARTE II: SUJETOS E IDENTIDADES EN INSTITUCIONES ESCOLARES\r\nCapítulo 3. Las identidades y legitimidades escolares. Por Pablo Francisco Di Leo\r\nCapítulo 4. Escuela con otros, motivaciones y emergentes. Proyectos escolares que articulan aula, familia y comunidad. Por Noelia Sierra y Natalia Lofiego\r\nPARTE III: NORMATIVA, DIRECCIÓN Y GOBIERNO ESCOLAR\r\nCapítulo 5. Gobierno escolar democrático, habilitante de experiencias y proyectos. Por Sandra Alegre y Gustavo Galli\r\nCapítulo 6. Configuraciones educativas que amplían derechos y normativas vigentes. Por Sandra Alegre y Agustina Lejarraga\r\nPARTE IV: CONDICIONES LABORALES, PUESTO Y PROCESO DE TRABAJO DOCENTE\r\nCapítulo 7. Las condiciones de trabajo docente para la promoción de derechos en las escuelas. Por María Dolores Abal Medina, Mariela Canessa y Lila Ferro\r\nCapítulo 8. El conflicto en los procesos de trabajo docente: Tensiones entre la voluntad, el esfuerzo y el compromiso. Por Ana Josefina Arias\r\nReflexiones Finales"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1789"},["text","CTERA, UBA, MEN"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1790"},["text","2017/05"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1791"},["text","Texto"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"34"},["name","AMSAFE"]],["tag",{"tagId":"575"},["name","Conflictividad social"]],["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"144"},["name","Derecho a la educación"]],["tag",{"tagId":"148"},["name","Educación secundaria"]],["tag",{"tagId":"105"},["name","Experiencias pedagógicas"]],["tag",{"tagId":"131"},["name","Inclusión"]],["tag",{"tagId":"574"},["name","Ministerio de Educación Nacional"]],["tag",{"tagId":"600"},["name","Políticas de cuidado"]],["tag",{"tagId":"100"},["name","SUTEBA"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]],["tag",{"tagId":"154"},["name","Trabajo docente"]],["tag",{"tagId":"215"},["name","Trabajo docente colaborativo"]],["tag",{"tagId":"573"},["name","UBA"]],["tag",{"tagId":"55"},["name","UTE"]],["tag",{"tagId":"319"},["name","Violencia"]]]],["item",{"itemId":"283","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"560","order":"1"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/a2bb71b28f80645f1061675ca881986e.jpg"],["authentication","9dd02b49e067b5517ed95d14e2a6af08"]],["file",{"fileId":"596"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/c7e6e89e3f9c2f767d2b3f1e4e7d3020.pdf"],["authentication","f0eb185065f3bad0e85aa948137a3e32"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1776"},["text","Informe sobre el Plan Oficial: “Construcción de 3.000 jardines de infantes”"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1777"},["text","Documento analítico elaborado en agosto de 2017 por el “Equipo de trabajo sobre Financiamiento y Presupuesto educativo” de la Secretaría de Educación de CTERA.\r\nFrente al incumplimiento de la promesa gubernamental de construir 3.000 jardines de infantes para brindar\r\neducación inicial a más de 600.000 niños y niñas en salas de 3 y 4 años, desde el Instituto de Investigaciones\r\n“Marina Vilte” de CTERA elaboramos el presente informe a los efectos de dar cuenta del estado de situación\r\nactual al respecto y, valiéndonos de estos datos, denunciar y exigir el cumplimiento de esta meta educativa\r\ntotalmente necesaria y urgente para garantizar el derecho social a una educación pública de calidad y con\r\ninclusión social."]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1778"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1779"},["text","2017/08/11"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1780"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1781"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"571"},["name","3000 Jardines de infantes"]],["tag",{"tagId":"556"},["name","Informe"]],["tag",{"tagId":"572"},["name","Plan oficial"]],["tag",{"tagId":"655"},["name","Programa"]]]],["item",{"itemId":"284","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"557"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/fe6ada5742173abb68afc07280f7b892.pdf"],["authentication","c830be4d17f4c4f3bbb821d145c09c56"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1782"},["text","Boletín Nº 73 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1783"},["text","Esta edición fue publicada el día 18 de agosto de 2017.\r\nContiene: CTERA se expresa en defensa del derecho a una educación laica; Construcción de 3.000 jardines de infantes; Reunión de Educación Superior; Formación en Alfabetización Inicial; Encrucijada entre cuidar y educar. Debates y experiencias; Investigación educativa y trabajo en Red. Debates y proyecciones"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1784"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1785"},["text","2017/08/18"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1786"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1787"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"285","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"564"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/688504266df53a6aa9b0afeeb2dac371.pdf"],["authentication","d283c9785f90166886eef0ad92b8bdda"]]],["collection",{"collectionId":"7"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"83"},["text","4 - Formación y Trabajo Docente"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1794"},["text","Revista Trabajo Sano y Seguro. Derechos en Salud Laboral e Igualdad de Género"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1795"},["text","Revista publicada por la Secretaría de Salud Laboral de CTERA en abril de 2017. \r\nEl material aborda temas referidos a la salud laboral y las condiciones de trabajo docente. Planteando que actualmente son una buena herramienta para dar la discusión sobre qué es la escuela hoy, recuperar la importancia de la negociación colectiva y la necesidad de construir una correlación de fuerzas férrea y coherente para dar la pelea, cuando intentan avasallar nuestros derechos, así como para seguir avanzando en la conquista de nuevos derechos.\r\nEn este marco desde CTERA venimos desarrollando un trabajo en dirección a garantizar que nuestra labor se desarrolle dignamente, no sólo para disputar por las condiciones materiales y simbólicas, sino por el convencimiento de que estas reivindicaciones están asociadas indefectiblemente al derecho Social a la Educación.\r\n\r\nÍndice\r\nSalud Laboral en tiempos de ajuste, por Sonia Alesso\r\nLa salud y seguridad de los trabajadores, un negocio para pocos, por Equipo Salud laboral CTERA\r\nEl valor de paritaria y la negociación colectiva, por Noemí Tejeda\r\nPanorama nacional de licencias de largo y corto tratamiento, por Equipo Salud laboral CTERA \r\nLiciencias por violencia de género, por Estefanía Aguirre\r\nLa violencia laboral es una forma de discriminación, por Estela Díaz\r\nLa salud mental en el proyecto neoliberal, por Federico Bondarovsky y Sonia Laborde\r\nEl Ítem aula como diciplinador, por Equipo Salud laboral CTERA\r\n“Buenas clausulas” Seminario internacional sobre Salud, trabajo y participación de los trabajadores"]]]],["element",{"elementId":"45"},["name","Publisher"],["description","An entity responsible for making the resource available"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1796"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1797"},["text","2017/04"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1798"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1799"},["text","Español"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1800"},["text","CTERA"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"582"},["name","Derechos laborales"]],["tag",{"tagId":"223"},["name","Género"]],["tag",{"tagId":"581"},["name","Ítem Aula"]],["tag",{"tagId":"580"},["name","Licencias"]],["tag",{"tagId":"583"},["name","Negociciones colectivas"]],["tag",{"tagId":"355"},["name","Paritarias"]],["tag",{"tagId":"206"},["name","Revista"]],["tag",{"tagId":"346"},["name","Salud Laboral"]],["tag",{"tagId":"584"},["name","Salud mental"]],["tag",{"tagId":"578"},["name","Secretaría de Salud Laboral"]],["tag",{"tagId":"33"},["name","Sonia Alesso"]],["tag",{"tagId":"577"},["name","Trabajo sano"]],["tag",{"tagId":"585"},["name","Violencia de género"]],["tag",{"tagId":"579"},["name","Violencia laboral"]]]],["item",{"itemId":"286","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"565","order":"1"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/717757b785a73b9025c582c7c97253e6.jpg"],["authentication","c5493a5877e03b148fbaa67fa0da95ce"]],["file",{"fileId":"572","order":"3"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/c7c43e39cb00c64aa0990f07e3072983.pdf"],["authentication","bef959b85a950c3e0e4f0ed0d2013c76"]],["file",{"fileId":"570","order":"4"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/459ebb2ebf02b3170780e5a8af78f518.pdf"],["authentication","2a27547c90bf592abc222738b4d1d594"]],["file",{"fileId":"571","order":"5"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/ec51596607fcd99d40556f963d600507.pdf"],["authentication","6181d75720b27375a6b7aba15dbaa06e"]]],["collection",{"collectionId":"15"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"91"},["text","5.6. DD. HH. y educación"]]]]]]]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1801"},["text","Orientaciones didácticas: Santiago Maldonado detenido-desaparecido"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1802"},["text","Material publicado por la CTERA en agosto de 2017, con sugerencias para trabajar en las escuelas la campaña nacional “Las Escuelas preguntamos ¿DÓNDE ESTÁ SANTIAGO MALDONADO?” que impulsa la CTERA para exigir desde cada Escuela del país: ¡Aparición con vida de Santiago Maldonado YA! ¡Juicio y castigo a lxs culpables! \r\nEl material se organizó en tres cuadernillos para trabajar en Inicial y Primer ciclo de Primaria, en Segundo ciclo de Primario y en la Secundaria. "]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1803"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1804"},["text","2017/08/28"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1805"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1806"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"127"},["name","DD. HH."]],["tag",{"tagId":"72"},["name","Democracia"]],["tag",{"tagId":"259"},["name","Derecho a la identidad"]],["tag",{"tagId":"592"},["name","Derecho a la vida"]],["tag",{"tagId":"115"},["name","Derechos Humanos"]],["tag",{"tagId":"589"},["name","Detenido-desaparecido"]],["tag",{"tagId":"128"},["name","Dictadura"]],["tag",{"tagId":"540"},["name","Escuelas por la identidad"]],["tag",{"tagId":"537"},["name","Experiencias didácticas"]],["tag",{"tagId":"588"},["name","Mapuche"]],["tag",{"tagId":"190"},["name","Memoria"]],["tag",{"tagId":"591"},["name","Participación social"]],["tag",{"tagId":"416"},["name","Propuestas didácticas"]],["tag",{"tagId":"199"},["name","Pueblos originarios"]],["tag",{"tagId":"593"},["name","Represión"]],["tag",{"tagId":"587"},["name","Santiago Maldonado"]],["tag",{"tagId":"590"},["name","Solidaridad"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]],["tag",{"tagId":"586"},["name","Verdad y Justicia"]]]],["item",{"itemId":"287","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"574"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/1772e8d0c69956b03c57d5bf531f780c.pdf"],["authentication","7af70644a6c29969797e143a16a811c5"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1807"},["text","Boletín Nº 74 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1808"},["text","Esta edición fue publicada el día 4 de septiembre de 2017.\r\nContiene: ¿Dónde está Santiago Maldonado?, Por una Educación Pública de calidad, gratuita, laica y emancipadora; Ejes de lucha de la CTERA en perspectiva histórica; Pedagogías Latinoamericanas; Campaña contra el privatización y el comercio educativo; II Jornada Educación y Psicopedagogía: Miradas hacia la educación inclusiva "]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1809"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1810"},["text","2017/09/04"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1811"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1812"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"288","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"575"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/1df44b4bcf6f9afada2048a4bbec57ad.jpg"],["authentication","e0e3927cf855992c6b3a8c1f455acd4f"]],["file",{"fileId":"576"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/751b7728ccd979599c923d11d95d9aab.pdf"],["authentication","79741a3b575c247881faaf514a3edbf0"]]],["collection",{"collectionId":"20"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1688"},["text","5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación"]]]],["element",{"elementId":"49"},["name","Subject"],["description","The topic of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1689"},["text","Privatización y mercantilización de y en la educación"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1813"},["text","Memoria. Campaña frente a la privatización y comercio educativo"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1814"},["text","Documento final de lo trabajado en el encuentro internacional de San José, Costa Rica realizado del 19 al 21 de octubre de 2016 elaborado por la Internacional de la Educación para América Latina (IEAL) y la Fundación Friedrich Ebert Stiftung (FES).\r\nEl documento sistematiza la memoria de las presentaciones y exposiciones desarrolladas por las organizaciones afiliadas a la Internacional de la Educación para América Latina.\r\n"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1815"},["text","IEAL; FES"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1816"},["text","2016/11/01"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1817"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1818"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"596"},["name","Comercio educativo"]],["tag",{"tagId":"299"},["name","Costa Rica"]],["tag",{"tagId":"41"},["name","Documento"]],["tag",{"tagId":"254"},["name","Educación"]],["tag",{"tagId":"286"},["name","Encuentro internacional"]],["tag",{"tagId":"594"},["name","FES"]],["tag",{"tagId":"595"},["name","Fundación Friedrich Ebert Stiftung"]],["tag",{"tagId":"172"},["name","IEAL"]],["tag",{"tagId":"94"},["name","Internacional de la Educación para América Latina"]],["tag",{"tagId":"190"},["name","Memoria"]],["tag",{"tagId":"533"},["name","Privatización"]]]],["item",{"itemId":"289","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"577"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/ef277e72bba8972533ae5c489c32295c.jpg"],["authentication","efd08ae0de50a658f6f9a6ea64ce0192"]],["file",{"fileId":"578"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/e4099d6d66dfcc91259a403b36d47567.mp4"],["authentication","612cce5113aa97da24b2665aec367688"]]],["collection",{"collectionId":"15"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"91"},["text","5.6. DD. HH. y educación"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"3"},["name","Audiovisual"],["description","Representaciones visuales que imparten una impresión de movimiento cuando se muestran en la sucesión. Los ejemplos incluyen documentales, conferencias, películas, videos, animaciones, programas de televisión."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1819"},["text","En las escuelas nos preguntamos dónde está Santiago Maldonado"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1820"},["text","Vídeo elaborado en septiembre de 2017, editado por la Secretaria de Comunicación de SUTEBA a partir de la iniciativa de un grupo de docentes que recopiló materiales producidos por instituciones educativas públicas de nivel inicial, primario, secundario terciario y universitarios de las provincias de Entre Ríos, Formosa, Santa Fe, Buenos Aires, Mendoza, Tucumán y Ciudad de Buenos Aires."]