1 80 16 http://staging.ctera.org.ar/files/original/a293c3ac7bb9b3a62311c165ee40227f.pdf 93872e1b978a916fbf447d2742255aa5 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación Subject The topic of the resource Privatización y mercantilización de y en la educación Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Privatización y mercantilización educativa en Argentina. Actores y estrategias en contextos de avance de las derechas Description An account of the resource Informe elaborado en marzo de 2025 por el Instituto de Investigaciones “Marina Vilte” de la CTERA acerca de los procesos de privatización y mercantilización educativa en Argentina. En esta oportunidad el estudio se enmarca en el momento de avance de la extrema derecha en nuestro país, a partir de la llegada de Javier Milei al gobierno nacional. Un contexto en el que se llevan adelante drásticas medidas de ajuste, desregulación de la economía, una restructuración del Estado, una fuerte represión a la protesta social y un claro ataque a la Educación Pública. El estudio fue realizado por el equipo de investigación integrado por Adriana Puiggrós, Miguel Duhalde, Liliana Pascual, Luz Albergucci, María Dolores Abal Medina, Andrea Núñez y Gabriel Martínez; dicho informe de investigación ya se encuentra publicado en formato digital e impreso y cuenta con una primera parte en la que se describen los actores, agentes y sectores del sector privado que tienen directa injerencia en los procesos de privatización: Think tanks, ONGs, fundaciones, sectores empresariales y entidades financieras, organismos multilaterales, instituciones internacionales de financiamiento e Iglesias. La segunda parte del informe aborda las estrategias y acciones que estos sectores privados llevan adelante como parte de los procesos de privatización educativa. En esta investigación se muestra que, tanto los actores que intervienen como las estrategias y acciones que los mismos despliegan, se encuentran esencialmente involucrados en diversas alianzas público privadas que se fueron multiplicando en los últimos tiempos, obteniendo mayores posibilidades de injerencia en la educación. Estas Alianzas Público-Privadas son una expresión propia del modelo económico y político neoliberal. Es en contra de este proceso privatizador y en defensa de la educación pública que la CTERA viene dando la batalla tanto en nuestro país como a escala global a través de las diversas campañas críticas de la mercantilización que se vienen sosteniendo desde la Internacional de Educación. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2025-03 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA CTERA Instituto "Marina Vilte" Mercantilización de la educación Privatización de la educación http://staging.ctera.org.ar/files/original/f9d4ac0efdf389cbe12ca0a9104711c6.pdf 6271a1efcc2aa22cc16891d16ba00de6 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación Subject The topic of the resource Privatización y mercantilización de y en la educación Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Privatización y mercantilización educativa en Argentina Description An account of the resource Informe elaborado durante el año 2020 que se suma a las investigaciones que viene realizando la CTERA sobre la temática, y que ya cuenta con las publicaciones de los años 2016 y 2018 respectivamente. En esta oportunidad, el informe 2020 se focaliza en cómo la privatización educativa operó en la formación de subjetividades y en la construcción de sentido común durante la gestión de gobierno macrista (2015-2019). Creator An entity primarily responsible for making the resource Myriam Feldfeber, Lucía Caride y Miguel Duhalde Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020-09-25 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español CTERA Instituto de Investigaciones Marina Vilte Lucía Caride Mercantilización Mercantilización de la educación Miguel Duhalde Myriam Feldfeber Privatización Privatización de la educación Privatización educativa http://staging.ctera.org.ar/files/original/c8e29fb9f2e6e6725e7c8962b276a6df.jpg fe8e2b9b07474d2e82d69421068e7605 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación Subject The topic of the resource Privatización y mercantilización de y en la educación Audiovisual Representaciones visuales que imparten una impresión de movimiento cuando se muestran en