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1821"},["text","SUTEBA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1822"},["text","2017/09/05"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1823"},["text","Material audiovisual"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1824"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"336"},["name","Buenos Aires"]],["tag",{"tagId":"599"},["name","Ciudad de Buenos Aires"]],["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"127"},["name","DD. HH."]],["tag",{"tagId":"589"},["name","Detenido-desaparecido"]],["tag",{"tagId":"254"},["name","Educación"]],["tag",{"tagId":"597"},["name","Entre Ríos"]],["tag",{"tagId":"105"},["name","Experiencias pedagógicas"]],["tag",{"tagId":"598"},["name","Formosa"]],["tag",{"tagId":"363"},["name","Mendoza"]],["tag",{"tagId":"312"},["name","Santa Fe"]],["tag",{"tagId":"587"},["name","Santiago Maldonado"]],["tag",{"tagId":"100"},["name","SUTEBA"]],["tag",{"tagId":"112"},["name","Tucumán"]],["tag",{"tagId":"560"},["name","Video"]]]],["item",{"itemId":"290","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"579"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/c6f2b057f8809e0e7b05fdf2a0eef0f0.jpg"],["authentication","38662ce06182d800b5b52b3c59b5b437"]],["file",{"fileId":"580"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/aa9d5d862bae48a6cae901d9c2e0fc72.pdf"],["authentication","2ee4d0cfd999b6647718cab5777378a6"]]],["collection",{"collectionId":"15"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"91"},["text","5.6. DD. HH. y educación"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1825"},["text","Cuadernillo “Aparición con vida!! Jorge López”"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1826"},["text","Material elaborado por SUTEBA en el año 2006, para acompañar el debate y la reflexión de tres décadas de lucha por Verdad, Memoria y Justicia, en el marco de la segunda desaparición de Jorge Julio López, perpetrada el 18 de septiembre de 2006."]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1827"},["text","SUTEBA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1828"},["text","2006"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1829"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1830"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"539"},["name","Abuelas de Plaza de Mayo"]],["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"127"},["name","DD. HH."]],["tag",{"tagId":"259"},["name","Derecho a la identidad"]],["tag",{"tagId":"115"},["name","Derechos Humanos"]],["tag",{"tagId":"589"},["name","Detenido-desaparecido"]],["tag",{"tagId":"128"},["name","Dictadura"]],["tag",{"tagId":"540"},["name","Escuelas por la identidad"]],["tag",{"tagId":"385"},["name","Genocidio"]],["tag",{"tagId":"604"},["name","H.I.J.O.S."]],["tag",{"tagId":"603"},["name","Juicios por la verdad"]],["tag",{"tagId":"190"},["name","Memoria"]],["tag",{"tagId":"602"},["name","Obediencia debido"]],["tag",{"tagId":"601"},["name","Punto final"]],["tag",{"tagId":"100"},["name","SUTEBA"]],["tag",{"tagId":"415"},["name","Terrorismo de Estado"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]],["tag",{"tagId":"538"},["name","Verdad y Justicia"]]]],["item",{"itemId":"291","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"582"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/114879a01b0920a739a4c6c2e307f3bb.pdf"],["authentication","3dc969a8a697bab765cb890eda073fa0"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1831"},["text","Boletín Nº 75 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1832"},["text","Esta edición fue publicada el día 18 de septiembre de 2017.\r\nContiene: Escuela Pública Itinerante en La Rioja; Día Mundial en defensa de la Educación Pública; Trabajar con pasión; Adiós Sarmiento. Educación Pública, iglesia y mercado; La importancia del pensamiento tecnocrático"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1833"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1834"},["text","2017/09/18"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1835"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1836"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"292","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"583"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/b1f77a9372aa18a983ba61150d629cff.pdf"],["authentication","9fe72f64e427cb83faf085ec434bc762"]]],["collection",{"collectionId":"7"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"83"},["text","4 - Formación y Trabajo Docente"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1837"},["text","Revista Educar en Córdoba Nº 34"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1838"},["text","Revista publicada por UEPC, entidad de base de CTERA en Córdoba, en septiembre de 2017, como una herramienta de reflexión y debate público sobre la educación. \r\nSumario:\r\nEditorial El cambio del sentido común\r\nEntre la solidaridad y el individualismo Aportes para comprender los cuestionamientos a la escuela \r\n“El gobierno nacional interpreta la educación como un negocio y nosotros la entendemos como un derecho, esa es la clave de nuestra batalla”\r\nDivorciar calidad de inclusión es naturalizar la educación como mercancía\r\nAportar conocimiento para ampliar horizontes de comprensión y acción \r\n90-2000-90 Un análisis político de la educación y la formación\r\nEn la escuela pública otro me construye\r\nAlgunas reflexiones críticas sobre el Plan Educativo MAESTR@\r\nUn espacio para el ejercicio de nuestros derechos\r\n“Enseñar también es ayudar a descubrir la belleza que cada uno tiene adentro”\r\nDonde casi no queda Estado, la escuela pública sigue en pie\r\nQué piensan los y las estudiantes de la escuela\r\nUna propuesta de trabajo colaborativo para fortalecer la gestión escolar secundaria\r\nConstruyendo soluciones. Proyecto de alfabetización “La mesa está servida”\r\nLa celebración del otro en la construcción de conocimiento\r\nInstituto de Capacitación e Investigación de UEPC\r\n- Formación docente\r\n- Buentrato para enseñar y aprender\r\n- Conectate a la pasión de educar\r\n- Consulta Pedagógica\r\nSecretaría de Cultura y Educación de UEPC AGENDA\r\nReflexiones gráficas"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1839"},["text","UEPC"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1840"},["text","2017/09/01"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1841"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1842"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"276"},["name","Conocimientos"]],["tag",{"tagId":"216"},["name","Córdoba"]],["tag",{"tagId":"218"},["name","Educación rural"]],["tag",{"tagId":"217"},["name","Educar en Córdoba"]],["tag",{"tagId":"162"},["name","Evaluación"]],["tag",{"tagId":"219"},["name","Inclusión educativa"]],["tag",{"tagId":"206"},["name","Revista"]],["tag",{"tagId":"205"},["name","Revista sindical"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]],["tag",{"tagId":"85"},["name","UEPC"]]]],["item",{"itemId":"293","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"584"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/62f5247d2847708145a9b06bb94f2f16.jpg"],["authentication","6fabc6cc30ac67051e02127f4f8c29ad"]]],["collection",{"collectionId":"5"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"81"},["text","2 - Historia Sindical Docente"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"3"},["name","Audiovisual"],["description","Representaciones visuales que imparten una impresión de movimiento cuando se muestran en la sucesión. Los ejemplos incluyen documentales, conferencias, películas, videos, animaciones, programas de televisión."],["elementContainer",["element",{"elementId":"28"},["name","URL"],["description"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1845"},["text","\r\n

Apertura - Jornadas sobre Política Educativa, Sindicalismo y Trabajo Docente from MEDIATECA PEDAGÓGICA DE CTERA on Vimeo.

"]],["elementText",{"elementTextId":"1846"},["text","\r\n

Conferencia académica inaugural. La carrera docente en el marco de los desafíos que impone el sistema educativo actual from MEDIATECA PEDAGÓGICA DE CTERA on Vimeo.

"]],["elementText",{"elementTextId":"1847"},["text","\r\n

Panel- Estado, política y escuela pública from MEDIATECA PEDAGÓGICA DE CTERA on Vimeo.

"]],["elementText",{"elementTextId":"1848"},["text","\r\n

Panel- Experiencias del sindicalismo docente argentino from MEDIATECA PEDAGÓGICA DE CTERA on Vimeo.

"]],["elementText",{"elementTextId":"1849"},["text","\r\n

Panel- La enseñanza como trabajo from MEDIATECA PEDAGÓGICA DE CTERA on Vimeo.

"]],["elementText",{"elementTextId":"1850"},["text","\r\n

PANEL DE CIERRE A CARGO DE REPRESENTANTES DE LOS SINDICATOS DOCENTES from MEDIATECA PEDAGÓGICA DE CTERA on Vimeo.

"]]]]]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1843"},["text","Jornadas Nacionales sobre Política Educativa, Sindicalismo y Trabajo Docente"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1844"},["text","Audiovisuales de los paneles desarrollados en mayo de 2017 en Concepción del Uruguay, Entre Ríos, en el marco de las Jornadas Nacionales sobre Política Educativa, Sindicalismo y Trabajo Docente\r\n.\r\nPRESENTACIÓN Y PANEL DE APERTURA DE LAS JORNADAS\r\n\r\nIntegrantes del Panel:\r\n- Prof. Federico Tálamo (docente de la FHAyCS-UADER y miembro de la Comisión Organizadora)\r\n- Prof. Ana Delaloye (Secretaria de Educación de AGMER)\r\n- Mg. Silvia Larrechart (Responsable de Sede de la FHAyCS-UADER)\r\n- Mg. María Gracia Benedetti (Decana de la FHAyCS-UADER)\r\n\r\nCONFERENCIA ACADÉMICA INAUGURAL\r\n\r\nDisertante: Dra. Flavia Terigi (UNGS-UBA)\r\nTítulo de la Conferencia: “La carrera docente en el marco de los desafíos que impone el sistema educativo actual”\r\n\r\nPANEL TEMÁTICO: “Estado, política y escuela pública”\r\n\r\nIntegrantes del panel y títulos de las disertaciones:\r\n- Mg. Amalia Homar (FHAyCS-UADER/AGMER-CTERA) - “Cambios en las políticas de formación docente desde los noventa a la actualidad”\r\n- Dr. Alejandro Vassiliades (CONICET-UNLP/UBA) - “Políticas educativas y posiciones docentes frente a la desigualdad”\r\n- Lic. Pablo Imen (UBA/CCC) - “La educación pública en el marco de la restauración de las políticas neoliberales en América Latina”\r\n\r\nPANEL TEMÁTICO: “Experiencias del sindicalismo docente argentino”\r\n\r\nIntegrantes del panel y títulos de las disertaciones:\r\n- Dr. Adrián Ascolani (IRICE-CONICET-UNR) - “La experiencia sindical docente en Santa Fe durante las primeras décadas del siglo XX”\r\n- Dr. Antonio Ramos Ramírez (UVSQ) - “El sindicalismo docente tucumano en el contexto político de los años sesenta y setenta”\r\n- Lic. Juan Balduzzi (UNLu-SUTEBA-CTERA) - “Luchas por la unidad sindical docente nacional, entre el primer Estatuto y los orígenes de la CTERA”\r\n\r\nPANEL TEMÁTICO: “La enseñanza como trabajo”\r\n\r\nIntegrantes del panel y títulos de las disertaciones:\r\n- Lic. Deolidia Martínez (AGD-UNRC) - “Las disputas en torno a la apropiación del producto del proceso de trabajo docente”\r\n- Mg. María del Rosario Badano (FHAyCS-UADER/FTS-UNER) - “Acerca de las configuraciones del trabajo docente universitario”\r\n\r\nPANEL DE CIERRE A CARGO DE REPRESENTANTES DE LOS SINDICATOS DOCENTES\r\n\r\nIntegrantes del Panel:\r\n- Guillermo Parodi (Secretario Adjunto - UTE)\r\n- Aurorita Cavallero (Secretaria de Cultura y Educación - UEPC)\r\n- Fabián Peccín (Secretario General - AGMER)\r\n\r\n\r\n"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"609"},["name","AGMER"]],["tag",{"tagId":"15"},["name","Audiovisual"]],["tag",{"tagId":"611"},["name","CCC"]],["tag",{"tagId":"610"},["name","CONICET-UNLP"]],["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"73"},["name","Estado"]],["tag",{"tagId":"613"},["name","Experiencias del sindicalismo docente argentino"]],["tag",{"tagId":"608"},["name","FHAyCS-UADER"]],["tag",{"tagId":"605"},["name","Jornadas Nacionales"]],["tag",{"tagId":"614"},["name","La enseñanza como trabajo"]],["tag",{"tagId":"151"},["name","Política educativa"]],["tag",{"tagId":"615"},["name","política y escuela pública"]],["tag",{"tagId":"606"},["name","Sindicalismo"]],["tag",{"tagId":"100"},["name","SUTEBA"]],["tag",{"tagId":"154"},["name","Trabajo docente"]],["tag",{"tagId":"573"},["name","UBA"]],["tag",{"tagId":"85"},["name","UEPC"]],["tag",{"tagId":"612"},["name","UNLu"]],["tag",{"tagId":"607"},["name","Uruguay"]],["tag",{"tagId":"55"},["name","UTE"]]]],["item",{"itemId":"294","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"585"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/bad761adc7f61d13ec66393368fd5fc4.pdf"],["authentication","3e82434e25c839c4454a6cc04ecae609"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1851"},["text","Boletín Nº 76 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1852"},["text","Esta edición fue publicada el día 4 de octubre de 2017.\r\nContiene: Nueva Junta Ejecutiva de CTERA; Campaña Mundial frente a la privatización y el comercio educativo; Ciclo de Seminarios del Movimiento Pedagógico Latinoamericano: Pedagogías Latinoamericanas; El mercado de la educación va hacia la desescolarización; Jornadas Nacionales sobre Política Educativa, Sindicalismo y Trabajo Docente; Viejas y nuevas formas de mercantilización de la Educación; Red KIPUS. Profesión docente: valoración, formación inicial y permanente."]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1853"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1854"},["text","2017/10/04"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1855"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1856"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"295","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"588"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/ea01d33afce4071c6e2dd24b8c8b2b81.jpg"],["authentication","f911673f2634ecd82e261a87f72a3ec3"]],["file",{"fileId":"589"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/776b13e7ab2edf15ccbfaba163709c35.pdf"],["authentication","42438662b96dc7a6da231c2c1feba678"]],["file",{"fileId":"590"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/d5b18b1836aabe025793c170f6a717c6.pdf"],["authentication","92ddbb98af245431edbe3d3dbdad455b"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1857"},["text","Análisis del Proyecto de Presupuesto 2018 y ejecución primer semestre 2017"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1858"},["text","Documento analítico elaborado en octubre de 2017 por el “Equipo de trabajo sobre Financiamiento y Presupuesto educativo” del Instituto “Marina Vilte” de la Secretaría de Educación de CTERA.\r\nEl proyecto de Presupuesto Educativo para 2018 presentado por el Gobierno Nacional pone en evidencia la intensión de realizar otro grave ajuste en áreas prioritarias para la educación, que tiene una relación inversamente proporcional con el incremento que en el mismo presupuesto nacional se le asigna al pago de los servicios de la deuda externa.\r\n \r\nLos datos observados en nuestro estudio dan muestra de una rebaja considerable en la ejecución de Presupuesto Educativo en 2017, como así también se observa el incumplimiento de la mayoría de las metas fijadas por este mismo gobierno.\r\n \r\nEsta situación es la continuidad de un proceso que empezó en el 2016, que CTERA ha denunciado, planteando que todos estos procedimientos financieros y presupuestarios ponen en peligro el derecho social a la educación así como el cumplimiento de la meta del 6 % del PBI destinado para educación que establecieron las leyes de Financiamiento Educativo (26.075) y de Educación Nacional (Ley 26.206).\r\n"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1859"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1860"},["text","2017/10/08"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1861"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1862"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"144"},["name","Derecho a la educación"]],["tag",{"tagId":"41"},["name","Documento"]],["tag",{"tagId":"654"},["name","Financiamiento"]],["tag",{"tagId":"417"},["name","Financiamiento Educativo"]],["tag",{"tagId":"545"},["name","Indicadores educativos"]],["tag",{"tagId":"556"},["name","Informe"]],["tag",{"tagId":"534"},["name","Instituto “Marina Vilte”"]],["tag",{"tagId":"421"},["name","Presupuesto educativo"]],["tag",{"tagId":"533"},["name","Privatización"]],["tag",{"tagId":"394"},["name","Privatización de la educación"]],["tag",{"tagId":"544"},["name","Restauración conservadora"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"296","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"591"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/7d99b4791f9e08ff1e79e90f9661e2a7.pdf"],["authentication","412139db87260f9d36205ccf355a6387"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1863"},["text","Boletín Nº 77 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1864"},["text","Esta edición fue publicada el día 20 de octubre de 2017.