la sucesión. Los ejemplos incluyen documentales, conferencias, películas, videos, animaciones, programas de televisión. URL <iframe width="896" height="504" title="vimeo-player" src="https://player.vimeo.com/video/356475289" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación S.A. Description An account of the resource Video-documental producido por CTERA en agosto del 2019 sobre Las tendencias privatizadoras “en” y “de” al Educación Argentina. Éstas tendencias se han proliferado y ganaron terreno a escala regional y mundial, con diversas caras, que van desde las mas sutiles hasta las mas descarnadas y cruentas iniciativas de mercantilización empresarial. En pos de aportar sobre este proceso y las características particulares en la Argentina, desde CTERA hemos producido este material videográfico que tiene como base de datos la investigación realizada por CTERA y coordinada por Myriam Feldfeber (UBA) y Adriana Puiggros (UBA-UNIPE) Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019/08/28 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Material audiovisual Language A language of the resource Español Adriana Puiggros CTERA Documental Instituto de Investigaciones Marina Vilte Mercantilización Mercantilización de la educación Miguel Duhalde Myriam Feldfeber Privatización Privatización de la educación Sonia Alesso Video http://staging.ctera.org.ar/files/original/713e184d238fbf68d8dd367cdfd40604.pdf d2ac393e91361b90f9d6b3b7a4ab858e Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación Subject The topic of the resource Privatización y mercantilización de y en la educación Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación Pública: El derecho social frente a la obsesión por la medición Description An account of the resource Revista Intercambio de la Red SEPA publicada en mayo de 2019 en el marco del Seminario internacional de la misma organización "Tendencias actuales de la evaluación estandarizada en educación: Resistencias y Alternativas". Contenido Presentación A prepararse para retar la expansión de la OCDE PISA. Larry Kuehn Pruebas estandarizadas y el trabajo docente. Edgar Isch Viejas recetas y nuevos negocios en educación. Liliana Pascual y Luz Albergucci Evaluación estandarizada y transformación de la educación pública en México. Lucía Ferreiro, Marcelino Guerra y Roberto González Los usos políticos de las pruebas estandarizadas en Ontario: implicancias para la autonomía profesional del magisterio. Paul Bocking Tiranía de la evaluación docente en Honduras. Ruy Díaz Díaz El magisterio en México. De la resistencia a la reforma neoliberal y la construcción de alternativas. José David Alarid Profesionalismo y microgestión: la lucha de los maestros de Chicago. Chicago Theachers Union (CTU) Creator An entity primarily responsible for making the resource Red SEPA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019/05/01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Intercambio Red SEPA Revista http://staging.ctera.org.ar/files/original/093df25a9f27e7f8e5140df290bd9e8f.pdf eceae14354fc56d7b2e9e607ba5123b8 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación Subject The topic of the resource Privatización y mercantilización de y en la educación Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Privatización Educativa en Argentina 2da. edición Description An account of the resource Informe elaborado durante el año 2018 sobre la Investigación realizada referente a las tendencias privatizadoras en Argentina a cargo de un equipo de trabajo del Instituto de Investigaciones “Marina Vilte”, especialmente constituido por los siguientes integrantes: Myriam Feldfeber (Coordinación General), Adriana Puiggrós, Miguel Duhalde, Liliana Pascual, Luz Albergucci, María Abal Medina, Gabriel Martínez, Lucía Caride, contando con el asesoramiento académico de Susan Robertson de la Universidad de Cambridge, Mar Candela y Angelo Gavrielatos de la Internacional de la Educación. Esta segunda edición que incluye la incorporación de un capítulo sobre las posiciones y acciones sindicales en contra de la privatización que se fueron llevando a cabo en las distintas etapas de nuestra historia como organización nacional docente. Creator An entity primarily responsible for making the resource Myriam Feldfeber, Adriana Puiggrós, Susan Robertson y Miguel