\r\nContiene: \"El sistema formador en contextos de restauración conservadora\" Reflexiones, resistencias y desafíos; Los operativos de evaluación \"aprender\" y \"enseñar\"; Proyecto de presupuesto educativo para 2018; Jornadas \"La educación necesaria, protagonistas, debates y perspectivas de transformación\"; "]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1865"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1866"},["text","2017/10/20"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1867"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1868"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"298","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"638"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/910b052c588f28f1681f367413bb9546.pdf"],["authentication","97be48f5c244b5d2aee744fda29065f1"]]],["collection",{"collectionId":"5"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"81"},["text","2 - Historia Sindical Docente"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1878"},["text","Canto Maestro N° 28 \"A 20 años de la Carpa Blanca\""]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2002"},["text","Revista publicada por CTERA en abril de 2017 por un nuevo aniversario de la Carpa Blanca de la Dignidad.\r\nEste número contiene:\r\nEditorial: La Carpa Blanca de la Dignidad. Sonia Alesso\r\nA 20 años de la Carpa Blanca. Hugo Yasky\r\nLa resistencia al neoliberalismo. Eduardo López\r\nEn la Carpa Blanca se escribieron las luchas y sueños de nuestro pueblo. Silvia Almazán\r\nLos abrazos de la cultura. Alejandro Demichelis\r\nLa convocatoria de la Carpa Blanca en nuevos tiempos neoliberales. Adriana Puiggrós\r\nCarpa Blanca una historia de compromiso, amor, encuentro y militancia. Mariano Mango\r\nSindicalismo. Olga Reynoso\r\n“En la Carpa Blanca de la Dignidad de los años `90. Valentina Molisano\r\nPequeñas vivencias de momentos únicos en la Carpa Blanca de la Dignidad Docente. Walter Enrique Arévalo, Sara Edith Fernández\r\nLa Carpa no tapó el bosque. Fernando Ramírez\r\nEscritos de esa maestra que fui. Miriam Parisotto\r\nSostener y organizar. Ricardo Catalán\r\n¡El Ayuno Docente en la Carpa Blanca! Un poco de historia… Delia Norma Coiro\r\nBlanca como el guardapolvo docente. Alba Rodríguez Sosa\r\n“La Carpa fuimos todos”. Liliana Nieto\r\nHomenaje a Benjamín Suárez. Gabriel Gómez\r\nLa victoria Blanca. Luis Enrique Lucero\r\nLa experiencia de vida. Alejandro Flores\r\n\r\nPropuesta de Actividades para Clases Públicas\r\n\r\n¿Por qué luchamos los docentes?\r\nPropuesta de trabajo\r\nActividades para trabajar exclusivamente con los/as docentes:\r\nInicial\r\n2do. Ciclo Primaria\r\nSecundaria\r\nLos tiempos de la Carpa / Nuestra lucha hoy / Políticas de ajuste en Educación\r\n"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2003"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2004"},["text","2017/04/02"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2005"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2006"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"8"},["name","1997"]],["tag",{"tagId":"637"},["name","2 de abril"]],["tag",{"tagId":"179"},["name","Canto Maestro"]],["tag",{"tagId":"12"},["name","Carpa blanca"]],["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"458"},["name","lucha docente"]],["tag",{"tagId":"206"},["name","Revista"]],["tag",{"tagId":"205"},["name","Revista sindical"]]]],["item",{"itemId":"299","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"597"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/6501cb036c7a188d2c505cd140397211.pdf"],["authentication","651e70f9c790c521b11526c06f300bab"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1879"},["text","LOS OPERATIVOS DE EVALUACIÓN “APRENDER” “ENSEÑAR”"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1880"},["text","Documento analítico elaborado en octubre de 2017 por el “Equipo de trabajo sobre evaluación educativa” de la Secretaría de Educación de CTERA, constituido por Miguel Duhalde, Liliana Pascual, Luz Albergucci y la participación de Sonia Alesso.\r\nEn el cual se plantea que la docencia no rechaza ni se opone a “la evaluación” porque, de hecho, ésta forma parte de nuestro trabajo cotidiano en las aulas. Todos los procesos de enseñanza y de aprendizaje requieren de las evaluaciones para contar con la información y el conocimiento necesarios que permitan mejorar, día a día, nuestras prácticas educativas. A lo que nos oponemos desde la docencia y desde las organizaciones sindicales es a los “mecanismos de pruebas estandarizadas” que están siendo impulsados por esta gestión a través de los llamados “operativos” de evaluación.\r\n \r\nLa crítica que realiza nuestra organización sindical se focaliza tanto en la concepción de evaluación educativa sobre la que se instrumentan estos operativos como en los modos de implementación; en el uso y el manejo de los resultados del operativo aplicado en el año 2016; y en la réplica de este operativo programada para el año 2017, donde se incluye a los institutos de formación docente."]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1881"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1882"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1883"},["text","Español"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1884"},["text","2017/10/01"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"625"},["name","Control"]],["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"162"},["name","Evaluación"]],["tag",{"tagId":"207"},["name","Evaluación educativa"]],["tag",{"tagId":"623"},["name","Operativo de evaluación"]],["tag",{"tagId":"655"},["name","Programa"]],["tag",{"tagId":"396"},["name","Pruebas estandarizadas"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]],["tag",{"tagId":"624"},["name","Trabajo de enseñar"]]]],["item",{"itemId":"300","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"598"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/07fbc2f7b06fb661b416c335a32f9328.pdf"],["authentication","acbbf7ab6cb4638d932e480944db73af"]]],["collection",{"collectionId":"13"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"89"},["text","5.4. Políticas curriculares"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1885"},["text","Operativos\tAprender\ty\tEnseñar\t2017\tcomo\tdispositivos\tde\tPolítica\tEducativa"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1886"},["text","Documento sobre los Operativos de evaluación \"Aprender\" y \"Enseñar\" elaborado por Susana Celman (ex\tdocente\ttitular\tde\tla\tcátedra\tde\tEvaluación\r\n- Carrera de\tCiencias\tde la Educación,\tFCE-UNER) en el marco del trabajo que viene realizando en\tel Observatorio de Políticas\tEducativas de la\tFacultad de\tCiencias\tde la Educación\tde la Universidad Nacional de\tEntre Ríos."]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1887"},["text","Susana Celman"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1888"},["text","2017/11/01"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1889"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1890"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"626"},["name","Aprender"]],["tag",{"tagId":"41"},["name","Documento"]],["tag",{"tagId":"627"},["name","Enseñar"]],["tag",{"tagId":"623"},["name","Operativo de evaluación"]],["tag",{"tagId":"628"},["name","Susana Celman"]]]],["item",{"itemId":"301","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"599"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/56114a5cfb704e3bbb3c14c4f3d0a441.pdf"],["authentication","0195da40e5e619716b70c3d7262767dd"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1891"},["text","Boletín Nº 78 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1892"},["text","Esta edición fue publicada el día 10 de noviembre de 2017.\r\nContiene: Operativo Aprender y Enseñar 2017 como dispositivos de política educativa; Más que una evaluación, una indagatoria; CTERA cuestiona los acuerdos con Finlandia y los dichos del Ministro; Campaña Mundial contra la privatización de la educación; Democracia y resistencia: la Educación Pública en lucha; Primeras Jornadas Interinstitucionales de investigación y formación."]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1893"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1894"},["text","2017/11/10"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1895"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1896"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"302","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"600"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/0a4d3cabe6eadaa51128c013b0c102d3.pdf"],["authentication","49ce41dc35890f43edc2601c50d72399"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1897"},["text","Boletín Nº 79 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1898"},["text","Esta edición fue publicada el día 24 de noviembre de 2017.\r\nContiene: Resistencia y democracia: La educación pública en lucha; Sistema formador docente: Institutos públicos en la mira del ajuste; Las políticas económicas neoliberales y los/as trabajadores/as en la Argentina; El emprendedorismo como caballo de Troya en la educación; La regulación del trabajo y la formación docente en el siglo XXI "]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1899"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1900"},["text","2017/11/24"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1901"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1902"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"303","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"601"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/7ef0e3a68bc9f9ef69b163cd07cdb4c9.pdf"],["authentication","5b0d4b7c1524d31ed447d85adde1e30e"]],["file",{"fileId":"628"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/93e174c9a5a00f336b383a65f7031836.pdf"],["authentication","8c6d5dba5d2a10acc9ba313521d8a530"]]],["collection",{"collectionId":"20"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1688"},["text","5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación"]]]],["element",{"elementId":"49"},["name","Subject"],["description","The topic of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1689"},["text","Privatización y mercantilización de y en la educación"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1903"},["text","Análisis crítico sobre el proyecto \"Escuelas del Futuro\""]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1904"},["text","Documento elaborado en noviembre de 2017 por un grupo autoconvocado de investigadoras, investigadores y\r\nprofesionales de la educación y áreas relacionadas, en el cual se desarrollan diez argumentos que cuestionan el proyecto nacional “Escuelas del Futuro” como pretensión de transformación educativa. Remitido al Ministro de Educación de la Nación Alejandro Finocchiaro, y presentado en el “Encuentro en defensa de los\r\nInstitutos Superiores y de la Educación Pública”, realizado el 14 de diciembre en el Auditorio Isauro Arancibia de CTERA."]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1905"},["text","17/11/29"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1906"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1907"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"555"},["name","Ajuste"]],["tag",{"tagId":"629"},["name","Análisis"]],["tag",{"tagId":"144"},["name","Derecho a la educación"]],["tag",{"tagId":"41"},["name","Documento"]],["tag",{"tagId":"632"},["name","Escuelas del futuro"]],["tag",{"tagId":"631"},["name","Situación educativa"]]]],["item",{"itemId":"304","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"602"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/d513e1d2f3a5e1a322dc32dcd414af1c.pdf"],["authentication","4b50d0124b5070e33fff6188c78567d1"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1908"},["text","Boletín Nº 80 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1909"},["text","Esta edición fue publicada el día 12 de diciembre de 2017.\r\nContiene: \"Cambiemos\" significa destruir la formación docente en Argentina; Políticas actuales de formación docente; \"Escuelas del futuro\"; Contra la OMC, A las maestras y a los maestros, estudiantes y al pueblo de Honduras; El derecho a la educación, contrahegemonías y legitimidades"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1910"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1911"},["text","2017/12/12"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1912"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1913"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"305","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"603"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/8fd548593a50a3dc85fc83c69ae48b65.png"],["authentication","44a35bbab2d5bdf84c8b6acf95b8c7b7"]],["file",{"fileId":"604"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/2ceb8af68d517f17b0944cb49d022b95.pdf"],["authentication","5565715fa8cad32ee50574a62fc35c9e"]]],["collection",{"collectionId":"20"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1688"},["text","5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación"]]]],["element",{"elementId":"49"},["name","Subject"],["description","The topic of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1689"},["text","Privatización y mercantilización de y en la educación"]]]]]]]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1914"},["text","Nuevas formas de privatización y mercantilización en educación"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1915"},["text","Revista publicada en diciembre de 2017 por la Red SEPA (Social para la Educación Pública en América), en el marco de una oleada de privatizaciones que enfrentamos en el continente, que coloca en alerta a la educación pública frente a nuevas ofensivas que van de la mano del fortalecimiento de posiciones neoliberales, así como del retorno de la derecha en varios países latinoamericanos.\r\nLas tendencias privatizadoras y mercantilistas proliferan de nuevo en el campo educativo, ganando cada vez mayor terreno a escala continental y mundial. Es por ello que desde la Red SEPA, buscamos abonar a una reflexión de carácter regional sobre los procesos y tendencias que han seguido las políticas de privatización y mercantilización de la educación en América, y las diversas formas en que se concretan en los distintos países.\r\nLas y los lectores encontrarán en el actual número, artículos que ofrecen un acercamiento a las distintas formas en las cuales las tendencias privatizadoras se despliegan en los diversos niveles educativos a escala regional.\r\n \r\nContenido:\r\nPresentación\r\n1.\tPrivatización: Amenaza al derecho a la educación, por Edgar Isch López\r\n2.\tLa tecnología de la educación como caballo de Troya para la privatización, por Larry Kuehn\r\n3.\tTendencias privatizadoras “en” y “de” la educación en la Argentina, por Miguel Duhalde y Myriam Feldfeber\r\n4.\tLa privatización de la educación en los Estados Unidos: asegurando el nivel de vida de la clase billonaria, por Larry Kuehn\r\n5.\tDe la escuela al centro, a la privatización educativa, por Guadalupe Ibeth Luquin\r\n6.\tEducación superior en Ecuador: modelo elitista en firme a su privatización, por Diego Morales Alarcón\r\n7.\tLas APP y OxI, nuevas formas de privatización y mercantilización de la educación en el Perú, por Hamer Villena\r\n8.\tLa Universidad Nacional “penitenciaria” en Honduras, por Ronnie Huete Salgado\r\nTambién se puede consultar el número completo (Año 8, No. 11, diciembre 2017) en el enlace: Revista Intercambio # 11, diciembre 2017\r\nhttp://es.idea-network.ca/intercambio/nuevo-numero-revista-intercambio-2"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1916"},["text","2017/12"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1917"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1918"},["text","Español"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2013"},["text","Red SEPA"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"638"},["name","Red SEPA"]],["tag",{"tagId":"206"},["name","Revista"]]]],["item",{"itemId":"306","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"605"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/9717dee901b9cebe7d9451134b18379a.jpg"],["authentication","053962f686264c26b8fec1e1e462e2fe"]],["file",{"fileId":"621"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/69cdacc930288605e97d71b185a839e3.pdf"],["authentication","b82f39ac81f6c95e09af586c28f94275"]],["file",{"fileId":"622"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/49be210968764f8b52386bb786d9c859.pdf"],["authentication","7fd29f4f522598813892378778e32896"]]],["collection",{"collectionId":"7"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"83"},["text","4 - Formación y Trabajo Docente"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1919"},["text","Procesos y condiciones del trabajo docente"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1920"},["text","Trabajos presentados desde CTERA entre el 29 de noviembre y el 1 de diciembre de 2017 en el marco del IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina dentro del Eje “Procesos y condiciones del trabajo docente”.