Duhalde Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019/04/01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Adriana Puiggros Angelo Gavrielatos CTERA Gabriel Martínez IE Instituto de Investigaciones Marina Vilte Internacional de la Educación Liliana Pascual Lucía Caride Luz Albergucci Mar Candela María Abal Medina Mercantilización Mercantilización de la educación Miguel Duhalde Myriam Feldfeber Privatización Privatización educativa Susan Robertson Universidad de Cambridge http://staging.ctera.org.ar/files/original/7731e271b81c214eae49aef5f478b5c0.pdf 8facc21ffbd770c8725894fc9065dd07 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación Subject The topic of the resource Privatización y mercantilización de y en la educación Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource A expansão do neoconservadorismo na educação brasileira Description An account of the resource Investigación sobre lo que en Brasil se viene expresando como el movimiento “Escuelas Sin Partido” (ESP) elaborada por Iana Gomes de Lima y Álvaro Moreira Hypolito. Este movimiento es definido por sus propias fuentes como una “iniciativa conjunta de estudiantes y padres preocupados con el grado de contaminación político-ideológica de las escuelas brasileñas”. Se trata de una asociación que se dice independiente, sin fines de lucro y sin filiación política-partidaria. La principal bandera es el combate al “adoctrinamiento ideológico” que -según los defensores de este movimiento-, realizan los profesores en las escuelas brasileñas. Creator An entity primarily responsible for making the resource Iana Gomes de Lima Álvaro Moreira Hypolito Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019/03/01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Portugüés Álvaro Moreira Hypolito Documento Educación brasilera Iana Gomes de Lima Neoliberalismo UFGRS http://staging.ctera.org.ar/files/original/b89740edc0ea492ccb7be03aede04697.pdf 427bf937586b6472c0a6fd66bb72d716 http://staging.ctera.org.ar/files/original/054d726d7965ec01dea5a1101833a47e.pdf 4d2f481b1f32c26521201cb8db887ee3 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación Subject The topic of the resource Privatización y mercantilización de y en la educación Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La privatización educativa en Argentina Description An account of the resource Informe elaborado durante el año 2018 sobre la Investigación realizada referente a las tendencias privatizadoras en Argentina a cargo de un equipo de trabajo del Instituto de Investigaciones “Marina Vilte”, especialmente constituido por los siguientes integrantes: Myriam Feldfeber (Coordinación General), Adriana Puiggrós, Miguel Duhalde, Liliana Pascual, Luz Albergucci, María Abal Medina, Gabriel Martínez, Lucía Caride, contando con el asesoramiento académico de Susan Robertson de la Universidad de Cambridge, Mar Candela y Angelo Gavrielatos de la Internacional de la Educación. Creator An entity primarily responsible for making the resource Myriam Feldfeber, Adriana Puiggrós, Susan Robertson y Miguel Duhalde Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018/09/01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Adriana Puiggros Angelo Gavrielatos CTERA Gabriel Martínez IE Instituto de Investigaciones Marina Vilte Internacional de la Educación Liliana Pascual Lucía Caride Luz Albergucci Mar Candela María Abal Medina Mercantilización Mercantilización de la educación Miguel Duhalde Myriam Feldfeber Privatización Privatización educativa Susan Robertson Universidad de Cambridge http://staging.ctera.org.ar/files/original/64bfb28d5856be937ab94c1d5639d148.pdf e2defc4d7750548977e59315ad89a294 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación Subject The topic of the resource Privatización y mercantilización de y en la educación Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Privatización educativa en Uruguay: políticas, actores y posiciones Description An account of the resource Documento de investigación publicado por la Internacional de la Educación en septiembre de 2017 sobre la privatización educativa en Uruguay, elaborado por Eloísa Bordoli, Pablo Martinis, Mauro Moschetti, Stefanía Conde y Marcelo Alfonzo. El objetivo central deltrabajo consiste por tanto en mapear las distintas manifestaciones de la privatización educativa en Uruguay e identificar los diferentes elementos