\r\n \r\nInclusión, convivencia democrática y políticas de cuidado en la escuela secundaria\r\nAutores: Gustavo Javier Galli, Ana Josefina Arias y Pablo Francisco Di Leo \r\n \r\nDisputando desde el sindicato las condiciones de trabajo docente\r\nAutores: Miriam Aimale, Graciela Marsero, Marcelo Darío Muñoz, Pablo Héctor Naveiras, Carina Peredoy Nora Carrera\r\n\r\n"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1921"},["text","17/12/1"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1922"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1923"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"41"},["name","Documento"]],["tag",{"tagId":"634"},["name","IV Seminario Nacional"]],["tag",{"tagId":"505"},["name","Red Estrado"]],["tag",{"tagId":"633"},["name","Trabajo"]]]],["item",{"itemId":"307","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"606"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/1f04707481b7f26b0340c1532a257fcf.jpg"],["authentication","82160dac0cf6f23217878ed0a2c5dc8e"]],["file",{"fileId":"618"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/8bbc120fb504f8b7c41d62e3a178057c.pdf"],["authentication","39602323a5c8e9cfb1a86fcd50479748"]],["file",{"fileId":"620"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/e4f568f965b977e483a961f5483132ac.pdf"],["authentication","2a2093bd9b227a167f81c6b35831ee73"]],["file",{"fileId":"625"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/19d0fb0863de089c152ba9df554a96e0.pdf"],["authentication","6393fb9c3a22ccccc0c237cf4510a788"]]],["collection",{"collectionId":"7"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"83"},["text","4 - Formación y Trabajo Docente"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1924"},["text","Políticas educativas y trabajo docente"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1925"},["text","Trabajos presentados desde CTERA entre el 29 de noviembre y el 1 de diciembre de 2017 en el marco del IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina dentro del Eje “Políticas educativas y trabajo docente”.\r\n\r\nDocentes capacitándonos por medio de la vivencia\r\nAutora: Cristina Natalia Martelli\r\n\r\nEl presupuesto educativo durante el gobierno de Cambiemos\r\nAutor: Armando Gabriel Martínez \r\n\r\nMovimiento Pedagógico Latinoamericano de Primera Infancia. CTERA Resumen Relato de Experiencia\r\nAutora: Viviana Alejandra Rancaño \r\n"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1926"},["text","2017/12/1"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1927"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1928"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"41"},["name","Documento"]],["tag",{"tagId":"634"},["name","IV Seminario Nacional"]],["tag",{"tagId":"505"},["name","Red Estrado"]],["tag",{"tagId":"633"},["name","Trabajo"]]]],["item",{"itemId":"308","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"607"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/3c70c0e683d9d5861ddf0e92e8459b28.jpg"],["authentication","f348355501eccbe7fdedc3951f8bb9d9"]],["file",{"fileId":"617"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/62099fdd7bdcda6aaf3746f93ec81de8.pdf"],["authentication","4356d8a51fef8a438b72df679badb58d"]]],["collection",{"collectionId":"7"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"83"},["text","4 - Formación y Trabajo Docente"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1929"},["text","Formación permanente políticas y procesos"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1930"},["text","Trabajo presentado desde CTERA entre el 29 de noviembre y el 1 de diciembre de 2017 en el marco del IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina dentro del Eje “Formación permanente políticas y procesos”.\r\n\r\nEl derecho a la formación docente continúa en disputa. La experiencia del SUTEBA en el PNFP \r\nAutores: Damián Ferrari, Malena Guarnieri, Micaela Nappe\r\n"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1931"},["text","2017/12/1"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1932"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1933"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"41"},["name","Documento"]],["tag",{"tagId":"634"},["name","IV Seminario Nacional"]],["tag",{"tagId":"505"},["name","Red Estrado"]],["tag",{"tagId":"633"},["name","Trabajo"]]]],["item",{"itemId":"309","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"608"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/882f395b7ef964b1a48f44382cdf6647.jpg"],["authentication","fe49ce977e83767324598a1606e9378d"]],["file",{"fileId":"624"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/c8fedfb814122aa5e74bfea6ca52c5a7.pdf"],["authentication","3f9437941463212cbcaf35a790642bde"]]],["collection",{"collectionId":"7"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"83"},["text","4 - Formación y Trabajo Docente"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1934"},["text","Evaluación, currículum y trabajo docente"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1935"},["text","Trabajo presentado desde CTERA entre el 29 de noviembre y el 1 de diciembre de 2017 en el marco del IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina dentro del Eje “Evaluación, currículum y trabajo docente”.\r\n\r\nUn análisis crítico sobre el operativo Aprender 2016\r\nAutoras: Liliana Pascual, María Luz Albergucci\r\n"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1936"},["text","2017/12/1"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1937"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1938"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"41"},["name","Documento"]],["tag",{"tagId":"634"},["name","IV Seminario Nacional"]],["tag",{"tagId":"505"},["name","Red Estrado"]],["tag",{"tagId":"633"},["name","Trabajo"]]]],["item",{"itemId":"310","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"609"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/b023f2b855b17503cdbefe2022f91e7a.jpg"],["authentication","ed8236ad833316f82a2063ed14ee2719"]],["file",{"fileId":"623"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/60aaae91f74709d9509849f027a6cf85.pdf"],["authentication","2996e8639eeb62f81755fb92063a6ffd"]],["file",{"fileId":"626"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/1015f1973d34d84b37416b957c49f43d.pdf"],["authentication","2a45efd59e6f7dcae4c3163d39202af9"]]],["collection",{"collectionId":"7"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"83"},["text","4 - Formación y Trabajo Docente"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1939"},["text","Trabajo docente, políticas de inclusión y derecho a la educación"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1940"},["text","Trabajos presentados desde CTERA entre el 29 de noviembre y el 1 de diciembre de 2017 en el marco del IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina dentro del Eje “Trabajo docente, políticas de inclusión y derecho a la educación”.\r\n\r\nCondiciones de trabajo para la promoción de derechos...\r\nAutoras: Mariela Giselle Canessa, María Dolores Abal Medina, Lila Ferro \r\n\r\nLa inclusión educativa en tiempos de exclusión social\r\nAutor: Néstor Rubén Rebecchi \r\n"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1941"},["text","2017/12/1"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1942"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1943"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"41"},["name","Documento"]],["tag",{"tagId":"634"},["name","IV Seminario Nacional"]],["tag",{"tagId":"505"},["name","Red Estrado"]],["tag",{"tagId":"633"},["name","Trabajo"]]]],["item",{"itemId":"311","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"610"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/43faf381361c7f73ffbdcd2ecf433dcc.jpg"],["authentication","0a9d90787b5e8494cc53605e7f5ce120"]],["file",{"fileId":"613"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/7b93f22ebf2048f4fce8a549fd42e1d0.pdf"],["authentication","7c79a03897eb88a77c3e75c28605e9b5"]]],["collection",{"collectionId":"7"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"83"},["text","4 - Formación y Trabajo Docente"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1944"},["text","Perspectivas históricas y biográficas sobre la formación y el trabajo docente"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1945"},["text","Trabajo presentado desde CTERA entre el 29 de noviembre y el 1 de diciembre de 2017 en el marco del IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina dentro del Eje “Perspectivas históricas y biográficas sobre la formación y el trabajo docente”.\r\n\r\nLos procesos de organización y concienciación gremial de los docentes en la Argentina a principios del siglo XX\r\nAutores. Gustavo Alberto Raide, Martin Acri\r\n"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1946"},["text","2017/12/1"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1947"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1948"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"41"},["name","Documento"]],["tag",{"tagId":"634"},["name","IV Seminario Nacional"]],["tag",{"tagId":"505"},["name","Red Estrado"]],["tag",{"tagId":"633"},["name","Trabajo"]]]],["item",{"itemId":"312","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"611"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/cefa99dd8f7c708aec0e0fcd52df3b04.jpg"],["authentication","0470d557b008827be3ada9a4af816333"]],["file",{"fileId":"612"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/42e01971267a8dee3c7769a06464c8cf.pdf"],["authentication","9166047f133503c68323202f68e6c339"]]],["collection",{"collectionId":"7"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"83"},["text","4 - Formación y Trabajo Docente"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1949"},["text","Trabajo docente en la Educación Superior"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1950"},["text","Trabajos presentados desde CTERA entre el 29 de noviembre y el 1 de diciembre de 2017 en el marco del IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina dentro del Eje “Trabajo docente en la Educación Superior”.\r\n\r\nNarrativas acerca de la función social de la universidad contemporánea\r\nAutores: María del Rosario Badano, Raquel Basso, María Gracia Benedetti\r\n"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1951"},["text","2017/12/1"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1952"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1953"},["text","Español"]]]]]]]],["item",{"itemId":"313","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"627"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/0460d9ff90508f59a1906de9df12ee0e.pdf"],["authentication","78c004296fb472d1cfc6fd6ba6ce4a55"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1954"},["text","Boletín Nº 81 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1955"},["text","Esta edición fue publicada el día 28 de diciembre de 2017.\r\nContiene: Soberanía educativa; CTERA presente en el debate parlamentario por el presupuesto 2018; En defensa de la Educación Pública y los Institutos Superiores de Formación Docente; La regulación del trabajo y la formación docente en el Siglo XXI; Nuevas formas de privatización y mercantilización de la educación; Contra la OMC."]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1956"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1957"},["text","2017/12/28"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1958"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1959"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"314","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"629"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/f2ed0866a18b5b92b7cef2d1f0466c15.pdf"],["authentication","09337952b1c014d45c44e48b3df30819"]]],["collection",{"collectionId":"5"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"81"},["text","2 - Historia Sindical Docente"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1960"},["text","Organización y Lucha docente en el Nivel Inicial"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1961"},["text","Documento escrito en diciembre 2017 por Mónica Fernandez Pais (Profesora en educación preescolar. Licenciada en Ciencias de la Educación de la UBA. Doctora en Educación por la UNER. Docente e investigadora de la FaHCE, UNLP. Directora Académica del Postítulo de Políticas de Infancia ENS Nº 2/CABA y UTE/CTERA. Fue docente en las escuelas infantiles de la CABA por dos décadas)\r\nAnaliza la posición de l@s trabajador@s de la educación en el nivel inicial a lo largo de su historia y por su capacidad de lucha en pos de conquistas ligadas al reconocimiento del valor del jardín de infantes.\r\nLejos de la cosmovisión que la supone infantilizada y despolitizada, la identidad de las maestras jardineras incluye su rol activo como trabajadoras y militantes. A través de los sindicatos, no solo luchan y lucharon por sus derechos laborales sino también por el derecho de los\r\nniños y niñas a recibir educación de calidad “desde la cuna”. "]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1962"},["text","Mónica Fernandez Pais"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1963"},["text","2018/02/05"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1964"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1965"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"582"},["name","Derechos laborales"]],["tag",{"tagId":"3"},["name","Historia"]],["tag",{"tagId":"458"},["name","lucha docente"]],["tag",{"tagId":"635"},["name","Mónica Fernandez Pais"]],["tag",{"tagId":"214"},["name","Nivel Inicial"]],["tag",{"tagId":"636"},["name","Sindicalismo docente"]]]],["item",{"itemId":"315","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"630"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/f8a41bbea70c9774396730616893206b.pdf"],["authentication","90213e2eaf7e92c88804003979fa1a46"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1966"},["text","Boletín Nº 82 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1967"},["text","Esta edición fue publicada el día 6 de febrero de 2018.\r\nContiene: El fin de la lucha docente no se decreta; Macri ajusta también a los estudiantes; Organización y lucha docente en el Nivel Inicial; Foro Social Mundial; Infancias y Juventudes; Especialización en educación con orientación en investigación educativa."]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1968"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1969"},["text","2018/02/06"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1970"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1971"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"316","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"631"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/84ca60a98598e94ecfaed37e48fdcdb0.pdf"],["authentication","69e3e818aa2feef38cd69ca7f67748f6"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1972"},["text","Boletín Nº 83 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1973"},["text","Esta edición fue publicada el día 21 de febrero de 2018.\r\nContiene: En defensa de la clase trabajadora y la Educación Pública; Paritaria Nacional Docente ya!; La infancia en la Argentina: una deuda interna; Derecho a la Educación Pública y Trabajo Docente: Resistencias y Alternativas; Políticas y prácticas de producción y circulación de conocimiento, Julio Cortázar en el Mariano Acosta. Marcas biográficas de su formación. "]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1974"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1975"},["text","2018/02/21"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1976"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1977"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"317","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"632"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/8e12db7962af1a3d2f2d3404ba427e65.pdf"],["authentication","4b22bbc5d5ef409a2cfbd0456abc108c"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1978"},["text","Boletín Nº 84 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1979"},["text","Esta edición fue publicada el día 6 de marzo de 2018.