contextuales, actores, discursos y posiciones que sostienen el incipiente pero renovado impulso que han cobrado las políticas pro privatización educativa. Contiene: 1. El estudio de la privatización educativa: conceptos básicos y metodología 1.1. La privatización educativa: alcance y políticas 1.2. El creciente rol del sector privado en la formulación de políticas 1.3. Una aproximación desde la economía política y cultural 1.4 Método y datos 2. La evolución de la participación del sector privado en el sistema educativo uruguayo 1990-2015 3. Análisis de la legislación referida a la participación privada en educación 3.1 Exoneraciones impositivas para los centros educativos privados 3.2 Exoneraciones a empresas por donaciones a entidades educativas 3.3 Contratos de participación público-privada (PPP) 3.4 Convenios del Instituto del Niño y el Adolescente del Uruguay (INAU) con prestadores privados 4. Mapeo de modalidades privadas y público-privadas en educación formal 4.1. Instituciones privadas con financiamiento público indirecto 4.2 Otras experiencias de privatización: modalidades de hibridación público-privada 4.3 Instituciones de educación media de gestión privada con financiamiento indirecto del Estado en el marco de la reforma tributaria del 2007 5. Reconstrucción del mapa de ideas y actores en torno a la participación privada en educación 5.1. Actores políticos y gubernamentales. Tensiones y riesgos entre la profundización de las políticas públicas y la diversificación privada 5.2 Organizaciones de la sociedad civil: la “reforma desde afuera” 5.3 Organizaciones del sector educativo privado. Entre el subsidio y la independencia en la gestión 6. Las organizaciones sindicales y la defensa de la educación como derecho 6.1 Principales desafíos del sistema educativo uruguayo 6.2 Obstáculos para el abordaje de los desafíos 6.3 Rol de los privados 6.4 Identificación de actores del debate en el sistema educativo uruguayo Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/09/2017 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Creator An entity primarily responsible for making the resource Internacional de la Educación Eloísa Bordoli Marcelo Alfonzo Mauro Moschetti Pablo Martinis Privatización Privatización de la educación Stefanía Conde Uruguay http://staging.ctera.org.ar/files/original/2b0b252a2b3c7ab15a107a79582a39e0.pdf dc7635a0886ac64ee57e6e74be5ad43b Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación Subject The topic of the resource Privatización y mercantilización de y en la educación Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Viejas y nuevas formas de mercantilización de la educación Description An account of the resource Memorias de las exposiciones llevadas a cabo los días 31/10, 1 y 2/11 de 2017 en el Seminario “Viejas y nuevas formas de mercantilización de la educación” en el que se abordaron analíticamente las múltiples tendencias, dispositivos y sectores que impulsan procesos de mercantilización de la educación, sus contextos locales y regionales, sus dispositivos, la intensa labor de instalación y legitimación de determinadas políticas educativas, así como la introducción creciente del capital y sus formas de gestión en la vida de los sistemas educativos nacionales. Además, se trabajó sobre el análisis de las políticas públicas haciendo foco en los ensayos de imposición del proyecto mercantil, tecnocrático y autoritario así como los procesos de implementación y sus traducciones, resistencias, readecuaciones, y un modelo pedagógico basado en objetivos y pruebas estandarizadas. En el seminario también se debatió acerca del papel de los Sujetos y comunidades afectados por la des/re/regulación: docentes, estudiantes, instituciones educativas; sindicatos y movimientos de resistencia. Contra-discursos, formas de denuncia, apoyo a movimientos, organización, vinculación, anti-agendas, agendas alternativas y contrahegemónicas. Principales disertantes presentes Gary Anderson (NYU), Pablo Gentili (CLACSO), Adrián Cannellotto (Rector de UNIPE), Ricardo Aronskind (UBA), Diego Hurtado (CONICET, UNSAM), Adriana Puiggrós, Sonia Alesso (CTERA), Myriam Feldfeber (IICE-UBA), Eva Da Porta (UNC-CADE), Juan González (OPECH-Chile), Camilla Croso (CLADE, Presidenta de la Campaña Mundial por el Derecho de la Educación), Dalila Andrade (UFMG). Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017/10/31 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Memorias Mercantilización Privatización Privatización de la educación Seminario http://staging.ctera.org.ar/files/original/149590842c2fce0bddf305cff3d368e8.jpg 9cc753b85374d5eac41f68b6a3f8d555 http://staging.ctera.org.ar/files/original/fdd0165a78ff371797fa9c632245b3a9.pdf 96bf9509aa305198f159d85cbbc3aa43 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación Subject The topic of the resource Privatización y mercantilización de y en la educación Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Condiciones de trabajo y salud docente Description An account of the resource Revista publicada en abril de 2018 por la Red SEPA (Social para la Educación Pública en América), en el marco de la lucha en contra de la precarización del trabajo docente como producto de las políticas de privatización y mercantilización de la educación a nivel mundial. Contenido: Demasiado estrés. Trabajadores de la educación presionados a hacer más y más. Gary Fenn Condiciones Críticas: Salvaguardando el bienestar y la salud mental de las y los docentes. Anne Hales Proceso salud-enfermedad en el trabajo docente. Deolidia Martínez Sobrecarga laboral, tensiones dentro y fuera del aula: DOCENTES ENFERMOS, ESTRESADOS. Rosana Palacios, Elba Morales, Guillermo Estrella Condiciones de trabajo y salud, un rubro pendiente en la defensa de los derechos de los docentes mexicanos. Sara Unda Rojas Neoliberalismo, precarización magisterial y reforma educativa en México. Juan Fernando Álvarez Gaytán Impacto de las políticas educativas neoliberales en la salud docente. Gladys Pajuelo Oncoy Las asociaciones público-privadas en la educación brasileña: es preciso reaccionar ante la privatización de la escuela pública. CNTE Brasil Los retos del movimiento estudiantil Continental. Rodolfo Bautista Creator An entity primarily responsible for making the resource Red SEPA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018/04 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Precarización laboral Privatización de la educación Red SEPA Revista Salud http://staging.ctera.org.ar/files/original/8fd548593a50a3dc85fc83c69ae48b65.png 44a35bbab2d5bdf84c8b6acf95b8c7b7 http://staging.ctera.org.ar/files/original/2ceb8af68d517f17b0944cb49d022b95.pdf 5565715fa8cad32ee50574a62fc35c9e Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación Subject The topic of the resource Privatización y mercantilización de y en la educación Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Nuevas formas de privatización y mercantilización en educación Description An account of the resource Revista publicada en diciembre de 2017 por la Red SEPA (Social para la Educación Pública en América), en el marco de una oleada de privatizaciones que enfrentamos en el continente, que coloca en alerta a la educación pública frente a nuevas ofensivas que van de la mano del fortalecimiento de posiciones neoliberales, así como del retorno de la derecha en varios países latinoamericanos. Las tendencias privatizadoras y mercantilistas proliferan de nuevo en el campo educativo, ganando cada vez mayor terreno a escala continental y mundial. Es por ello que desde la Red SEPA, buscamos abonar a una reflexión de carácter regional sobre los procesos y tendencias que han seguido las políticas de privatización y mercantilización de la educación en América, y las diversas formas en que se concretan en los distintos países. Las y los lectores encontrarán en el actual número, artículos que ofrecen un acercamiento a las distintas formas en las cuales las tendencias privatizadoras se despliegan en los diversos niveles educativos a escala regional. Contenido: Presentación 1. Privatización: Amenaza al derecho a la educación, por Edgar Isch López 2. La tecnología de la educación como caballo de Troya para la privatización, por Larry Kuehn 3. Tendencias privatizadoras “en” y “de” la educación en la Argentina, por Miguel Duhalde y Myriam Feldfeber 4. La privatización de la educación en los Estados Unidos: asegurando el nivel de vida de la clase billonaria, por Larry Kuehn 5. De la escuela al centro, a la privatización educativa, por Guadalupe Ibeth Luquin 6. Educación superior en Ecuador: modelo elitista en firme a su privatización, por Diego Morales Alarcón 7. Las APP y OxI, nuevas formas de privatización y mercantilización de la educación