\r\nContiene: Paritaria Nacional Docente; Donde hay una escuela está la Patria; Día Internacional de la Mujer Trabajadora; CTERA se opone al \"ranking de escuelas\" de Macri; Las mil y una caras de la privatización educativa y el negocio de la Educación; 8º Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales, Infancias, formación docente y educación infantil."]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1980"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1981"},["text","2018/03/06"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1982"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1983"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"318","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"633"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/d967bb3314c26ef786f7b8081696b713.pdf"],["authentication","a5f5b1e6e0337d56449506f3754c765e"]]],["collection",{"collectionId":"15"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"91"},["text","5.6. DD. HH. y educación"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1984"},["text","Construyendo Memoria en las escuelas "]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1985"},["text","Cuadernillo desarrollado por AMSAFE (entidad de base de CTERA en la provincia de Santa Fe) en marzo del 2018 con propuestas didácticas para los niveles inicial, primario y secundario para abordar el golpe genocida del 24 de marzo del \"76."]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1986"},["text","AMSAFE"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1987"},["text","2018/03/24"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1988"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1989"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"34"},["name","AMSAFE"]],["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"127"},["name","DD. HH."]],["tag",{"tagId":"399"},["name","Golpe cívico-militar"]],["tag",{"tagId":"190"},["name","Memoria"]],["tag",{"tagId":"416"},["name","Propuestas didácticas"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"319","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"634"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/8142871be0a22318ddd81f32c8dff7a0.pdf"],["authentication","2d0a824d82b8755b9134751fb03bba86"]],["file",{"fileId":"635"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/a52b6f4fdaed5ea64a7e2ddc98a04f14.pdf"],["authentication","b1df0a6d8ecacfe47d94d0fc7d30e5ad"]],["file",{"fileId":"636"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/def05a585e97754d46b6da01e3eec53d.pdf"],["authentication","9e97a8519a5f23fe6138617a2a513e19"]]],["collection",{"collectionId":"15"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"91"},["text","5.6. DD. HH. y educación"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1990"},["text","¿Qué pasó el 24 de Marzo de 1976?"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1991"},["text","Materiales editados por SUTEBA (entidad de base de CTERA en Provincia de Buenos Aires) en marzo de 2018 con propuestas didácticas para los niveles inicial, primario y secundario para abordar el golpe genocida del 24 de marzo del \"76. "]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1992"},["text","SUTEBA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1993"},["text","2018/03/24"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1994"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1995"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"127"},["name","DD. HH."]],["tag",{"tagId":"399"},["name","Golpe cívico-militar"]],["tag",{"tagId":"190"},["name","Memoria"]],["tag",{"tagId":"416"},["name","Propuestas didácticas"]],["tag",{"tagId":"206"},["name","Revista"]],["tag",{"tagId":"100"},["name","SUTEBA"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"320","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"637"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/0dfc61efc5817dbb5cfa707a91d64032.pdf"],["authentication","fe99343f7a076e3593f7d0c1cd1f4af6"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1996"},["text","Boletín Nº 85 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1997"},["text","Esta edición fue publicada el día 22 de marzo de 2018.\r\nContiene: La educación Argentina en conflicto; Operativo \"Aprender\": sólo una puesta en escena; \"Resistir es crear, resistir es transformar\"; Desde cada escuela un pañuelo; El derecho a la educación pública en contextos de restauración conservadora. Resistencias y alternativas desde la investigación educativa, la formación y el trabajo docente"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1998"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1999"},["text","2018/03/22"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2000"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2001"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"321","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"639"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/112a1f67f86833a3e2c5fce236e39037.pdf"],["authentication","61ba5471be06e3ab9a5dc6929534af7a"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2007"},["text","Boletín Nº 86 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2008"},["text","Esta edición fue publicada el día 12 de abril de 2018.\r\nContiene: Escuela Pública Enseña, Resiste y Sueña; Carlos Fuentealba Presente!; CTERA en la 44º Feria Internacional del Libro; 8º Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales, Observatorio Participativo de Políticas Públicas en Educación; 1º Encuentro Nacional de Derechos Humanos y Educación Superior"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2009"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2010"},["text","2018/04/12"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2011"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2012"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"322","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"644"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/149590842c2fce0bddf305cff3d368e8.jpg"],["authentication","9cc753b85374d5eac41f68b6a3f8d555"]],["file",{"fileId":"645"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/fdd0165a78ff371797fa9c632245b3a9.pdf"],["authentication","96bf9509aa305198f159d85cbbc3aa43"]]],["collection",{"collectionId":"20"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1688"},["text","5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación"]]]],["element",{"elementId":"49"},["name","Subject"],["description","The topic of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1689"},["text","Privatización y mercantilización de y en la educación"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2014"},["text","Condiciones de trabajo y salud docente"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2015"},["text","Revista publicada en abril de 2018 por la Red SEPA (Social para la Educación Pública en América), en el marco de la lucha en contra de la precarización del trabajo docente como producto de las políticas de privatización y mercantilización de la educación a nivel mundial.\r\n\r\nContenido:\r\nDemasiado estrés. Trabajadores de la educación presionados a hacer más y más. Gary Fenn\r\nCondiciones Críticas: Salvaguardando el bienestar y la salud mental de las y los docentes. Anne Hales\r\nProceso salud-enfermedad en el trabajo docente. Deolidia Martínez\r\nSobrecarga laboral, tensiones dentro y fuera del aula: DOCENTES ENFERMOS, ESTRESADOS. Rosana Palacios, Elba Morales, Guillermo Estrella\r\nCondiciones de trabajo y salud, un rubro pendiente en la defensa de los derechos de los docentes mexicanos. Sara Unda Rojas\r\nNeoliberalismo, precarización magisterial y reforma educativa en México. Juan Fernando Álvarez Gaytán\r\nImpacto de las políticas educativas neoliberales en la salud docente. Gladys Pajuelo Oncoy\r\nLas asociaciones público-privadas en la educación brasileña: es preciso reaccionar ante la privatización de la escuela pública. CNTE Brasil\r\nLos retos del movimiento estudiantil Continental. Rodolfo Bautista\r\n\r\n"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2016"},["text","Red SEPA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2017"},["text","2018/04"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2018"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2019"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"639"},["name","Precarización laboral"]],["tag",{"tagId":"394"},["name","Privatización de la educación"]],["tag",{"tagId":"638"},["name","Red SEPA"]],["tag",{"tagId":"206"},["name","Revista"]],["tag",{"tagId":"231"},["name","Salud"]]]],["item",{"itemId":"323","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"642"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/45aa399488a214cf058ca1eccdcddeb3.jpg"],["authentication","f715f331acad628c35410ad7ea92d903"]],["file",{"fileId":"643"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/69f0aeaf60c522e48f4ec582fbb19be5.pdf"],["authentication","c5599ba2c47f4310298f6e93f86d26d4"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2020"},["text","Nuevas formas de privatizar las aulas. La educación en debate"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2021"},["text","Revista publicada en abril de 2018 por la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE), sobre las nuevas formas de privatización de la educación.\r\nComo todo término que participa de la comunicación, la palabra privatización admite más de un significado. Para la historia reciente (o no tanto) de nuestro país, connota la transferencia de empresas públicas desde la órbita estatal a la privada lucrativa...\r\n\r\nEn educación, el término privatización tiene una variedad de significados posibles. Privatizar la enseñanza puede ser, por supuesto, traspasar la propiedad y/o la gestión de una escuela estatal hacia un particular (con o sin fines de lucro), aunque no es este el modo en que se desarrollaron históricamente las escuelas privadas en Argentina. "]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2022"},["text","UNIPE"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2023"},["text","2018/04"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2024"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2025"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"267"},["name","Debates educativos"]],["tag",{"tagId":"520"},["name","Escuela argentina"]],["tag",{"tagId":"828"},["name","Pedagogías"]],["tag",{"tagId":"394"},["name","Privatización de la educación"]]]],["item",{"itemId":"324","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"646"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/c2a027c00a5ad8b7eab9901c234006b0.pdf"],["authentication","9916b15bc427e03e51b30933bb445ce6"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2026"},["text","Boletín Nº 87 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2027"},["text","Esta edición fue publicada el día 24 de abril de 2018.\r\nContiene: CTERA cuestiona el proyecto de modificación del Artículo 97 de la Ley de Educación Nacional; \"El INDEC de Bullrich/Finnochiaro\": La privatización de la información del Sistema Educativo Argentino; \"Financiamiento educativo y tendencias privatizadoras. La formación docente en debate\": Vía libre para el gerenciamiento; Condiciones de trabajo y salud docente; IV Seminario de educación popular, movimientos sociales y formación docente; IV Encuentro hacia una pedagogía emancipatoria en nuestra América \"Para defender y recrear la Educación Pública\""]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2028"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2029"},["text","2018/04/24"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2030"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2031"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"325","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"648"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/bf46ee1bcf745ae2349c0babbd06399d.pdf"],["authentication","c90ae331f96aa662768a3645309b0aa9"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2032"},["text","Boletín Nº 88 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2033"},["text","Esta edición fue publicada el día 16 de mayo de 2018.\r\nContiene: Sentada docente frente a la Casa de Gobierno; Pongamos a la escuela en asamblea; Investigar, Resistir y Perfeccionar; Actividades de CTERA; Aprender conectados o como \"borrar\" la igualdad por decreto; El derecho a la educación pública en contextos de restauración conservadora. Resistencias y alternativas desde la investigación educativa, la formación y el trabajo docente."]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2034"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2035"},["text","2018/05/16"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2036"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2037"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"326","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"649"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/0618c003044f0403026bd791575e6022.pdf"],["authentication","63a4b51a4948d5c13d8bc69123a8fe1e"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2038"},["text","Boletín Nº 89 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2039"},["text","Esta edición fue publicada el día 4 de junio de 2018.\r\nContiene: Indicadores y aspectos básicos de la economía de la educación; No al Fondo Monetario Internacional; Congreso Popular en defensa de la Escuela Pública; Derecho a la Educación Pública y Trabajo Docente: Resistencias y Alternativas; Derechos Humanos y Educación Superior"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2040"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2041"},["text","2018/06/04"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2042"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2043"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"327","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"651"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/0fc7a2e3530f0d4e71f9b493f6a54b6c.pdf"],["authentication","22c50a8ee6ce4decaac5f509741e8d0d"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2044"},["text","Estado de situación de los programas de Salud y de Educación Sexual Integral"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2045"},["text","Informe elaborado en mayo de 2018 por el Instituto \"Marina Vilte\" de la Secretaría de Educación de CTERA.\r\nPresenta un análisis que muestra como resultado el recorte y la subejecución del presupuesto en los Programas de Salud y Educación Sexual Integral durante el gobierno de la Alianza Cambiemos."]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2046"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2047"},["text","2018/05/01"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2048"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2049"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"629"},["name","Análisis"]],["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"640"},["name","Educación Sexual Integral"]],["tag",{"tagId":"370"},["name","ESI"]],["tag",{"tagId":"556"},["name","Informe"]],["tag",{"tagId":"641"},["name","Instituto Marina Vilte"]],["tag",{"tagId":"655"},["name","Programa"]],["tag",{"tagId":"231"},["name","Salud"]]]],["item",{"itemId":"329","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"656"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/2b0b252a2b3c7ab15a107a79582a39e0.pdf"],["authentication","dc7635a0886ac64ee57e6e74be5ad43b"]]],["collection",{"collectionId":"20"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1688"},["text","5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación"]]]],["element",{"elementId":"49"},["name","Subject"],["description","The topic of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1689"},["text","Privatización y mercantilización de y en la educación"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2050"},["text","Viejas y nuevas formas de mercantilización de la educación"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2051"},["text","Memorias de las exposiciones llevadas a cabo los días 31/10, 1 y 2/11 de 2017 en el Seminario “Viejas y nuevas formas de mercantilización de la educación” en el que se abordaron analíticamente las múltiples tendencias, dispositivos y sectores que impulsan procesos de mercantilización de la educación, sus contextos locales y regionales, sus dispositivos, la intensa labor de instalación y legitimación de determinadas políticas educativas, así como la introducción creciente del capital y sus formas de gestión en la vida de los sistemas educativos nacionales. Además, se trabajó sobre el análisis de las políticas públicas haciendo foco en los ensayos de imposición del proyecto mercantil, tecnocrático y autoritario así como los procesos de implementación y sus traducciones, resistencias, readecuaciones, y un modelo pedagógico basado en objetivos y pruebas estandarizadas. En el seminario también se debatió acerca del papel de los Sujetos y comunidades afectados por la des/re/regulación: docentes, estudiantes, instituciones educativas; sindicatos y movimientos de resistencia. Contra-discursos, formas de denuncia, apoyo a movimientos, organización, vinculación, anti-agendas, agendas alternativas y contrahegemónicas.