en el Perú, por Hamer Villena 8. La Universidad Nacional “penitenciaria” en Honduras, por Ronnie Huete Salgado También se puede consultar el número completo (Año 8, No. 11, diciembre 2017) en el enlace: Revista Intercambio # 11, diciembre 2017 http://es.idea-network.ca/intercambio/nuevo-numero-revista-intercambio-2 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017/12 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Creator An entity primarily responsible for making the resource Red SEPA Red SEPA Revista http://staging.ctera.org.ar/files/original/7ef0e3a68bc9f9ef69b163cd07cdb4c9.pdf 5b0d4b7c1524d31ed447d85adde1e30e http://staging.ctera.org.ar/files/original/93e174c9a5a00f336b383a65f7031836.pdf 8c6d5dba5d2a10acc9ba313521d8a530 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación Subject The topic of the resource Privatización y mercantilización de y en la educación Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Análisis crítico sobre el proyecto "Escuelas del Futuro" Description An account of the resource Documento elaborado en noviembre de 2017 por un grupo autoconvocado de investigadoras, investigadores y profesionales de la educación y áreas relacionadas, en el cual se desarrollan diez argumentos que cuestionan el proyecto nacional “Escuelas del Futuro” como pretensión de transformación educativa. Remitido al Ministro de Educación de la Nación Alejandro Finocchiaro, y presentado en el “Encuentro en defensa de los Institutos Superiores y de la Educación Pública”, realizado el 14 de diciembre en el Auditorio Isauro Arancibia de CTERA. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 17/11/29 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Ajuste Análisis Derecho a la educación Documento Escuelas del futuro Situación educativa http://staging.ctera.org.ar/files/original/1df44b4bcf6f9afada2048a4bbec57ad.jpg e0e3927cf855992c6b3a8c1f455acd4f http://staging.ctera.org.ar/files/original/751b7728ccd979599c923d11d95d9aab.pdf 79741a3b575c247881faaf514a3edbf0 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación Subject The topic of the resource Privatización y mercantilización de y en la educación Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Memoria. Campaña frente a la privatización y comercio educativo Description An account of the resource Documento final de lo trabajado en el encuentro internacional de San José, Costa Rica realizado del 19 al 21 de octubre de 2016 elaborado por la Internacional de la Educación para América Latina (IEAL) y la Fundación Friedrich Ebert Stiftung (FES). El documento sistematiza la memoria de las presentaciones y exposiciones desarrolladas por las organizaciones afiliadas a la Internacional de la Educación para América Latina. Creator An entity primarily responsible for making the resource IEAL; FES Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016/11/01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Comercio educativo Costa Rica Documento Educación Encuentro internacional FES Fundación Friedrich Ebert Stiftung IEAL Internacional de la Educación para América Latina Memoria Privatización http://staging.ctera.org.ar/files/original/4b8609f6f5f64851e3cf48d68794ba2f.pdf f1524dc629c2fe94c4abc8be6add2de2 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación Subject The topic of the resource Privatización y mercantilización de y en la educación Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La privatización educativa en América Latina: una cartografía de políticas, tendencias y trayectorias Description An account of the resource Libro publicado en abril de 2017 por la IE (Internacional de la Educación), que es la federación mundial de sindicatos de la educación y representa a 32 millones de trabajadores y trabajadoras de la educación de todos los niveles, en más de 171 países y territorios de todo el mundo. En el cual Antoni Verger, Mauro Moschetti y Cara Fontdevilla de la Universidad Autónoma de Barcelona presentan la investigación realizada con el objetivo de mapear la distintas manifestaciones y trayectorias de la privatización educativa en América Latina, en base a la multiplicidad de condicionantes sociopolíticos, institucionales, demográficos e históricos que intervienen en cada caso. Resumen ejecutivo 1. Introducción 2. Estudio de la privatización educativa: conceptos básicos y metodología 3. La privatización