\r\n\r\nPrincipales disertantes presentes Gary Anderson (NYU), Pablo Gentili (CLACSO), Adrián Cannellotto (Rector de UNIPE), Ricardo Aronskind (UBA), Diego Hurtado (CONICET, UNSAM), Adriana Puiggrós, Sonia Alesso (CTERA), Myriam Feldfeber (IICE-UBA), Eva Da Porta (UNC-CADE), Juan González (OPECH-Chile), Camilla Croso (CLADE, Presidenta de la Campaña Mundial por el Derecho de la Educación), Dalila Andrade (UFMG).\r\n"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2052"},["text","2017/10/31"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2053"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2054"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"642"},["name","Memorias"]],["tag",{"tagId":"391"},["name","Mercantilización"]],["tag",{"tagId":"533"},["name","Privatización"]],["tag",{"tagId":"394"},["name","Privatización de la educación"]],["tag",{"tagId":"321"},["name","Seminario"]]]],["item",{"itemId":"330","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"654"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/902b2dab7919f7059ef5a9cc3ae89253.pdf"],["authentication","07e6f837c17c9cb30060a84ce40f9362"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2055"},["text","El ajuste en el financiamiento educativo en Argentina"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2056"},["text","Informe elaborado en junio de 2018 por el Instituto \"Marina Vilte\" de la Secretaría de Educación de CTERA.\r\nDesde diciembre de 2015 el gobierno de la Alianza Cambiemos está implementando en el área educativa una POLÍTICA DE AJUSTE en sintonía con el conjunto de la política socio-económica que se viene llevando a cabo en el plano nacional. \r\n\r\nEn un marco donde se combinan las políticas a favor la especulación financiera y el endeudamiento acelerado se ensaya el plano educativo una estrategia de ajuste fiscal que viene siendo sistemáticamente denunciada por CTERA. \r\n\r\nEl anunciado inicio de negociaciones con el FMI es la confesión del fracaso del plan y el anuncio de nuevas luchas sociales para impedir el avance de los planes de ajuste sobre los sectores sociales y la producción nacional.\r\n"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2057"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2058"},["text","2018/06/01"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2059"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2060"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"555"},["name","Ajuste"]],["tag",{"tagId":"654"},["name","Financiamiento"]],["tag",{"tagId":"417"},["name","Financiamiento Educativo"]],["tag",{"tagId":"534"},["name","Instituto “Marina Vilte”"]],["tag",{"tagId":"421"},["name","Presupuesto educativo"]],["tag",{"tagId":"394"},["name","Privatización de la educación"]]]],["item",{"itemId":"331","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"655"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/bd5be042f62f62cfcabbd9ce512cc8d4.pdf"],["authentication","1e4f6b912092a499c7bdcbb322b0ce64"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2061"},["text","Boletín Nº 90 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2062"},["text","Esta edición fue publicada el día 19 de junio de 2018.\r\nContiene: Se profundiza el ajuste del sistema educativo en Argentina; Estado de situación de los Programas de Salud y Educación Sexual Integral; No!! al cierre de institutos de formación docente; Viejas y nuevas formas de mercantilización de la educación; 20 años de la primera Marcha Global contra el Trabajo Infantil; El derecho humano y universal a la educación superior"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2063"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2064"},["text","2018/06/19"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2065"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2066"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"332","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"657"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/64bfb28d5856be937ab94c1d5639d148.pdf"],["authentication","e2defc4d7750548977e59315ad89a294"]]],["collection",{"collectionId":"20"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1688"},["text","5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación"]]]],["element",{"elementId":"49"},["name","Subject"],["description","The topic of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1689"},["text","Privatización y mercantilización de y en la educación"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2067"},["text","Privatización educativa en Uruguay: políticas, actores y posiciones"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2068"},["text","Documento de investigación publicado por la Internacional de la Educación en septiembre de 2017 sobre la privatización educativa en Uruguay, elaborado por Eloísa Bordoli, Pablo Martinis, Mauro Moschetti,\r\nStefanía Conde y Marcelo Alfonzo.\r\n\r\nEl objetivo central deltrabajo consiste por tanto en mapear las distintas manifestaciones de la privatización educativa en Uruguay e identificar los diferentes elementos contextuales, actores, discursos y posiciones que sostienen el incipiente pero renovado impulso que han cobrado las políticas pro privatización educativa.\r\n\r\n\r\nContiene:\r\n1. El estudio de la privatización educativa: conceptos básicos y metodología \r\n1.1. La privatización educativa: alcance y políticas\r\n1.2. El creciente rol del sector privado en la formulación de políticas\r\n1.3. Una aproximación desde la economía política y cultural\r\n1.4 Método y datos\r\n2. La evolución de la participación del sector privado en el sistema educativo uruguayo 1990-2015 \r\n3. Análisis de la legislación referida a la participación privada en educación\r\n3.1 Exoneraciones impositivas para los centros educativos privados \r\n3.2 Exoneraciones a empresas por donaciones a entidades educativas \r\n3.3 Contratos de participación público-privada (PPP) \r\n3.4 Convenios del Instituto del Niño y el Adolescente del Uruguay (INAU) con prestadores privados\r\n4. Mapeo de modalidades privadas y público-privadas en educación formal\r\n4.1. Instituciones privadas con financiamiento público indirecto\r\n4.2 Otras experiencias de privatización: modalidades de hibridación público-privada \r\n4.3 Instituciones de educación media de gestión privada con financiamiento indirecto del Estado en el marco de la reforma tributaria del 2007\r\n5. Reconstrucción del mapa de ideas y actores en torno a la participación privada en educación\r\n5.1. Actores políticos y gubernamentales. Tensiones y riesgos entre la profundización de las políticas públicas y la diversificación privada\r\n5.2 Organizaciones de la sociedad civil: la “reforma desde afuera” \r\n5.3 Organizaciones del sector educativo privado. Entre el subsidio y la independencia en la gestión\r\n6. Las organizaciones sindicales y la defensa de la educación como derecho\r\n6.1 Principales desafíos del sistema educativo uruguayo \r\n6.2 Obstáculos para el abordaje de los desafíos \r\n6.3 Rol de los privados \r\n6.4 Identificación de actores del debate en el sistema educativo uruguayo\r\n"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2070"},["text","01/09/2017"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2071"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2072"},["text","Español"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2073"},["text","Internacional de la Educación"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"643"},["name","Eloísa Bordoli"]],["tag",{"tagId":"647"},["name","Marcelo Alfonzo"]],["tag",{"tagId":"645"},["name","Mauro Moschetti"]],["tag",{"tagId":"644"},["name","Pablo Martinis"]],["tag",{"tagId":"533"},["name","Privatización"]],["tag",{"tagId":"394"},["name","Privatización de la educación"]],["tag",{"tagId":"646"},["name","Stefanía Conde"]],["tag",{"tagId":"607"},["name","Uruguay"]]]],["item",{"itemId":"333","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"658"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/111203c1ca50ed37e07c623706a4acfd.pdf"],["authentication","42e8fdd9089becca6cb33b94ca8f0076"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2074"},["text","Boletín Nº 91 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2075"},["text","Esta edición fue publicada el día 6 de julio de 2018.\r\nContiene: La represión es el límite; Abuelas por la paz; Cuando la investigación y la enseñanza dialogan; Leer para aprender historia, Viejas y nuevas formas de mercantilización de la educación; Maestría en práctica docente"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2076"},["text","2018/07/06"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2077"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2078"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"334","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"659"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/4f0d9529c9fbbab56e824d4c770b2b6d.pdf"],["authentication","ea8eab45370b9258553fe6bb0f1548ec"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2079"},["text","Boletín Nº 92 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2080"},["text","Esta edición fue publicada el día 24 de julio de 2018.\r\nContiene: CTERA responde a los dichos de Guillermina Tiramonti; Situación de la Educación en Latinoamérica; Ajuste y pérdida de derechos; Educar en tiempos difíciles: Avances; XI Encuentro Nacional del Colectivo Argentino de educadorxs que hacen investigación desde la escuela; Pensamiento(s) del Sur: Miradas epistémicas descentradas, en diálogo y en fuga"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2081"},["text","2018/07/24"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2082"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2083"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"555"},["name","Ajuste"]],["tag",{"tagId":"34"},["name","AMSAFE"]],["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"650"},["name","CLACSO"]],["tag",{"tagId":"649"},["name","Colectivo Argentino de Educadorxs"]],["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"172"},["name","IEAL"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"192"},["name","Internacional de la Educación"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"648"},["name","Revista Novamérica"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"335","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"660"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/4d5b4a883fc291646cff72df9f88eea7.pdf"],["authentication","6e407e36d5c8667687536408788dc237"]]],["collection",{"collectionId":"6"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"82"},["text","3 - Contexto y política educativa"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2084"},["text","Declaración Pública Reunión del Comité Regional de la Internacional de la Educación, Cochabamba, Bolivia"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2085"},["text","Documento final alcanzado en julio de 2018 en Cochabamba, Bolivia, por la Internacional de la Educación para América Latina. Cierre de su Reunión Regional y como declaración final del encuentro ‘Tendencias de la Educación en América Latina: privatización y comercio’"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2086"},["text","IEAL"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2087"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2088"},["text","Español"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"3061"},["text","2017-07-01"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"653"},["name","Bolivia"]],["tag",{"tagId":"32"},["name","Cierre"]],["tag",{"tagId":"652"},["name","Cochabamba"]],["tag",{"tagId":"285"},["name","Declaración"]],["tag",{"tagId":"286"},["name","Encuentro internacional"]],["tag",{"tagId":"172"},["name","IEAL"]],["tag",{"tagId":"1"},["name","Movimiento pedagógico latinoamericano"]],["tag",{"tagId":"27"},["name","MPL"]],["tag",{"tagId":"178"},["name","MPL Internacional"]],["tag",{"tagId":"651"},["name","Reunión Regional"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"336","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"661"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/836baee1f7f9c9c9b00622739ef32666.pdf"],["authentication","40352d49205a050e484399e74bc58835"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2089"},["text","Boletín Nº 93 de la Secretaría de Educación de CTERA Edición Especial "]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2090"},["text","Esta edición especial fue publicada el día 9 de agosto de 2018\r\nContiene: El ajuste neoliberal mata"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2091"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2092"},["text","2018/08/09"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2093"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2094"},["text","Español"]]]]]]]],["item",{"itemId":"337","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"662"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/3eddb0c83e455c6a9588ab4c49cfe8fd.pdf"],["authentication","406def4c2f3e3906466712ab4dbe0b9c"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2095"},["text","Boletín Nº 94 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2096"},["text","Esta edición fue publicada el día 24 de agosto de 2018.\r\nContiene: Investigación educativa y Trabajo docente, El derecho a la educación en el marco del E20; Neoliberalismo y luchas docentes en América; VIII Congreso popular e internacional en defensa de la Educación Pública; El movimiento obrero en Argentina. Pasado y Presente"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2097"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2098"},["text","2018/08/24"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2099"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2100"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"338","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"663"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/aaffc31b79ac6a038e8c42eed9d20e8e.pdf"],["authentication","fc002ca48d13b9f131dbb536893863fe"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2101"},["text","Boletín Nº 95 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2102"},["text","Esta edición fue publicada el día 10 de septiembre de 2018.\r\nContiene: Día de el/la maestro/a; La Educación Pública está en peligro; El derecho a la educación en el marco del E20; Educación Sexual Integral en perspectiva de género"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2103"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2104"},["text","2018/09/10"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2105"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2106"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"340","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"702"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/36d9de2c88c8426f343dc0e4e011bcb3.jpg"],["authentication","3d5d4b536f6cf4209dd352a4acb6d713"]]],["collection",{"collectionId":"5"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"81"},["text","2 - Historia Sindical Docente"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"3"},["name","Audiovisual"],["description","Representaciones visuales que imparten una impresión de movimiento cuando se muestran en la sucesión. Los ejemplos incluyen documentales, conferencias, películas, videos, animaciones, programas de televisión."],["elementContainer",["element",{"elementId":"28"},["name","URL"],["description"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2254"},["text","\r\n

AMSAFE. 80 años de lucha en defensa de la Educación Pública from MEDIATECA PEDAGÓGICA DE CTERA on Vimeo.

"]]]]]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2108"},["text","AMSAFE. 80 años de lucha en defensa de la Educación Pública"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2249"},["text","Este video fue proyectado en un marco multitudinario y en un clima emotivo, con más de dos mil quinientos docentes de todos los rincones d ela provincia que participaron del \"Congreso Pedagógico 2009, 80 años de lucha en defensa de la Educación Pública\""]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2250"},["text","AMSAFE"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2251"},["text","2009/06/19"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2252"},["text","Material audiovisual"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2253"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"34"},["name","AMSAFE"]],["tag",{"tagId":"15"},["name","Audiovisual"]],["tag",{"tagId":"693"},["name","Defensa de la Educación Pública"]],["tag",{"tagId":"182"},["name","Historia Entidades de Base de CTERA"]],["tag",{"tagId":"307"},["name","Historia Sindical"]]]],["item",{"itemId":"341","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"666"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/81afaf30af936ce8801c016e5c6e7a4d.pdf"],["authentication","20c1b628c7e975fb2fd946108283558d"]]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2109"},["text","El ajuste en el salario docente en Argentina. Un análisis de la Evolución de los Salarios Docentes durante el gobierno de la Alianza Cambiemos"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2110"},["text","Informe elaborado en septiembre de 2018 por el Instituto \"Marina Vilte\" de la Secretaría de Educación de CTERA. La aceleración del proceso inflacionario que viene produciéndose como resultado de la devaluación constante de la moneda y está generando una pérdida cada vez más rápida del poder adquisitivo de los salarios. A este preocupante panorama, se suma la negativa del gobierno nacional a convocar la Paritaria nacional docente, y a un desarrollo insatisfactorio del proceso de paritarias provinciales, donde las propuestas salariales van por detrás del incremento de los precios que a esta altura del año ya llegó al 24,3% con respecto a diciembre de 2017 y a 34,4% con respecto a agosto del año pasado (IPC-INDEC, 13 de septiembre de 2018). El ajuste del salario docente empezó durante 2016, y se reflejó en una caída del 6,3% en 2016 y de 0,5% en 2017, considerando el salario bruto del cargo testigo de un maestro de grado con diez años de antigüedad, para teniendo en cuenta los valores promedio ponderado del país. De acuerdo a nuestras estimaciones (en base a datos oficiales y reportes de los sindicatos de base) en lo que va de este año se perdió un 7,5% de poder adquisitivo, lo que resulta en una caída de 13,7% para todo el período acumulado correspondiente al gobierno de Cambiemos. Para lo que resta del año no está claro a cuánto llegará el ajuste final sobre el salario real, porque continúa creciendo la espiral inflacionaria y no están cerradas las negociaciones paritarias provinciales, que en algunos casos siguen abiertas y en otros deberán reabrirse para dar respuesta a esta situación."]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2111"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2112"},["text","2018/09/13"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2113"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2114"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"555"},["name","Ajuste"]],["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"658"},["name","Inflación"]],["tag",{"tagId":"534"},["name","Instituto “Marina Vilte”"]],["tag",{"tagId":"656"},["name","Salario"]],["tag",{"tagId":"657"},["name","Salario docente"]]]],["item",{"itemId":"342","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"674"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/8af8070f7b62e1228709f5153aa8215f.pdf"],["authentication","4a0a87e171f91a416ebeeadc1f4326d2"]]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2115"},["text","El proyecto de Ley de Presupuesto para 2019. Un análisis desde el punto de vista del Sector Educativo"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2116"},["text","Actualización realizada en octubre del informe elaborado en septiembre de 2018 por el Instituto \"Marina Vilte\" de la Secretaría de Educación de CTERA.\r\nEl proyecto de Ley de presupuesto convalida las cifras del ajuste que se está realizando vía devaluación, inflación y recesión. Lejos de las cifras anunciadas para 2018 (“la inversión social más alta de la historia” según el gobierno) este proyecto de presupuesto muestra que en 2018 el gasto social caerá abruptamente. Y se anuncia más caída para 2019, llevando los valores de gasto social /PBI por debajo de los 2016.\r\nEl ajuste tiene como uno de sus sectores más afectados a la Educación y Cultura. El cuarto año de gestión macrista también será de caída de la inversión educativa, que según los datos oficiales llegará a 1,25% del PBI en 2019, cuando había llegado a 1,66% del PBI en 2015. Recordemos que ésta es la parte que invierte el gobierno nacional y no incluye lo que invierten las provincias.\r\nLa depreciación de la educación y la ciencia y técnica en el presupuesto tiene como contraparte el incremento desmesurado del endeudamiento que se refleja en el rápido crecimiento de la participación de los intereses. Para 2019 se espera otro incremento de los intereses, que llegarán a 14,9% del gasto total y una nueva rebaja de la participación de la educación, cultura y ciencia y técnica que llegará a sólo 6,8% el nivel más bajo de la década.\r\nEl proyecto de Ley de presupuesto prevé una reducción nominal del presupuesto dirigido al Sector Educativo del Ministerio de Educación de 18,9%. Esta caída representa una caída real de 39,3%. El ajuste recae indiscriminadamente sobre la casi totalidad de los programas del ministerio, afectando especialmente a todo lo relacionado con Infraestructura, Ex-Conectar Igualdad, Jardines Infantiles, Formación Docente, Becas y Programas Socioeducativos. Desde diciembre de 2015 el gobierno de la Alianza Cambiemos está implementando en el área educativa una POLÍTICA DE AJUSTE en sintonía con el conjunto de la política socio-económica que se viene llevando a cabo en el plano nacional. \r\n\r\nEn un marco donde se combinan las políticas a favor la especulación financiera y el endeudamiento acelerado se ensaya el plano educativo una estrategia de ajuste fiscal que viene siendo sistemáticamente denunciada por CTERA. "]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2117"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2118"},["text","2018/09/24"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2119"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2120"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"555"},["name","Ajuste"]],["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"654"},["name","Financiamiento"]],["tag",{"tagId":"417"},["name","Financiamiento Educativo"]],["tag",{"tagId":"556"},["name","Informe"]],["tag",{"tagId":"534"},["name","Instituto “Marina Vilte”"]],["tag",{"tagId":"421"},["name","Presupuesto educativo"]]]],["item",{"itemId":"343","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"668"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/ee23698f0fcbc80225d2398cef80c48f.pdf"],["authentication","c622f4e5396d46b492424b0c7af6830f"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2121"},["text","Boletín Nº 96 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2122"},["text","Esta edición fue publicada el día 10 de septiembre de 2018.\r\nContiene: Que sistema formador queremos lxs trabajadorxs de la educación; La privatización educativa en Argentina; La Educación Pública, democracia y resistencia; El presupuesto 2019 y situación salarial; Educación Pública en contextos neoliberales; Derechos Humanos y Educación Superior: Políticas, Prácticas y Dispositivos a 100 años de la reforma universitaria; Las luchas por la igualdad, la justicia social y la democracia en un mundo turbulento"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2123"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2124"},["text","2018/09/26"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2125"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2126"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"344","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"670"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/b89740edc0ea492ccb7be03aede04697.pdf"],["authentication","427bf937586b6472c0a6fd66bb72d716"]],["file",{"fileId":"672"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/054d726d7965ec01dea5a1101833a47e.pdf"],["authentication","4d2f481b1f32c26521201cb8db887ee3"]]],["collection",{"collectionId":"20"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1688"},["text","5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación"]]]],["element",{"elementId":"49"},["name","Subject"],["description","The topic of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"1689"},["text","Privatización y mercantilización de y en la educación"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2127"},["text","La privatización educativa en Argentina"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2128"},["text","Informe elaborado durante el año 2018 sobre la Investigación realizada referente a las tendencias privatizadoras en Argentina a cargo de un equipo de trabajo del Instituto de Investigaciones “Marina Vilte”, especialmente constituido por los siguientes integrantes: Myriam Feldfeber (Coordinación General), Adriana Puiggrós, Miguel Duhalde, Liliana Pascual, Luz Albergucci, María Abal Medina, Gabriel Martínez, Lucía Caride, contando con el asesoramiento académico de Susan Robertson de la Universidad de Cambridge, Mar Candela y Angelo Gavrielatos de la Internacional de la Educación."]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2129"},["text","Myriam Feldfeber, Adriana Puiggrós, Susan Robertson y Miguel Duhalde"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2130"},["text","2018/09/01"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2131"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2132"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"374"},["name","Adriana Puiggros"]],["tag",{"tagId":"375"},["name","Angelo Gavrielatos"]],["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"663"},["name","Gabriel Martínez"]],["tag",{"tagId":"193"},["name","IE"]],["tag",{"tagId":"667"},["name","Instituto de Investigaciones Marina Vilte"]],["tag",{"tagId":"192"},["name","Internacional de la Educación"]],["tag",{"tagId":"660"},["name","Liliana Pascual"]],["tag",{"tagId":"664"},["name","Lucía Caride"]],["tag",{"tagId":"661"},["name","Luz Albergucci"]],["tag",{"tagId":"666"},["name","Mar Candela"]],["tag",{"tagId":"662"},["name","María Abal Medina"]],["tag",{"tagId":"391"},["name","Mercantilización"]],["tag",{"tagId":"395"},["name","Mercantilización de la educación"]],["tag",{"tagId":"323"},["name","Miguel Duhalde"]],["tag",{"tagId":"376"},["name","Myriam Feldfeber"]],["tag",{"tagId":"533"},["name","Privatización"]],["tag",{"tagId":"659"},["name","Privatización educativa"]],["tag",{"tagId":"665"},["name","Susan Robertson"]],["tag",{"tagId":"668"},["name","Universidad de Cambridge"]]]],["item",{"itemId":"345","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"671"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/67c806936566bb659cc4739190fde1aa.pdf"],["authentication","f6e6a87a03a133d3183ebb2162cc0b5b"]]],["collection",{"collectionId":"6"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"82"},["text","3 - Contexto y política educativa"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2133"},["text","Canto Maestro Nº 29 \"Textos en contexto. La lucha de CTERA por el derecho a la educación pública\""]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2134"},["text","Revista publicada por CTERA en septiembre de 2018, dedicada al recorrido de lucha de CTERA por el derecho a la educación pública.