educativa en América Latina: una aproximación estadística 4. Trayectorias regionales hacia la privatización educativa 4.1. La privatización educativa como parte de la reforma estructural del Estado. El caso de Chile 4.2. La privatización como reforma incremental. Los casos de Colombia y Brasil 4.3. La privatización ‘por defecto’ y la emergencia de escuelas privadas de bajo costo. Los casos de Perú, República Dominicana y Jamaica 4.4. Alianzas público-privadas históricas. Los casos de Argentina y República Dominicana 4.5. La privatización por vía del desastre. Los casos de El Salvador, Nicaragua, Guatemala, Honduras y Haití 4.6. La contención de la privatización. El caso de Bolivia 4.7. La privatización latente. El caso de Uruguay 4.8. Compilación de resultados 5. Conclusiones 6. Bibliografía 7. Anexo 1: Indicadores estadísticos complementarios Creator An entity primarily responsible for making the resource IE (Internacional de la Educación) Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017/04/01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español América Latina IE Instituto de Investigaciones Marina Vilte Internacional de la Educación Privatización http://staging.ctera.org.ar/files/original/93171a204c6ab168f7f145250bbbd6ad.jpg 0c78c2507abd528021c3cd491b3a9de7 http://staging.ctera.org.ar/files/original/92d52c783fa932007ca1df2ece8c0a9c.pdf bb904f49fd4c4cdeab7e67d9f0ca8f90 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación Subject The topic of the resource Privatización y mercantilización de y en la educación Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tendencias privatizadoras de y en la educación argentina Description An account of the resource El libro publicado en diciembre de 2016 por Ediciones CTERA presenta los resultados de una investigación llevada a cabo desde el Instituto de Investigaciones Pedagógicas “Marina Vilte”, perteneciente a la Secretaría de Educación de la CTERA. Su objetivo general fue la realización de un mapeo de las tendencias de privatización actuales de la educación en la Argentina. Se analiza, por un lado, el comportamiento de la matrícula y utilización de los fondos públicos del Estado para sustentar y subsidiar al sector privado que desarrolla algún tipo de trabajo o actividad en el campo educativo. También se realiza una breve caracterización de algunas de las empresas y fundaciones con incidencia en el campo educativo para dar cuenta del tipo de actividades que desarrollan. Por otro lado, se reflexiona sobre los principios de la Nueva Gestión Pública (NGP) en la educación, identificando las formas que asume la gestión de lo público, en lo que respecta a la importación de formatos pedagógicos, en las alianzas público privado y en los modelos de liderazgo educativo. Se describen líneas, ideas, técnicas y prácticas que el sector privado fomenta para que se importen-incorporen a los efectos de que las escuelas sean cada vez más parecidas a las empresas, todo ello, vinculado al ideal del emprendedorismo. Se analiza también la presencia de tendencias privatizadoras en la formación y el trabajo docente, en términos de posicionar la mirada y el análisis respecto de nuevos modos de regulación y control de la tarea que disputan la hegemonía en el escenario contemporáneo. Sin lugar a dudas, los límites entre estas tendencias son difusos y, en última instancia, lo que opera es un proceso de sobredeterminación respecto al fenómeno de las “tendencias privatizadoras de la educación”. La distinción sugerida en este libro es sólo a efectos analíticos, con el objeto de explicitar los distintos modos y manifestaciones de la privatización “de” y “en” la educación en nuestro país. PRÓLOGO, por Sonia Alesso. PRÓLOGO, por David Edwards y Ángelo Gavrielatos. NOTAS DEL CONTEXTO, por Hugo Yasky. PRESENTACIÓN, por Combertty Rodríguez. INTRODUCCIÓN. CAPITULO 1. DISTRIBUCIÓN DE LA MATRÍCULA ENTRE EL SECTOR PÚBLICO Y EL SECTOR PRIVADO 1.1. Estado de situación. 1.2. La matrícula en Argentina desde la mirada regional. 1.3. Evolución de la matrícula total en Argentina, por niveles según sectores público-estatal y privado. 1.4. Evolución de la matrícula en los sectores público-estatal y privado por provincias. 1.5. Diversas explicaciones sobre el aumento de la matrícula en el sector privado CAPITULO 2. TENDENCIAS PRIVATIZADORAS A TRAVÉS DEL FINANCIAMIENTO EDUCATIVO 2.1. Los subsidios del Estado al sector privado en la Argentina 2.1.1. Los subsidios al sector privado en perspectiva histórica. 