\r\nEste número contiene:\r\nPresentación, por Secretaría de Prensa y Secretaría de Educación\r\n\r\nSECCIÓN DEBATE POLÍTICO-SINDICAL\r\n- Notas del contexto: Los desafíos para la Clase Trabajadora. Hugo Yasky\r\n- Paritaria Nacional Docente. No se decreta el fin de la lucha de los/as Trabajadores/as de la Educación. Sonia Alesso\r\n- ¿Es universal el derecho a la educación? Adriana Puiggrós\r\n- Una nueva Ley de Financiamiento Educativo. Miguel Duhalde\r\n- Presupuesto educativo. Ajuste y desfinanciamiento de la Educación Pública. Gabriel Martínez\r\n- Los avances de la privatización educativa en Argentina. Myriam Feldfeber\r\n\r\nSECCIÓN ESCUELA PÚBLICA ITINERANTE\r\n- Pedagogía de la itinerancia. Miguel Duhalde\r\n- Educar, entre la vida y el mundo. Carlos Skliar\r\n- Reforma Constitucional y Educación Pública. Mempo Giardinelli\r\n- El Manifiesto Argentino repudia la represión a los/as docentes de la Escuela Itinerante\r\n- Neoilberalismo y Subjetividad. Jorge Alemán\r\n\r\nSECCIÓN PEDAGOGÍA PARA LA EMANCIPACIÓN\r\n- Pedagogías Latinoamericanas. Adriana Puiggrós, Lidia Rodríguez, Sofía Thisted, Pablo Imen, Cinthia Rogovsky, Ariel Zysman, Mónica Fernández Pais\r\n- Los Derechos Humanos en el nuevo clima neoliberal y los desafíos para las organizaciones sindicales. Rogelio De Leonardi\r\n- La infancia en la Argentina: una deuda interna. Patricia Redondo\r\n- Para continuar la conversación sobre la investigación en alfabetización inicial. Delia Lerner\r\n- La inclusión educativa como acto de justicia. Néstor Rebecchi\r\n\r\nSECCIÓN PEDAGÓGICA DE LA RESISTENCIA\r\n- Espacio para el debate político-pedagógico de CTERA\r\n- El “Plan Maestro”. Una verdadera cortina de humo. Secretaría de Educación CTERA\r\n- Tupacamarización de la Formación Docente en Argentina. Comisión Educación Superior CTERA\r\n- Evaluación Educativa. Liliana Pascual, Luz Albergucci\r\n- ¿Escuelas del futuro?, 10 argumentos críticos. “Tono” Castorina, Mirta Castedo, Patricia Sadovsky, Gabriel Brener, Sol Iparraguirre y otros\r\n- La educación pública como laboratorio social: neurociencias y espiritualidades empresariales. Sandra Carli\r\n"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2135"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2136"},["text","2018/09/01"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2137"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2138"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"179"},["name","Canto Maestro"]],["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"144"},["name","Derecho a la educación"]],["tag",{"tagId":"390"},["name","Derecho social a la educación"]],["tag",{"tagId":"471"},["name","Educación pública"]],["tag",{"tagId":"277"},["name","Luchas político-pedagógicas"]],["tag",{"tagId":"206"},["name","Revista"]],["tag",{"tagId":"205"},["name","Revista sindical"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"346","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"673"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/e38e77bcc24b9ba56b67903d065fe817.pdf"],["authentication","0e76b7966f3699c209de909b34c6dc90"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2139"},["text","Boletín Nº 97 de la Secretaría de Educación de CTERA Edición Especial"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2140"},["text","Esta edición especial fue publicada el día 5 de octubre de 2018\r\nContiene: El derecho a la educación implica el derecho a docentes cualificados; Educación Superior en contexto de restauración conservadora; La privatización educativa en Argentina; Textos en contexto. La lucha de CTERA por el derecho a la educación pública; Escuela de formación política, pedagógica sindical \"Stella Maldonado\"; Universidad y derechos a 100 años de la reforma de Córdoba y 50 años del ´68"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2141"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2142"},["text","2018/10/05"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2143"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2144"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"348","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"675"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/630325e6809d14572e06766451fd4dc3.pdf"],["authentication","58cf28d2a4293a67535831c0d80dc492"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2146"},["text","Informe sobre el proyecto de presupuesto 2019"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2147"},["text","Informe elaborado en octubre de 2018 en conjunto entre Centro de Investigación y Formación de la República Argentina (Cifra) de la CTA, el Instituto “Stella Maldonado” de CTA Buenos Aires y el Instituto \"Marina Vilte\" de la Secretaría de Educación de CTERA. "]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2148"},["text","CIFRA-CTA; CTA Bs. As.; CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2149"},["text","2018/10/10"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2150"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2151"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"737"},["name","CIFRA"]],["tag",{"tagId":"59"},["name","CTA"]],["tag",{"tagId":"669"},["name","CTA Buenos Aires"]],["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"654"},["name","Financiamiento"]],["tag",{"tagId":"670"},["name","Instituto \"Stella Maldonado\""]],["tag",{"tagId":"534"},["name","Instituto “Marina Vilte”"]],["tag",{"tagId":"671"},["name","Presupuesto 2019"]]]],["item",{"itemId":"349","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"677"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/c3ad124bb6bb5a4680dae6c652596595.jpg"],["authentication","ca993304a6fb3133a3863b4cf6698abf"]],["file",{"fileId":"678"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/1b214dd7d0237d1f903e26c98f9c4d2a.pdf"],["authentication","332b16256a830811da4bf6ca1e66a1f0"]]],["collection",{"collectionId":"7"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"83"},["text","4 - Formación y Trabajo Docente"]]]]]]]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2152"},["text","Encuesta Nacional de Salud y Condiciones de Trabajo de las/os Trabajadoras/es de la Educación de la Argentina"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2153"},["text","Material elaborado por la Sec. de Salud Laboral y la Sec. de Educación de CTERA, publicado en octubre de 2018 en base a la información obtenida en la Encuesta Nacional de Salud y Condiciones de Trabajo, que se realizó durante los meses de octubre y noviembre de 2017, en la cual participaron 2.283 docentes de 14 provincias del país: Formosa, Chaco, Corrientes, La Pampa, Neuquén, Río Negro, Córdoba, Entre Ríos, Santa Fe, CABA, Pcia. de Buenos Aires, San Juan, Tucumán y La Rioja.\r\nLa Encuesta Nacional de Salud ha sido definida por la organización como una estrategia de investigación y producción de conocimientos, desde el propio colectivo de trabajadores/as docentes y forma parte del plan de lucha que lleva a cabo la CTERA. Este trabajo de investigación pone de relieve las condiciones de trabajo así como su incidencia en la salud de las y los docentes. Los resultados obtenidos cobran mayor importancia en contexto en el que el desfinanciamiento de la Educación Pública y el ajuste en educación han desmejorado notablemente los salarios, las condiciones materiales y simbólicas para enseñar y aprender. \r\nEl presente y el futuro de millones de niñas/os, jóvenes y adultos se ve amenazado por la desidia y las políticas educativas que desde el Estado socaban la Educación Pública. Esta situación se ve agravada por el acuerdo que el Gobierno Nacional ha realizado con el FMI, cuyos coletazos serán letales para la Escuela Pública argentina.\r\nEl objetivo principal de esta Encuesta es construir datos científicos desde la perspectiva de los trabajadores y las trabajadoras de la educación, a los efectos visibilizar y valorar el trabajo docente, y para intervenir en los espacios de participación que se sostienen como organización de trabajadores en pos de la mejora de las condiciones de trabajo.\r\nCompartimos una síntesis de los primeros resultados de la Encuesta Nacional, esperando que sean de utilidad como aporte para continuar la lucha para que el Estado se responsabilice de la Educación Pública, convoque a la Paritaria Nacional Docente y sancione una nueva Ley de Financiamiento Educativo que garantice el derecho social a la educación, en condiciones dignas de enseñar y aprender para todas las y los estudiantes y docentes."]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2154"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2155"},["text","2018/10"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2156"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2157"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"673"},["name","Condiciones de trabajo"]],["tag",{"tagId":"674"},["name","Condiciones y medioambiente de trabajo"]],["tag",{"tagId":"2"},["name","CTERA"]],["tag",{"tagId":"672"},["name","Encuesta Nacional CTERA 2017"]],["tag",{"tagId":"346"},["name","Salud Laboral"]],["tag",{"tagId":"154"},["name","Trabajo docente"]]]],["item",{"itemId":"350","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"679"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/ae7253e463d98174ebd7393cdbc5dc5d.pdf"],["authentication","f177a1be32f43f5cf132c0a0b8857958"]]],["collection",{"collectionId":"6"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"82"},["text","3 - Contexto y política educativa"]]]]]]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2158"},["text","“Operativo Enseñar”: La acreditación encubierta de los Institutos Superiores"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2159"},["text","Documento elaborado por CTERA en octubre de 2018 sobre el operativo “Autoevaluación de los Institutos de Formación Docente”\r\nDesde CTERA advertimos que se trata una nueva operación con la intencionalidad de generar las\r\ncondiciones para la reedición de los procesos de acreditación de los Institutos Superiores, tal como sucedió\r\nen los años ´90 durante la implementación de la Ley Federal\r\n"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2160"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2161"},["text","2018/10/01"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2162"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2163"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"676"},["name","Autoevaluación"]],["tag",{"tagId":"24"},["name","Formación docente"]],["tag",{"tagId":"677"},["name","Institutos Superiores"]],["tag",{"tagId":"675"},["name","Operativo Enseñar"]],["tag",{"tagId":"678"},["name","Secretaría de evaluación educativa"]]]],["item",{"itemId":"351","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"680"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/125e6539a85e6ce2b56b35a9e45cbf5e.pdf"],["authentication","11d67251bcbb4fba587655cd6c10fdc1"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2164"},["text","Boletín Nº 98 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2165"},["text","Esta edición fue publicada el día 18 de octubre de 2018.\r\nContiene: La privatización educativa: \"Escuela de negocios\"; Proyecto de presupuesto 2019: Ajuste educativo; Salud y condiciones de trabajo de las/os docentes en la Argentina; Operativos \"Aprender\" y \"Enseñar\": Marchas y contramarchas; \"Operativo enseñar\": La acreditación encubierta de los Institutos Superiores; XI Encuentro Nacional del Colectivo Argentino de Educadores y Educadoras que hacen investigación desde la escuela; Movimiento obrero en la Argentina, pasado y presente; Crítica y transformación escolar"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2166"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2167"},["text","2018/10/18"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2168"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2169"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]],["item",{"itemId":"352","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"681"},["src","http://staging.ctera.org.ar/files/original/4b93415b69587d2fa01c5988368398c6.pdf"],["authentication","ee4d3dde3b78d52ed6ec039fbf99b434"]]],["itemType",{"itemTypeId":"1"},["name","Texto"],["description","Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto."]],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/."],["elementContainer",["element",{"elementId":"50"},["name","Title"],["description","A name given to the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2170"},["text","Boletín Nº 99 de la Secretaría de Educación de CTERA"]]]],["element",{"elementId":"41"},["name","Description"],["description","An account of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2171"},["text","Esta edición fue publicada el día 1 de noviembre de 2018.\r\nContiene: Presupuesto educativo. más evaluación, menos formación docente; Operativo Enseñar y la autoevaluación de los institutos de formación docente; Trabajo docente y Movimiento Pedagógico Latinoamericano; VII Encuentro de Educación Especial; La lucha por la igualdad, la justicia social y la democracia en un mundo turbulento"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2172"},["text","CTERA"]]]],["element",{"elementId":"40"},["name","Date"],["description","A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2173"},["text","2018/11/01"]]]],["element",{"elementId":"42"},["name","Format"],["description","The file format, physical medium, or dimensions of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2174"},["text","Texto"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2175"},["text","Español"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"122"},["name","Boletín"]],["tag",{"tagId":"123"},["name","Información"]],["tag",{"tagId":"125"},["name","Pedagógico"]],["tag",{"tagId":"124"},["name","Secretaría de Educación"]],["tag",{"tagId":"17"},["name","Texto"]]]]]