2.1.2. Los subsidios al sector privado en el marco de la reforma de los años ´90. 2.1.3. Los subsidios al sector privado en la actualidad La educación de gestión privada en el marco normativo vigente Los subsidios al sector privado en un país federal 2.2. La presencia de empresas y fundaciones en el campo de la educación CAPITULO 3. LA CULTURA DE LA NUEVA GESTIÓN PÚBLICA (NGP) EN EL ÁMBITO EDUCATIVO 3.1. La NGP en los procesos de reforma estructural y modernización 3.2. La "profesionalización" de la gestión del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación 3.3. La importación de formatos pedagógicos 3.3.1. Las Escuelas Autogestionadas en la Provincia de San Luis 3.3.2. El Programa “Escuelas de Innovación Pedagógica” de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 3.4. Las alianzas público-privado: el caso de las Escuelas del Bicentenario. 3.5. De la autoridad pedagógica al liderazgo educativo. CAPITULO 4. LA INTRODUCCIÓN DE LOS VALORES DE MERCADO EN EL CAMPO EDUCATIVO 4.1. El emprendedorismo como “Caballo de Troya” en el campo cultural y educativo 4.2. La fundación Junior Achievement. 4.3. El programa A(EM)prender. 4.4. El “espíritu emprendedor” en el Diseño Curricular de CABA. CAPITULO 5. LAS TENDENCIAS PRIVATIZADORAS EN LA FORMACIÓN Y EL TRABAJO DOCENTE 5.1. Procesos de privatización en la formación docente 5.2. La figura del co-docente: "Enseña por Argentina". REFLEXIONES FINALES BIBLIOGRAFÍA Creator An entity primarily responsible for making the resource CTERA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016/12/01 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español CTERA Derecho a la educación Financiamiento Educativo Libro Mercantilización de la educación Política educativa Privatización Tendencias privatizadoras http://staging.ctera.org.ar/files/original/5538d7f0370d6380cbe3139b82fbd6d6.pdf 5ce21b820007c8a1083e540157f3c84b Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 5.2. Privatización y mercantilización de y en la educación Subject The topic of the resource Privatización y mercantilización de y en la educación Texto Recursos que principalmente contienen palabras para la lectura. Por ejemplo incluye libros, revistas, ponencias, declaraciones, artículos, cartas, poemas. Los facsímiles o imágenes de textos siguen perteneciendo al género texto. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tendencias en educación 2016 Description An account of the resource La revista Tendencias en educación es la expresión anual de lo que se va analizando a lo largo del año en el Observatorio Latinoamericano de Políticas Educativas (OLPE) de la Internacional de la Educación para América Latina. En esta edición Tendencias en educación analiza avances y retrocesos en los países de América Latina, así como los intentos del sector privado en términos de la definición de calidad, el uso de las tecnologías de la información y comunicación, y la definición del objetivo de la educación. Un capítulo aparte se dedica al análisis de cómo se expresa la mercantilización y privatización de la educación en la región y presenta un resumen de nuestra investigación “La estandarización de la educación” publicada recientemente por la Internacional de la Educación para América Latina. Este resumen de tendencias en la educación de la región es complementado con el material que se recoge en el sitio en internet del OLPE que mantiene la mirada puesta en los temas más importantes del quehacer educativo de América Latina. Invitamos a utilizar estas herramientas como una forma de estar informados/as sobre el acontecer latinoamericano y para estar alertas a las tendencias que amenazan la educación pública y nuestro trabajo docente. Creator An entity primarily responsible for making the resource Internacional de la Educación para América Latina Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015-12 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Texto Language A language of the resource Español Calidad Evaluación educativa Hugo Yasky IEAL Internacional de la Educación para América Latina Mercantilización de la educación Observatorio Latinoamericano de Políticas Educativas OLPE Privatización de la educación Pruebas estandarizadas Revista sindical Tecnologías